2022-2023学年福建省泉州实验中学九年级（上）期末化学试卷

一、选择题（共10小题，每小题0分，满分0分）

• 1．“神箭冲碧宇，天和傲苍穹”。近期，神舟十四号航天员乘组已完成既定任务，成功返回地球。下列研究不属于化学范畴的是（　　）

  A．研制火箭的燃料

  B．计算返回舱落点

  C．空间站内氧气的制取

  D．返回舱外层耐高温涂料的制造
  组卷：108引用：8难度：0.7

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• 2．“性质决定用途，用途体现性质”。下列物质的用途主要体现其化学性质的是（　　）

  A．干冰用于人工降雨	B．活性炭用于净水
  C．氮气用作保护气	D．铜丝用作导线
  组卷：50引用：1难度：0.5

  解析

• 3．下列实验操作正确的是（　　）

  A．         过滤泥水	B．     读取液体体积
  C．           称量固体	D．  检验气体是否为CO2
  组卷：18引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列化学用语正确的是（　　）

  A．5个硫原子：S5

  B．钠离子：Na1+

  C．氦气：He2

  D．过氧化氢中氧元素化合价：H2 - 1 O 2
  组卷：35引用：1难度：0.5

  解析

• 5．下列是某同学归纳的化学笔记，其中正确的是（　　）

  A．在化学变化中，分子可分原子不可分

  B．人体缺少铁元素可能会引起甲状腺肿大

  C．催化剂在化学反应前后质量和性质均不发生改变

  D．实验室模拟炼铁反应过程中应先点燃酒精喷灯，再通CO
  组卷：23引用：1难度：0.7

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• 6．2022年1月，我国青年学者朱铖发表论文，宣布合成甲二醇【化学式为CH₂（OH）₂】，这是人类首次合成甲二醇，对有机化学、大气科学和天体物理学的发展具有重要意义，下列相关说法正确的是（　　）

  A．甲二醇属于氧化物

  B．甲二醇中氢元素的质量分数最小

  C．甲二醇是由碳、氢、氧三种原子构成

  D．甲二醇不完全燃烧只生成二氧化碳和水
  组卷：25引用：1难度：0.7

  解析

二、解答题（共8小题，满分0分）

• 17．某品牌“茶垢净”说明书的部分内容如图所示。使用时，将“茶垢净”倒入茶具中，加入热水，能产生具有很强氧化性的气体，深入微小的缝隙快速去除茶垢。化学兴趣小组对该“茶垢净”开启项目学习之旅。
  

  主要成分： 过碳酸钠（化学式：2Na2CO3•3H2O2） 相对分子质量：314 产品特性：白色结晶或结晶性粉末，溶于水时生成Na2CO3和H2O2

  任务一：探究产生气体的成分
  【提出猜想】
  猜想一：该气体是O₂
  猜想二：该气体是CO₂
  【进行实验】
  

  序号	实验操作	实验现象	实验结论
  ①	取少量“茶垢净”于试管中，向其中加入适量热水，塞上带导管的橡皮塞，将生成的气体通入澄清石灰水中	澄清石灰水	猜想一正确
  ②	打开橡皮塞，向其中伸入	观察到预期现象

  【反思与交流】“茶垢净”保存时，应注意

   

  。
  任务二：测定“茶垢净”加水后产生碳酸钠的质量
  【查阅资料】
  ①过碳酸钠溶于水后生成的碳酸钠能与稀硫酸反应产生硫酸钠、二氧化碳和一种常见的氧化物，其他成分不与稀硫酸反应生成气体。
  ②浓硫酸能吸收水蒸气；碱石灰能吸收水蒸气和二氧化碳。
  
  【实验步骤】（假设每步反应完全进行）
  ①如图所示，连接装置（夹持仪器略去），检查装置气密性；
  ②取0.800g“茶垢净”于锥形瓶中并加水溶解，其余装置也加入对应药品；
  ③先向装置中通入一段时间N₂，称量装置C的质量；然后滴加足量稀硫酸至A中不再产生气泡，再通入N₂一段时间后，再次称量装置C的质量，装置C在反应前后增重了0.176g。
  （1）装置A中碳酸钠与稀硫酸反应的化学方程式为

   

  。
  （2）反应开始前先通入一段时间N₂的目的是

   

  。
  （3）如果缺少装置B，测定的实验结果会

   

  （填“偏大”或“偏小”或“无影响”）。
  （4）0.800g“茶垢净”加水后产生碳酸钠的质量为

   

  g。
  组卷：57引用：1难度：0.5

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• 18．为测定污水中硫酸铜的含量，取100g污水于烧杯中，加入一定量氢氧化钠溶液进行充分反应，反应的化学方程式为：2NaOH+CuSO₄=Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓（假设污水中其他成分不与氢氧化钠反应）。反应过程加入NaOH溶液的质量与产生沉淀的质量关系如图所示，计算：
  （1）反应生成氢氧化铜沉淀的质量为

   

  g。
  （2）污水中硫酸铜的质量分数。
  组卷：372引用：1难度：0.6

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