2016-2017学年湖南省长沙市浏阳一中高二（下）入学生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（每题2分，共60分）
-
1．细胞外液是人体细胞生活的直接环境．下列说法错误的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.9 -
2．假设纳胞内液、血浆、组织液中的蛋白质浓度分别是a、b、c,则它们之间的大小关系是（ ）
组卷：10引用：2难度：0.9 -
3．如图为膝跳反射的反射弧结构示意图，下列相关叙述正确的是（ ）
组卷：30引用：12难度：0.7 -
4．对神经调节有关的叙述错误的是（ ）
组卷：31引用：15难度：0.7 -
5．下列有关人体内环境稳态调节机制的说法，正确的是（ ）
组卷：7引用：1难度：0.9 -
6．人是恒温动物，在一定范围内能够随外界温度变化来调整自身的产热和散热，从而维持体温的相对稳定．假如正常个体处于0℃的环境中，产热为a1，散热为b1；处于30℃的环境中，产热为a2，散热为b2．下列关于体温调节的叙述错误的是（ ）
组卷：32引用：16难度：0.7 -
7．下列有关人体免疫细胞结构及功能的叙述，正确的是（ ）
组卷：2引用：1难度：0.7 -
8．如图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应．有关叙述不正确的是（ ）
组卷：83引用：42难度：0.7 -
9．下列关于人体健康问题的叙述，不正确的是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.7 -
10．下列不属于免疫过程的是（ ）
组卷：24引用：11难度：0.9 -
11．下列关于植物生长素发现的过程叙述错误的是（ ）
组卷：103引用：9难度：0.9
二、填空题（40分）
-
34．回答下列与生态有关的问题。
（1）图1表示生态系统结构模式图，①、②、③、④代表生理过程。图中属于生物群落的是（填字母）。①代表的生理过程是。若D、C分别代表生态系统中的某种生物，则D和C的种间关系是。
（2）若图2是碳循环示意图，则丁指的是。若图1中的“→”仅表示二氧化碳的流动方向，则不会存在的过程有。
（3）图3是该生态系统中能量流向蛙类后发生的一系列变化示意图。图中的D表示通过呼吸作用散失的能量，图中ABC表示的含义分别为：A。B。C。组卷：1引用：1难度：0.7 -
35．某小组学生观察到某市在马尾松林中种植桉树，林中还有食虫鸟与植食昆虫等动物活动，决定探究马尾松中各种生物与生物之间、生物与无机环境之间的相互关系．
（1）假如该马尾松林的管理者由于某种原因完全终止了对马尾松林的管理活动，那么一段时间后，该马尾松林中生物将成为优势种．要统计马尾松林中土壤小动物的数量，常用的方法是．
（2）研究中发现在相同的环境条件下，分别种植桉树和马尾松，它们都生长良好．如果把二者交替种植，则桉树正常生长，而马尾松的生长受到抑制，甚至被杀死．人们进一步设想可能是桉树根部形成的分泌物具有抑制马尾松的生长或杀死马尾松作用，请你根据下列提供的实验材料与用具，补充实验步骤，完成以下实验设计方案来验证这一设想是否正确．
材料用具：马尾松幼苗、桉树幼苗、完全培养液（甲）、培养过桉树的营养液（乙）、不完全培养液（丙）、蒸馏水和实验容器等．
方法步骤：
第一步：将长势相同的幼苗平均分为A、B两组．
第二步：把A、B两组幼苗分别置于培养，两组均通入空气，温度、光照等条件均适宜，培养一段时间．
第三步：．
结果预期和结论：若A、B两组的长势基本相同，说明桉树根部分泌物不会抑制马尾松的生长，若B组的长势不如A组，则说明桉树根部分泌物具有抑制马尾松的生长作用．
（3）生命系统普遍存在着反馈现象．请用文字、箭头和其他所需的符号建构一个该生态系统稳态负反馈调节的概念模型．（所涉及的主要生物有：马尾松、食虫鸟与植食昆虫）
组卷：11引用：1难度：0.3
