2022-2023学年江苏省扬州市宝应县八年级(上)期末物理试卷
发布:2024/4/20 14:35:0
一、选择题(每小题2分,共24分.每小题给出的四个选项中只有一个选项正确)
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1.关于声现象,下列描述正确的是( )
组卷:297引用:14难度:0.8 -
2.下列有关中学生的一些数据,能与事实相符的是( )
组卷:33引用:6难度:0.6 -
3.在生活中下列有关热现象的叙述错误的是( )
组卷:27引用:4难度:0.8 -
4.2022年2月,第24届冬奥会在北京成功举办,小华得到了冬奥会吉祥物“冰墩墩”。他和“冰墩墩”一起完成了几个光学实验,下列描述与实验情景不相符的是( )
组卷:281引用:11难度:0.6 -
5.探究活动中,掌握研究问题的方法非常重要。例如,探究声音的产生的条件时,将发声的音叉触及水面,水花四溅。以下活动中所用方法与上述研究方法相同的是( )
组卷:453引用:24难度:0.9 -
6.如图所示,为小赵同学探究凸透镜成像规律时的一种成像情况,下列哪种光学器件成像原理与它相同( )
组卷:560引用:8难度:0.8 -
7.唐朝诗人孟郊在《登科后》写道“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”。如图所示,是诗人骑马赏花的情景,若说诗人是静止的,则选择的参照物是( )
组卷:555引用:10难度:0.8 -
8.图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图象。以下说法正确的是( )
组卷:2501引用:44难度:0.7 -
9.小红参加了学校组织的远足活动,全程6km。她行走前一半路程的平均速度是6km/h,行走后一半路程的平均速度是4km/h,则她通过全程的平均速度是( )
组卷:2522引用:61难度:0.6 -
10.如图是某物体做直线运动时的路程随时间变化的图象,由图象判断下列说法正确的是( )
组卷:57引用:4难度:0.6
三、解答题(共9小题,共49分)
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29.学习《速度》后,小明想探究纸锥下落快慢与锥角以及扇形半径的关系。他用普通复印纸裁出3个不同规格的扇形纸片,制成了如图甲所示的3个纸锥。实验中,纸锥依次从相同高度由静止释放,用秒表多次测量每个纸锥下落时间,取平均值后记录在表格中。
(1)小明是通过 (填序号①相同时间比较通过的路程多少;②通过相同路程比较所用时间的长短)方法比较纸锥下落快慢的,对于纸锥下落前的初始位置,如甲图所示的两种摆放方式,你认为正确的是 (选填“A”或“B”)。
(2)分析表中数据发现:纸锥下落快慢与 无关,与 有关,越小,下落速度越快。纸锥编号 下落高度h/m 扇形纸片半径/cm 剪掉的扇形圆心角θ/° 纸锥锥角α/° 下落时间t/s 1 1.9 10 90 81.9 2.20 2 1.9 10 135 71.1 1.84 3 1.9 5 90 81.9 2.20
A.4号纸锥先到地面
B.两个号纸锥同时到达地面
C.5号纸锥先到地面
(4)在一次科学探究活动中,小明要测量纸锥下落的速度,他用频闪相机拍下某一纸锥下落过程,如图丙所示。
①能反映出该纸锥下落速度与时间的关系图象是 。
②已知照相机每隔0.2s曝光一次,照片与实际物体的尺寸大小之比为1:30,则纸锥经过C位置时的实际速度为 m/s。组卷:175引用:1难度:0.4 -
30.如图-1所示,人眼的功能类似于照相机。学习了凸透镜成像规律后,小明对人眼和照相机如何成清晰的像,进行了进一步研究。
(1)人眼结构中,视网膜到晶状体的距离不变,相当于“探究凸透镜成像规律”实验中,到凸透镜的距离不变,能否看清远近不同的物体,可能与晶状体的焦距有关;使用变焦照相机拍照,能否得到清晰的像,可能同时与焦距和像距有关。于是他用图-2装置进行探究。
(2)实验前,调节“F”光源和光屏的中心在凸透镜的主光轴上,是为了使像呈现在 。
(3)实验主要步骤:①保持光屏到凸透镜的距离不变,换上不同焦距的凸透镜,调节“F”光源到凸透镜的距离,直到光屏上成清晰的像,分别记录焦距、物距和像的高度。
②保持 到凸透镜的距离不变,换上不同焦距的凸透镜,调节光屏到凸透镜的距离,直到光屏上成清晰的像,分别记录焦距、像距和像的高度。
(4)实验数据如下表所示:
物体的高度H=5.0cm实验序号 物距u/cm 像距v/cm 焦距f/cm 像的高度h/cm 1 17.1 15.0 8.0 4.4 2 30.0 15.0 10.0 2.5 3 60.0 15.0 12.0 1.3 4 25.0 11.8 8.0 2.4 5 25.0 16.7 10.0 3.3 6 25.0 23.1 12.0 4.6
②分析4、5、6三组数据可知:当物距不变时,凸透镜焦距越 ,像距越大,像也越大。
根据以上探究可知:人眼是通过调节晶状体焦距来看清远近不同物体的:用变焦照相机在同一位置拍摄同一物体时,是通过同时调节焦距和像距,使物体成大小不同的清晰的像。
(5)实验结束后,小明和同学们进行了如下交流:
①人长时间看近处物体,眼睛容易疲劳。学习较长时间后,建议同学们适当远眺,使睫状体放松,晶状体变 (选填“厚”或“薄”),焦距变大,舒缓眼疲劳,保护眼睛。
②用变焦相机拍完西安钟楼的全景后,要在原地把钟楼上的钟拍得更大一些,应该把照相机的镜头 (选填“向前伸”或“往后缩”)同时增大焦距。组卷:975引用:10难度:0.5