科粤版九年级上册《5.3二氧化碳的性质和制法》2023年同步练习卷（3）

一、选择题

• 1．如图所示，下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：45引用：10难度：0.6

  解析

• 2．制取、收集CO₂并验证相关性质，下列做法不正确的是（　　）

  A． 检查装置气密性	B． 加入石灰石
  C． 收集CO2	D． 验证CO2不支持燃烧
  组卷：604引用：29难度：0.7

  解析

• 3．归纳与比较是化学学习的主要方法。关于CO₂与CO的知识总结错误的是（　　）

  A．构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

  B．性质：通常情况下，CO2不支持燃烧；CO支持燃烧

  C．用途：固体CO2可用于人工降雨；CO可作燃料

  D．危害：CO2无毒；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
  组卷：622引用：29难度：0.6

  解析

• 4．我国宣布力争2030年前二氧化磁排放达到峰值，2060年前实现“碳中和”。与此“低碳”理念不相符的是（　　）

  A．大力推广燃煤发电	B．全民参与植树造林
  C．提倡绿色出行	D．减少使用化石燃料
  组卷：20引用：3难度：0.7

  解析

• 5．用如图所示4个实验探究二氧化碳能否与水反应（实验中所用的纸花均用石蕊染成紫色并干燥），下列说法正确的是（　　）
  

  A．最终只有实验④中的紫色石蕊小花会变红

  B．实验④就能说明二氧化碳与水发生了反应

  C．由实验①②③④推断，实验④中有酸性物质生成

  D．在实验④中，若对比小花放入集气瓶前后的现象，可以不必做实验③
  组卷：214引用：3难度：0.5

  解析

• 6．自然界中碳循环、氧循环如图，下列说法正确的是（　　）
  

  A．植物呼吸作用放出氧气

  B．化石燃料燃烧会大幅降低大气中氧气含量

  C．植物光合作用可以将大气中CO2全部吸收

  D．碳、氧循环失衡会导致人类生存环境恶化
  组卷：571引用：26难度：0.7

  解析

四、解答题

• 19．如图为自然界中CO₂的循环图，图中箭头指向表示产生（排放）或消耗CO₂的途径，回答下列问题：
  （1）途径①需要消耗空气中的

   

  。
  （2）途径⑤中，有些城市的部分汽车改用压缩天然气（主要成分为甲烷）作燃料，其充分燃烧的化学方程式为

   

  。
  （3）途径⑥中发生的主要反应的化学方程式为

   

  。
  （4）若海水温度升高一点，释放到大气中的CO₂的量是巨大的，其主要原因是

   

  。
  （5）为达成“2030年前实现碳达峰”的目标，下列措施可行的是

   

  。
  A.发展公共交通，提倡绿色出行
  B.大力植树造林
  C.用新能源电动车逐渐取代传统燃油车
  D.禁止使用化石燃料
  组卷：86引用：2难度：0.6

  解析

五、科学探究题

• 20．气体的制取是初中化学的重要内容。化学探究小组研究二氧化碳的制取。
  
  【选用药品】按加表进行实验，取等质量的同种大理石加入足量酸中（杂质不与酸反应），产生二氧化碳的体积随时间变化曲线如图1所示
  

  实验编号	药品
  Ⅰ	块状大理石、7%稀硫酸
  Ⅱ	块状大理石、7%稀盐酸
  Ⅲ	粉状大理石、7%稀盐酸

  如表中实验Ⅰ对应如图曲线

   

  （选填“甲”、“乙”或“丙”）。小组同学决定用实验Ⅱ的药品制取二氧化碳气体，不用实验Ⅲ药品制备二氧化碳的原因是

   

  。
  【明确原理】以块状大理石和稀盐酸为原料，在实验室中制备二氧化碳气体，反应的化学方程式为

   

  。
  【选择装置】若在实验室中制备并收集干燥、纯净的二氧化碳气体，所选仪器的连接顺序为A→

   

  →

   

  →D。（填写仪器序号字母）。
  【实验步骤】实验室制取气体时，组装好仪器后，应先

   

  ，再添加药品。
  组卷：176引用：3难度：0.4

  解析