2022-2023学年山东省菏泽市牡丹区九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（本题包括10小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共20分）

• 1．为深入贯彻习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院部署要求，统筹推进疫情防控、经济社会发展和生态环境保护，下列做法不正确的是（　　）

  A．医疗垃圾和生活垃圾分类处理

  B．持续加强医疗废水和城镇污水收集、处理、消毒等关键环节的监督管理

  C．医疗废弃物及时高温消毒无害化处理

  D．普通未感染新型冠状病毒的市民戴过的口罩收集起来另作他用变废为宝
  组卷：4引用：2难度：0.7

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• 2．化学的发展离不开科学家们的努力，下列化学家的成就与之匹配的是（　　）

  A．张青莲主持测定几种元素相对原子质量的新值

  B．道尔顿研究空气成分

  C．门捷列夫创立了原子论和分子学说

  D．拉瓦锡发现了元素周期律并编制了元素周期表
  组卷：176引用：8难度：0.7

  解析

• 3．化学兴趣小组的同学经常在课下开展家庭小实验，利用生活物品替代实验仪器顺利完成了实验，下面对应关系连线不正确的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：46引用：4难度：0.7

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• 4．化学课堂上老师组织同学们利用太空泥制作分子原子模型，下列模型和化学用语对应的是（　　）

  A． H2O

  B． O2

  C． 2O

  D． O2
  组卷：11引用：2难度：0.5

  解析

• 5．在实验室进行实验时，老师抓拍到几位同学的操作，其中不正确的是（　　）

  A． 排水法收集完气体在水下盖上玻璃片取出

  B． 用带火星的木条检验氧气

  C． 过滤时用玻璃棒搅拌加快过滤速度

  D． 口口相挨倾倒液体
  组卷：10引用：2难度：0.6

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二、非选择题（本题包括6个小题，每空1分共30分）

• 15．根据化学教材中“寻找新的催化剂”研究性实验，某化学课外兴趣小组的同学们想到月饼等食品包装中的除氧剂是一种黑色粉末状的固体，失效后带有红褐色，同学们通过咨询老师得知红褐色粉末是氧化铁（Fe₂O₃），于是展开了探究：
  【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂？如果能，其催化效果与二氧化锰比较，哪个更好？
  【实验探究】
  

  实验步骤	实验现象
  Ⅰ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B两支试管中，向试管A中加入0.5g氧化铁粉末，并分别在A、B两支试管中插入带火星的木条，观察现象	A中有气泡产生，B中无明显现象
  Ⅱ、A中不再产生气泡时继续加入过氧化氢溶液并插入带火星的木条
  Ⅲ、将实验Ⅱ中的剩余物进行过滤，并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称质量，所得固体质量仍为0.5g
  Ⅳ、分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D两支试管中，向C试管中加入0.5g氧化铁粉末，向D试管中加入   g二氧化锰粉末，观察现象	D中产生气泡速率比C快

  【实验结论】

   

  。
  写出氧化铁催化过氧化氢分解的符号表达式并在括号内注明反应类型：

   

  。
  组卷：6引用：2难度：0.5

  解析

• 16．儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良等症状。如图为某补锌口服液说明书的信息，请根据相关信息回答下列问题：
  （1）葡萄糖酸锌中碳元素和氢元素的质量之比为

   

  （最简比）。
  （2）若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌，每天从食物中只能摄入所需锌的一半。体重为20kg的儿童，理论上一天还需服该口服液

   

  支。
  （3）计算45.5g葡萄糖酸锌中含有锌元素的质量？（写出计算过程）
  组卷：18引用：2难度：0.7

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