2020-2021学年贵州省黔西南州兴义市顶兴峰林学校七年级(下)第一次月考生物试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每题2分,共40分)
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1.现代类人猿和人类的共同祖先是( )
组卷:315引用:18难度:0.9 -
2.在人类起源和进化过程中,人、猿分界的重要标准是( )
组卷:280引用:56难度:0.7 -
3.从森林古猿到人的进化过程,按时间先后,下列各阶段的正确排序是( )
①从四肢行走到直立行走
②从树栖生活到地面生活
③在群体生活中产生语言
④会制造和使用工具。组卷:324引用:36难度:0.9 -
4.古人类和古猿相比,能更好地交流和合作是由于( )
组卷:27引用:9难度:0.9 -
5.男性和女性生殖系统的主要器官分别是( )
组卷:161引用:59难度:0.7 -
6.人体的受精的部位和胚胎正常发育的场所是( )
组卷:172引用:9难度:0.9 -
7.下列各项中,属于青春期健康生活习惯的是( )
组卷:34引用:25难度:0.9 -
8.下列有关人类生殖与发育的叙述,不正确的是( )
组卷:785引用:37难度:0.9
四、探究题(每空2分,共24分)
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24.如图表示食物通过人体消化道时,淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。请根据图回答下列问题:
(1)图中字母A、C、D表示消化道的部位分别是
(2)曲线丙表示脂肪在消化道中的消化过程,曲线甲表示
(3)从图中可以看出消化食物的主要场所是组卷:13引用:1难度:0.5 -
25.下面是某生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时设计的实验方案,(如表)分析完成下列问题.
试管 实验设计 1 馒头屑加2 毫升唾液,充分搅拌,37℃水浴10 分钟 2 馒头屑加2 毫升清水,充分搅拌,37℃水浴10 分钟 3 馒头块加2 毫升唾液,充分搅拌,37℃水浴10 分钟
(2)要探究牙齿的咀嚼对馒头的消化作用,应选用
(3)淀粉的进一步消化是在人体的
(4)若实验5分钟后将1号试管取出,滴加碘液摇匀,如果实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是组卷:4引用:3难度:0.3