2021-2022学年山东省济南市莱芜区方下鲁西中学六年级（下）期中道德与法治试卷（五四学制）

一、选择题（共20小题，每题2.5分，共50分）

• 1．初中生活把我们带进一个崭新的天地，我们对新环境、新生活必然有新感受。下列同学的感受和打算正确的有（　　）
  ①陈明：由于初中的学习科目多，我们要放弃休闲娱乐时间，争分夺秒地学习
  ②小李：面对丰富的社团活动，我们要结合兴趣爱好，合理选择
  ③张刚：我们要珍惜与小学同学的友谊，只和小学同学玩，避免冷落昔日好友
  ④晓倩：面对新的校园生活，我们会感到迷茫，但我们有机会改变自己并塑造新的自我

  A．①②

  B．②④

  C．①④

  D．③④
  组卷：32引用：14难度：0.6

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• 2．“我上中学了”，刚刚从一名小学生成为中学生，为了尽快适应新角色，小眉打算采取下列措施，其中你认为可取的是（　　）
  ①主动和老师沟通，寻求老师的指导和帮助；
  ②与同学和睦相处，真诚地对待同学；
  ③积极参加各项活动，融入到新的集体中；
  ④自暴自弃，整日在烦恼中度过。

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①③④
  组卷：3引用：3难度：0.9

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• 3．对如图漫画认识正确的是（　　）
  

  A．家长对孩子施加压力过大，这种做法不值得提倡

  B．学生应拼命学习，掌握知识就能克服考试焦虑

  C．家长的期望是造成考试焦虑的最主要原因

  D．孩子考上重点班父母才光荣
  组卷：2引用：3难度：0.5

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• 4．学生时代的陈薇是个喜欢文学和舞蹈的女孩，还梦想过当作家。那时，我国的病毒研究水平远落后于发达国家，所以她在硕士毕业后毅然选择了参军做科研，从此“与病毒共舞”，追逐新的人生梦想，在抗击新冠肺炎疫情的过程中，由于作出了突出贡献，她获得了“人民英雄”荣誉称号。这说明（　　）

  A．梦想不是一成不变的，梦想越多越好

  B．只要我们坚持和努力，任何梦想都能实现

  C．只有立志贡献祖国的梦想才值得我们为之努力和坚持

  D．我们要将个人梦想与国家发展相结合
  组卷：15引用：4难度：0.8

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• 5．孙家栋的一生与中国的航天事业紧密相连。他在青少年时期学习汽车制造，后被选派到苏联进修，回国后从事导弹研究，担任我国第一颗人造卫星“东方红一号”的技术总负责人，从此与中国卫星结下不解之缘。7年学飞机，9年造导弹，50年放卫星。对于几次关键的人生转折，孙家栋说：“国家需要，我就去做。”这给我们的启示是（　　）
  ①编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题
  ②选择目标要把个人的志向与祖国和人民相联系
  ③圆梦需要具有不服输的坚忍和坚持不懈的追求
  ④要将个人梦想建立在祖国和人民需要的基础上

  A．②④

  B．①②

  C．③④

  D．①③
  组卷：2引用：7难度：0.7

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• 6．对下列漫画或图片解读正确的一项是（　　）
  

  A．图①说明人都是有缺点的，没有十全十美的人，不管是自满还是自大的人，都有自己的优点，有时候，缺点反而是自己的优点，优点是自己的缺点

  B．图②启迪我们在与他人进行比较的时候，一定要用自己的优点对比他人的缺点，这样才能有一种优越感，增强自己的自信心

  C．图③说明少年的梦想与时代的脉搏紧密相连，少年梦与中国梦密不可分，只有首先实现少年梦，才能最终实现中国梦

  D．图④中学生的态度值得我们思考，上学不仅仅是为了赚钱，更重要的是让我们拥有更充实的生活，让我们获得为社会、为国家服务和作贡献的能力
  组卷：1引用：4难度：0.7

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• 7．课堂上，同学们展示自己的学习心得，小玉展示了自己搜集的名言名句，其中理解错误的是（　　）
  

  选项	名言名句	理解
  A	凡事预则立，不预则废	从学习的角度看，这句话告诉我们课前要预习
  B	吾生也有涯，而知也无涯	要学会合作学习
  C	青春须早为，岂能长少年	珍惜青春时光，努力学习
  D	独学而无友，则孤陋而寡闻	在学习时，要善于合作

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  组卷：2引用：2难度：0.8

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一、选择题（共20小题，每题2.5分，共50分）

• 20．“经验、环境和遗传造就了你的面目，无论是好是坏，你都得耕耘自己的园地。”这句话告诉我们的道理是（　　）

  A．生理上的特征是自己能够决定的

  B．应该接受现实，不断完善自己

  C．生理上的特征是自己能够控制的

  D．人们只能以消极的心态面对自己的外表
  组卷：0引用：1难度：0.8

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二、非选择题（共50分）

• 21．阅读材料，回答问题。
  材料一：中国青年报记者在北京、武汉、南京、深圳、合肥多地连续寻访了12位中科院院士。回望院士们的成长之路，记者发现，他们是科学界皇冠明珠的锻造者，也是我们身边的普通人；他们中有教育世家之子，也有山村农民的后代；他们中有少年成名的“学霸”，也有高考落榜的崛起者……而中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。
  （1）中学时代为什么会成为这些院士们厚积薄发的关键所在？
  材料二：“长征五号”总设计师李东年幼时就想长大后干自己心目中“最牛的事情”--发射卫星、火箭。高考报志愿时，这一“想法”就像种子一样苏醒，促使他毅然选择在北京航空航天大学。学成毕业后，恰逢我国计划研制大推力火箭“长征五号”，他与同事共同研究，二十年磨一剑，终于实现了“长征五号”的成功首飞。在做客央视《开讲啦》节目时，李东深有感触的说：“每一个人都有梦想，有的人放弃了，有的人坚持下来了，不管你选择什么，希望你守得住初心，耐得住寂寞”。
  （2）谈谈上述事例带给我们的启示？
  材料三：2020年7月23日，我国首次火星探测任务“天问一号”在中国文昌航天发射场踏上征程，中国人离探索火星的梦想更近一步。
  材料四：
  

  追梦：我们不能不去 “东方红一号”让我们叩响了太空的大门，载人航天把我们的足迹带进了太空，探月工程使我们第一次与地外天体亲密接触。在走向星辰大海的伟大征程上，一代代航天人敢于追梦勇于探索。

  传承：更需要不懈奋斗 弘扬航天精神，不仅要勉励航天人直面风险挫折，在接续奋斗中建设航天强国，而且要激励广大青少年树立远大理想，崇尚探索创造，要号召全社会爱国奉献追梦，在笃定前行中成就事业。 ——国家航天局局长张克俭

  【我思考】
  材料五：暑假期间，初一学生小飞来到西安，开启了为期5天的研学之旅。在旅途中，他追随着优美的古诗词，亲身体验制作兵马俑，学习操作皮影戏。研学不仅让小飞学到了许多书本中学不到的知识，还锻炼了团队合作的能力。但有的同学认为：“研学就是旅游，根本不是什么学习。”
  （3）你认为研学是学习吗？请说明理由。
  【我行动】
  材料六：在班会上，班主任刘老师告诉我们，“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，鼓励我们要珍惜青春时光，好好学习。可小明却不以为然，他认为，长大以后再学也不晚。
  （4）请你为自己“好好学习”制订一份切实可行的计划。
  （5）请你劝说小明，让他明白青春时光的宝贵。
  【我建议】
  材料七：初中生活是生命馈赠给我们的成长礼物，面对刚刚开始的中学生活，请你提一些合理的建议，帮助自己和同学们飞得更高、更远，做更好的自己。
  （6）请你提一些合理的建议，帮助自己和同学们做更好的自己。（不少于80字，以小作文的形式作答）
  组卷：4引用：1难度：0.2

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