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2021-2022学年江苏省扬州市邗江实验学校蒋王分校八年级(下)期中数学试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本大题共有8小题,每小题3分,共24分.)

  • 1.为了解我市八年级10000名学生的身高,从中抽取了500名学生,对其身高进行统计分析,以下说法正确的是(  )

    组卷:138引用:4难度:0.9
  • 2.下列调查中,适合进行普查的是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.8
  • 3.下列代数式
    2
    x
    x
    -
    y
    5
    3
    3
    +
    a
    x
    3
    +
    π
    b
    2
    -
    1
    b
    +
    1
    ,其中属于分式的有(  )

    组卷:440引用:5难度:0.8
  • 4.在下列命题中,正确的是(  )

    组卷:1554引用:113难度:0.9
  • 5.下列等式成立的是(  )

    组卷:1493引用:31难度:0.9
  • 6.如果把分式
    x
    2
    +
    y
    2
    x
    +
    y
    中x、y的值都扩大为原来的2倍,则分式的值(  )

    组卷:635引用:8难度:0.9
  • 7.如图,在四边形ABCD中,E、F.G、H分别是AB、BD、CD、AC的中点,要使四边形EFGH是矩形,则四边形ABCD只需要满足一个条件是(  )

    组卷:32引用:2难度:0.6
  • 8.如图,在一张矩形纸片ABCD中,AB=4,BC=8,点E,F分别在AD,BC上,将ABCD沿直线EF折叠,点C落在线段AD上的一点H处,点D落在点G处,有以下四个结论:
    ①四边形CFHE是菱形;
    ②EC平分∠DCH;
    ③当点H与点A重合时,EF=2
    5

    ④线段BF的取值范围为3≤BF≤4.
    其中正确的结论的个数是(  )

    组卷:47引用:1难度:0.4

二、填空题(本大题共有10小题,每小题3分,共30分.不需写出解答过程,请把答案直接填写在答题卡相应位置上)

  • 9.若分式
    x
    1
    +
    x
    有意义,则x的取值范围是
     

    组卷:176引用:7难度:0.9

三.解答题(本大题共有10题,共96分.)

  • 27.定义:有一组对角是直角的四边形叫做“准矩形”;有两组邻边(不重复)相等的四边形叫做“准菱形”.
    如图①,在四边形ABCD中,若∠A=∠C=90°,则四边形ABCD是“准矩形”;
    如图②,在四边形ABCD中,若AB=AD,BC=DC,则四边形ABCD是“准菱形”.
    (1)如图,在边长为1的正方形网格中,A、B、C在格点(小正方形的顶点)上,请分别在图③、图④中画出“准矩形”ABCD和“准菱形”ABCD′.(要求:D、D′在格点上);
    (2)下列说法正确的有
    ;(填写所有正确结论的序号)
    ①一组对边平行的“准矩形”是矩形;
    ②一组对边相等的“准矩形”是矩形;
    ③对角线相等的“准菱形”是菱形;
    ④一组对边平行的“准菱形”是菱形.
    (3)同学们再继续研究“准菱形”,如图⑤,在四边形ABCD中,有AB=AD,CD=CB.若∠A=∠C,求证:“准菱形”ABCD是菱形.

    组卷:386引用:4难度:0.4
  • 28.小明与同学们在数学动手实践操作活动中,将锐角为45o的直角三角板MPN的一个锐角顶点P与正方形ABCD的顶点A重合,正方形ABCD固定不动,然后将三角板绕着点A旋转,∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC或其延长线相交于点E、F,连接EF.
    【探究发现】
    (1)在三角板旋转过程中,当∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC相交时,如图(1)所示,请直接写出线段BE、DF、EF满足的数量关系:

    (2)在三角板旋转过程中,当∠MPN的两边分别与正方形的边CB、DC的延长线相交时,如图(2)所示,则线段BE、DF、EF又将满足怎样的数量关系:
    (请直接写出结果).
    【拓展思考】
    (3)若正方形的边长为6,在三角板旋转过程中,当∠MPN的一边恰好经过BC边的中点时,试求线段EF的长(请写出解答过程).
    【创新应用】
    (4)如图(3)所示,将三角板MPN的锐角顶点P与正方形ABCD的AD边中点重合,边PM、PN分别与正方形ABCD的边AB、BC交于点E、F.若AD=6,AE=2,则线段FC=
    (请直接写出结果).

    组卷:1326引用:5难度:0.1
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