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2023-2024学年重庆市开州区云枫教育集团九年级(上)开学道德与法治试卷

发布:2024/8/2 8:0:9

一、选择题:本大题共10小题,每小题2分,共20分。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请将正确选项填入答题表中。

  • 1.召开党的二十大,是党和国家政治生活中的一件大事。4月15日,开启党的二十大相关工作网络征求意见,这是党的历史上第一次将党的全国代表大会相关工作面向全党全社会公开征求意见。这有利于(  )
    ①了解民意、集中民智
    ②领导人民实施宪法法律
    ③全心全意为人民服务
    ④发挥民主集中制的优势

    组卷:5引用:4难度:0.8
  • 2.文以载道,学“习”用典。读《习近平用典》,能读出辩证思维,能读出文化自信,更能读出治理智慧。以下习总书记用典中能体现维护“国家一切权力属于人民”的是(  )

    组卷:283引用:19难度:0.7
  • 3.63年前百万农奴翻身得解放,57年前西藏自治区成立,各族同胞真正做了主人。在中国共产党的坚强领导和国家政策的支持下,目前,西藏脱贫攻坚已全面胜利,消除了持续千年的绝对贫困,西藏率先实行了15年公费教育,建立起了100%覆盖城乡的社保医保体系……西藏实现跨越式发展得益于(  )
    ①西藏确立了平等、团结、共同繁荣的民族关系
    ②西藏民族自治地方的国家机关享有高度的自治权
    ③坚持民族区域自治制度,促进了西藏经济社会的发展
    ④坚持党中央的统一领导,人民的利益得到了切实的保障

    组卷:2引用:2难度:0.7
  • 4.回迁安置社区是城市化进程中的特殊产物,其硬件设施、住户组成可能有一些不尽如人意的地方。为此,重庆市九龙坡区邮电支路社区结合实际情况,提出了居民自治、服务前移、分类服务的治理模式,针对性地解决回迁安置社区的难题,让社区“由乱到治”,小区整洁了,居民心暖了。对此,下列说法正确的是(  )
    ①“共建共治共享”是我国根本政治制度的重要内容
    ②群众实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督
    ③人民群众直接行使民主权利,自主管理基层公共事务
    ④基层群众自治组织是广大公民参与民主管理的重要途径

    组卷:5引用:2难度:0.7

二、非选择题(本大题共4小题,其中11题4分,12题10分,13题6分,14题10分。)

  • 13.面对复杂的社会生活,我们应学会正确判断,理性选择,自觉履行法定义务。阅读以下材料,回答下列问题。
    【选择之美】
    序号 情境 行为选择
    小福打算毕业以后去部队服役,保家卫国。奶奶怕孙子去边防危险,不愿让他去。而爸爸妈妈支持小福去。 茫然的小福应:
    A.听奶奶的,避免发生危险和意外
    B.前往部队服役,为祖国贡献一份热
    C.父母长辈是天,不管父母说啥都听从
    小红的奶奶经常组织伙伴在阳光广场跳坝坝舞,2023年4月12日,附近居民举报她们噪音太大扰民。 聪明的小红应:
    A.表示在哪里跳舞是奶奶的权利,是她的自由
    B.替奶奶委屈,让奶奶以后不去广场跳坝坝舞
    C.表示抱歉并说服奶奶调整跳舞时间,降低音量,同时远离扰民区域跳舞
    (1)请你从表格“行为选择”中,为两个情境分别选出一个最恰当的行为,并运用公民权利和义务、自由等知识说明这样选的理由。
    【法律在线】
    《中华人民共和国未成年人保护法》第七十条规定,学校应当合理使用网络开展教学活动。未经学校允许,未成年学生不得将手机等智能终端产品带入课堂。
    (2)有人说,课堂上学不学习,玩不玩手机,老师无权干涉。你怎么看?请你运用权利与义务关系的知识评析此观点。

    组卷:19引用:2难度:0.3
  • 14.一个国家的民主,关键在于是不是真正做到了人民当家作主。在我国,人民当家作主是社会主义民主的本质特征。我区某校的小记者站,准备刊发一期有关“我国人民当家作主”的专题报道,小记者们兵分几路,采访了区里相关人物,以下是采访的部分内容:
    采访一:
    ★采访对象:区政协委员甲某1 ★采访的目的:了解我国的中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的相关知识。
    ★采访问题:你所在的民主党派在中国共产党的领导下,在我区的政治生活中履行了哪些职能?又发挥了怎样的作用?
    (1)答:
     
    采访二:
    ★采访对象:区财政局局长乙某 ★采访的目的:了解我国基本经济制度的相关知识。
    ★采访问题:今年以来,我区采取多项措施积极帮助民营企业的发展,这是出于什么原因?这体现了国家对民营企业怎样的态度?
    (2)答:
     
    ​采访三:
    ★采访对象:区人大代表丙某 ★采访的目的:了解我国人民代表大会制度的相关知识。
    ★采访问题:(3)
     

    (4)
     
    要求:(1)请完成采访一和采访二的相关问题;
    (2)参考采访一、二的问题,依据采访三的采访目的设计一个采访问题并回答;
    (3)运用学科知识,条理清晰,回答之间具有学科逻辑关系。

    组卷:12引用:3难度:0.4
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