2022-2023学年山东省济南市历下区九年级（上）期末化学试卷

一、单．项．选择题：（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求。）

• 1．年俗文化是我国的宝贵精神财富。下列年俗活动，不涉及化学变化的是（　　）

  A． 纸变窗花

  B． 糯米酿酒

  C． 发面蒸馍

  D． 燃放爆竹
  组卷：138引用：10难度：0.9

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• 2．“绿色发展”“低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中，不符合上述理念的是（　　）

  A．分类回收生活垃圾，实现资源再利用

  B．推进能源结构转型，践行低碳理念

  C．露天焚烧塑料垃圾，防止“白色污染”

  D．污水处理达标排放，减少水体污染
  组卷：49引用：5难度：0.7

  解析

• 3．如图所示的实验操作中，不符合操作规范的是（　　）

  A． 测溶液pH

  B． 倾倒液体

  C． 称量固体

  D． 过滤黄泥水
  组卷：34引用：3难度：0.7

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• 4．如图是元素周期表中的一部分及硫原子的原子结构示意图。下列说法中，错误的是（　　）

  A．氩原子相对原子质量是39.95

  B．硫原子在化学反应中易得电子

  C．X原子的核外有三个电子层

  D．如图三种元素位于同一族
  组卷：90引用：5难度：0.6

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• 5．宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是（　　）

  A．氧气液化体积变小，是因为分子间隔变小

  B．结成冰的水不能流动，是因为水分子停止了运动

  C．氢气在氧气中燃烧生成水，说明化学反应中分子种类发生改变

  D．CO能燃烧，CO2不能燃烧，说明不同分子的化学性质不同
  组卷：62引用：2难度：0.5

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• 6．下列有关燃烧和灭火的说法或做法中，错误的是（　　）

  A．水能灭火是因为降低了可燃物的着火点

  B．火灾发生后应用湿毛巾捂住口鼻，俯身迅速离开火灾现场

  C．发生森林火灾时，消防员开辟防火隔离带的目的是移走可燃物

  D．通过控制燃烧条件，可以促进燃烧，也可以防火、灭火
  组卷：60引用：2难度：0.5

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三、非选择题：（本大题共5小题，共60分。）

• 19．（1）实验室中有一瓶敞口放置的氢氧化钠固体，小明想检测该氢氧化钠固体是否变质，设计了如下方案：
  方案（一）：取少量固体加水溶解，向其中滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色来判断氢氧化钠是否变质。你

   

  （填“认同”或“不认同”）此方案，理由是：

   

  。
  方案（二）：取少量固体加水充分溶解，向其中滴入

   

  溶液，若产生白色沉淀，则证明氢氧化钠固体已变质。
  （2）已知样品A中可能含有氯化钠和碳酸钠中的一种或两种，样品B中可能含有氯化铜和硫酸钠中的一种或两种。为探究样品成分，小明进行了如下实验：
  
  ①气体C的化学式为

   

  ，沉淀F的化学式为

   

  ；
  ②过程Ⅲ发生反应的一个化学方程式为

   

  ；
  ③溶液G中一定存在的阳离子是

   

  ；
  ④样品B中一定不存在的物质是

   

  ，得此结论的理由是

   

  。
  组卷：98引用：1难度：0.5

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• 20．稀硫酸古时被称为“绿矾油”，在《黄帝九鼎神丹经诀》卷九中记载着“炼石胆取精华法”制取硫酸。
  （1）现在工业上通常用黄铁矿（主要成分FeS₂）为原料生产硫酸。先将黄铁矿粉碎，然后按照如图流程制备硫酸：
  
  ①该工业流程中，先将黄铁矿石粉碎的目的是

   

  。
  ②步骤Ⅱ中硫元素的化合价

   

  （选填“升高”、“降低”或“不变”之一），此化学反应的类型属于

   

  、

   

  反应（选填“分解”、“化合”或“氧化”中的两项）。
  ③下列关于硫酸的说法中，不正确的是

   

  （填序号之一）。
  A．在稀释浓硫酸时，将水倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌
  B．稀硫酸和盐酸的化学性质相似，是因为两者都解离出共同的阳离子—H⁺
  C．不小心将浓硫酸粘到皮肤上应立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液
  D．工业上可用稀硫酸除铁锈
  （2）某化学兴趣小组利用稀硫酸和图2所示装置，测定某金属镁样品（所含杂质不溶于水且不与酸反应）中镁的含量。将足量的稀硫酸全部加入锥形瓶中，充分反应后天平示数的变化如图3所示。请计算下列问题：
  ①生成氢气

   

  g。
  ②金属样品中镁的质量分数。
  （写出计算过程，结果精确到0.1%）
  组卷：72引用：1难度：0.4

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