试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年湖南省常德市七年级(上)期末生物试卷

发布:2024/11/18 20:30:2

一、选择题(共25小题,每小题只有一个正确答案,每小题2分,共50分)

  • 1.古诗词是中华文化瑰宝,深受人民喜爱。下列诗句中不包含生命现象的是(  )

    组卷:235引用:24难度:0.6
  • 2.我国很多古诗词和民俗谚语中都蕴含着一定的科学道理,下列解释不恰当的是(  )

    组卷:37引用:2难度:0.5
  • 3.为了证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学分别提出了四种实验方案。四种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组,实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。下列四种方案中最为合理的是(  )

    组卷:180引用:17难度:0.6
  • 4.生命现象错综复杂,下列语句描述的现象与所体现的生物特征不相符的是(  )

    组卷:11引用:1难度:0.6
  • 5.生物与环境关系密切。下列实例中不属于生物适应环境的是(  )

    组卷:222引用:5难度:0.3
  • 6.显微镜的使用方法应科学规范。下列操作方法有误的是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.6
  • 7.2022年足球世界杯在卡塔尔举行,足球场上绿草如茵,各国运动员都在尽力展现自己的英姿。与“如茵的绿草”中的“绿”相对应的色素存在于细胞中的(  )

    组卷:10引用:1难度:0.5
  • 8.植物细胞分裂过程中,下列结构变化最明显的是(  )

    组卷:233引用:9难度:0.5
  • 9.科学家将蝾螈的受精卵横缢成两半,一半有细胞核,另一半没有细胞核,培养一段时间后发现,有核的一半继续发育,没有核的一半停止发育,这一现象说明(  )

    组卷:28引用:1难度:0.5
  • 10.下面关于生物体的结构层次说法正确的是(  )

    组卷:10引用:1难度:0.5

二、非选择题(共5个小题,共50分)

  • 29.做绿叶在光下制造有机物实验时,某生物兴趣小组利用天竺葵进行了如下实验
    第一步:将整株天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。
    第二步:如图1所示,用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理;用装有氢氧化钠(可吸收二氧化碳)的透明塑料袋,将叶片丙包裹密封;叶片甲不做处理。
    第三步:将图1植株放置于阳光下3~4小时。再分别摘取叶片甲、乙、丙,按图2的步骤进行检验。

    (1)将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是
     

    (2)图2步骤a把叶片放入盛有酒精小烧杯中,水浴加热,目的是使叶片含有的
     
    溶解到酒精中。
    (3)实验结果:
    叶片
    实验结果 变蓝色 见光部分:变蓝色
    遮光部分:不变蓝色
    不变蓝色
    由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出:
     
    是光合作用的原料。由叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果分析得出:
     
    是光合作用的条件。
    (4)根据实验结果,为提高农作物的产量,可采取的措施有:
     

     

    组卷:22引用:1难度:0.2
  • 30.种子是农业的“芯片”,很多有生活力的种子,由于内在原因,在适宜的环境条件下仍不能萌发,这种现象称为种子的休眠。某兴趣小组研究种子植物菜豆的一生,测量并记录种子萌发过程中相关质量变化,还探究了温带地区水稻种子萌发的条件,据图回答问题:

    (1)图一中④是由
     
    (填图一中序号)发育而来。
    (2)图一中豆荚内有五粒种子,推测发育成该豆荚的子房内至少有
     
    个胚珠。
    (3)图二曲线表示种子萌发过程中有机物质量变化,a点所示在相同时间内光合作用制造的有机物
     
    (填“>”“=”或“<”)呼吸作用分解的有机物。
    (4)生长在温带的水稻,干种子在春天播种时经过适宜的前期处理更有利于在短期内萌发。为探究种子萌发前期处理的最佳条件,现取400粒结构完整的、活的干种子,均分为甲、乙、丙、丁四组,处理方法及测定结果如下表:
    步骤 处理方法 分组
    1 前期处理 25℃、保湿 4℃、保湿 4℃、水浸种 4℃、干燥
    2 培养 环境条件:30℃、保湿、充足的空气
    3 测定发芽率 0 100 94 0
    从表格可以看出,前期处理的最佳条件是
     
    。从种子萌发的自身(内在)条件分析,对水稻种子进行前期处理,目的是为了
     

    组卷:25引用:1难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正