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2021-2022学年河南省信阳市固始县五年级(下)期末语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、书法展示台;请用漂亮的钢笔字默写古诗。(4分)

  • 1.请用漂亮的钢笔字默写古诗。
    从军行
    [唐]王昌龄
     
     

     
     

    组卷:0引用:1难度:0.7

二、基础知识积累与运用。(44分)

  • 2.看拼音写词语。
    shuāi jiāo
     
     tiào wàng
     
     fù yōng  
     
    miǎo xiǎo 
     
    fàng sì  
     
    zūn zhòng
     

    组卷:3引用:1难度:0.7
  • 3.下列加点字读音完全正确的一项是 (  )

    组卷:8引用:1难度:0.8
  • 4.下列词语中没有错别字的一项是 (  )

    组卷:5引用:1难度:0.8

三、阅读与理解。(22分)

  • 12.
     
    ㅤㅤ①我永远忘不了发生在三年级时的一件小事。在校节目演出中,我被选为剧中的公主,母亲煞费苦心地陪我练台词。但不论我在家里念得多么自如,一上台,每个词都从头脑中消失了。
    ㅤㅤ②老师终于把我搁在一边。她解释说她已经为该剧设计了一个叙述者,要我担任。她是亲切婉转地说的,但仍然刺痛了我,特别是当我看到公主的角色由另一个姑娘扮演时。
    ㅤㅤ③那天中午我回家时,没有告诉母亲发生了什么。但她很快觉察到我心神不安。她不是
     
    我们一起练台词,而是问我是不是想到院子里散散步。
    ㅤㅤ④这是一个春光明媚的中午。格架上的蔷薇藤正在变绿。高大的榆树下,我们可以看到丛丛黄色的蒲公英钻出草地盛开,宛如一个画家用金色的染料在我们的风景画上涂抹过。
    ㅤㅤ⑤我看到母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下腰:“我打算挖掉这些草。”她边说边连根拔起一株蒲公英。“从现在起,我们只在这个院子里留蔷薇花。”
    ㅤㅤ⑥“可是我喜欢蒲公英!”我表示
     
    ,“一切花都是美丽的--蒲公英也是如此。”
    ㅤㅤ⑦母亲严肃地看着我:“是的,每一朵花都以自己的方式给人以愉快,对吗?”我点点头,感到高兴,我赢了。“不可能每个人都是公主,这并没有什么羞耻。这一点,对花来说是这样;对人来说,也是如此。”她补充说。
    ㅤㅤ⑧相信她已经猜到了我的痛处,我开始大哭,告诉她发生的事。她听着,放心地笑了。
    ㅤㅤ⑨“你将是一个可爱的叙述者,”她提醒我,“叙述者角色同公主角色完全同样重要。”
    ㅤㅤ⑩演出的那天夜里,我很紧张。开演前,老师走到我面前“你母亲要我给你这个。”她说着,递给我一朵蒲公英。它在茎上耷拉着,边已经开始卷了。看着蒲公英,我的眼角有些湿润。
    (1)请给短文取个合适的题目,写在文前的横线上。
    (2)选择合适的词,填到文中的横线上:建议、异议、抗议。
    (3)“在后来的几个星期里,她不断鼓励我,我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。中饭时间被用来念我的台词或者谈论演出时我将穿什么。”该语段应该插入到第
     
    和第
     
    段之间。
    (4)请用简练的语言概括本文的主要内容。
     

    (5)母亲带“我”到院子里散步的真实用意是什么?理解最恰当的一项是
     

    A.母亲想带“我”散散心,看看风景,忘记烦恼。
    B.母亲借蒲公英让“我”自己去发现,叙述者角色同公主角色同样重要。
    C.母亲带“我”散步,告诉“我”蔷薇花和蒲公英一样美丽。
    D.母亲借蔷薇花和蒲公英不同的美,告诫“我”不要抢风头。
    (6)下面的句子与这篇文章的主题不切合的一句是
     

    A.当英雄路过的时候,总要有人坐在路边鼓掌。
    B.果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。
    C.让预言的号角奏鸣!哦,西风啊,如果冬天来了,春天还会远吗?
    D.人各有所长,能各取所长,皆可用也。

    组卷:85引用:2难度:0.1

四、作文。(30分)

  • 13.作文。
    ㅤㅤ在你的身边一定有不少有意思的老师或同学吧,比如他(她)“爱唠叨”“犯迷糊”“幽默搞笑”……请围绕他(她)的“有意思”,试着通过一件事把人物的特点写生动,题目自拟,不少于450个字。

    组卷:5引用:3难度:0.6
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