2022-2023学年北京市通州区高三（上）期末生物试卷
发布：2024/12/3 11:30:2
一、第一部分本部分共15题，每题2分，共30分。在每题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。
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1．根据“内共生起源学说”，线粒体起源于原始真核细胞内共生的原核生物。下列相关说法错误的是（ ）
组卷：16引用：3难度：0.6 -
2．抑制剂可与酶结合并降低酶的活性。如图所示，图表示两种抑制剂的作用机理，相关说法错误的是（ ）
组卷：25引用：2难度：0.6 -
3．下列无法使用光学显微镜观察到的实验现象是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.7 -
4．如图为高等植物叶绿体部分结构示意图，PSⅡ和PSⅠ系统是由蛋白质和光合色素组成的复合物，下列相关说法错误的是（ ）
组卷：23引用：1难度：0.6 -
5．图1为百合（2n=24）减数分离产生花粉的过程示意图，图2为图1所示过程中某时期示意图，以下说法错误的是（ ）
组卷：40引用：3难度：0.7 -
6．先天性免疫球蛋白缺乏症的表现为B细胞分化障碍，某些抗体缺失，是X染色体上的隐性基因（b）控制的遗传病，Xb的基因频率为k,下列说法正确的是（ ）
组卷：16引用：1难度：0.6 -
7．D基因是红耳滑龟雄性性别决定基因，但是其性别往往与孵化期间的温度高度相关，高于31℃时更易发育成雌性，低于26℃时更易发育成雄性。我国科学家发现了其性别决定机制如图所示。相关说法错误的是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.7
二、第二部分本部分共6题，共70分。
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20．CRISPR/Cas9是一种基因编辑技术，在肿瘤治疗领域展现出极大的应用前景。
（1）该技术的原理是由向导RNA按照原则与目标DNA结合，引导核酸内切酶Cas9对目标DNA进行切制和定向改变（图1）。
（2）将Cas9和向导RNA基因导入人体细胞，对突变的基因进行修复是肿瘤治疗的思路。但Cas9基因太大，超过载体的装载能力，以及缺乏可控性是临床应用的难点。
（3）科研人员将Cas9拆成两个肽段：Cas9N和Cas9C，分开时缺乏核酸酶活性，利用两种能自发结合的蛋白Coh2和DocS，实现Cas9两个肽段的拼接，获得有活性的Cas9。基于以上原理构建转基因小鼠，图2所示表达载体①处可选择，②处可选择。（选填字母编号）
A.Cas9N基因
B.Cas9C基因
C.完整的Cas9基因
D.Coh2和DocS融合基因
E.DocS和Cas9C的融合基因
F.Coh2和Cas9N的融合基因
（4）细菌中的S蛋白能被远红光激活，释放信号；放线菌中的D蛋白，接收到该信号后能结合DNA。科研人员将S蛋白基因、D蛋白和转录激活因子（能结合上述启动子1并激活转录）融合基因与基因编辑系统一同导入小鼠（启动子2不受诱导，持续转录）。结合（3）补充“光启”基因编辑工作系统（FAST）原理：
（5）科研人员将FAST转入肿瘤模型小鼠体内，实验分组如图3所示（远红光照射方法为连续7天每天对肿瘤部位进行4小时照射）。结合上述研究说明FAST比普通CRISPR/Cas9技术的优越之处。组卷：67引用：1难度：0.5 -
21．小胶质细胞是脑中的一种神经胶质细胞，具有吞噬功能。科研人员发现，它参与遗忘过程，并对其作用机理进行了研究。
（1）将小鼠放到电笼中电刺激，进行三周后，当小鼠再进入笼子，就会静止一段时间，说明建立了反射。当不再进入电笼后，小鼠的该反射会随时间推移慢慢消失。
（2）白喉毒素（DT）可与人细胞表面的特异性受体结合，造成细胞死亡。科研人员将DT受体基因和绿色荧光蛋白基因融合，加上特定的启动子导入小鼠受精卵，培育出转基因小鼠，其小胶质细胞膜上会出现绿色荧光。利用转基因小鼠进行如下操作：
①按照（1）方法建立反射。
②将建立上述反射的转基因小鼠等分为对照组和实验组，实验组每天注射，观察到绿色荧光消失，即说明获得小胶质细胞被去除的小鼠；对照组每天注射等量的生理盐水。
③观察和记录两组小鼠静止的时间占在电笼中总时间的百分比，结果如图所示，表明。
（3）记忆储存在印迹神经元的突触中。印迹神经元如果不常被激活，突触连接就弱，容易遗忘；反之则形成强记忆。为探究其机制，科研人员设计了如下实验，验证了“不激活的印迹神经元通过促进小胶质细胞的活动来弱化突触连接，实现遗忘”，请根据结果完善实验设计（填+或-），并补充D组柱状图：
注：+表示注射，-表示不注射实验分组 实验动物 处理1 处理2 处理3 35天后将小鼠放入电笼的测试结果 注射能抑制印迹神经元激活的药物CNO 注射能特异性清除小胶质细胞的药物PLX A 电刺激后，在药物（他莫昔芬）诱导下，能在印迹神经元上表达化学物质CNO受体的转基因小鼠 电刺激小鼠，注射他莫昔芬 - - 
B ① ② C ③ ④ D + +
（4）通过荧光标记，科研人员发现位于印迹神经元部位的小胶质细胞溶酶体中存在突触特异性成分。综合上述研究成果，提出小胶质细胞参与遗忘过程的机理。组卷：40引用：1难度：0.6
