苏教版六年级下册《第四单元 共同的家园》2019年单元测试卷（6）

一、填空题．

• 1．生物为了

   

  ，需要从周围的环境中猎取食物，于是它们之间就形成了

   

  关系。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 2．食物链的源头在

   

  ，终点是凶猛的

   

  。
  组卷：16引用：24难度：0.7

  解析

• 3．在一个生态系统中，如果

   

  、

   

    及

   

    的数量维持在一定的水平且变化不大，这种状态就叫做生态平衡。
  组卷：2引用：4难度：0.7

  解析

• 4．中国是世界上

   

  和

   

  最丰富的国家之一。目前中国已建成

   

  个国家级自然保护区，有60%的

   

  种类，特别是国家重点保护区的

   

  动植物，绝大多数都在自然保护区里得到了较好的保护。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 5．许多相互交叉的食物链构成了一张复杂的

   

  。
  组卷：2引用：2难度：0.8

  解析

• 6．人类的很多行为直接破坏了生态平衡，如

   

  、

   

  和

   

  等。
  组卷：26引用：24难度：0.7

  解析

• 7．同一栖息地上不同种类的植物和动物之间会形成

   

  关系或

   

  关系。
  组卷：63引用：38难度：0.7

  解析

• 8．食物链上的生物能自己制造食物的叫做

   

  ，以其他生物为食的叫做

   

  ，分解动植物残骸或废物的叫做

   

  。
  组卷：92引用：22难度：0.4

  解析

• 9．骆驼最适应在沙漠中生活，享有“

   

  “的美称。它的四腿

   

  ，蹄

   

  ，蹄子下长着肥厚的

   

  ，能耐受

   

  的高温。
  组卷：3引用：1难度：0.6

  解析

二、择优录取．

• 10．下列生物属于分解者的是（　　）

  A．兔子

  B．蚯蚓

  C．小麦

  D．蜻蜓
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

五、对答如流．

• 30．桑基鱼塘有什么特点？

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 31．你知道哪些珍稀动植物？他们分布在什么地方？

   

  。
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析