2023年湖南省中考语文模拟试卷（二）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用（共38分，选择题每小题3分）
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1．请将下列文字正确、规范、美观地书写在田字格内。
与 人 善 言，暖 于 布 帛
组卷：0引用：1难度：0.9 -
2．阅读以下语段，完成问题。
【文段一】①善用语言，才能使语言充满力量，从而达到 _____的效果。那么，如何使语言充满力量呢？②语言的力量，贵在是否言之有物。有物者，就是要有内容。③说话空洞无物，往往使人厌倦；言语充实有物，常常让人（ ）。④说话有凭有据，逻辑清楚，才能以理服人。⑤当然，我们 （ ）善用语言，不是提倡_____，更不是否定行动的力量。
【文段二】①为了达到最佳的言语交际效果，大师往往 （ ），没有任何直接的 （ ）。②粗心的读者迷迷糊糊地放过去了。③一般的读者觉得有意思，但是没有动脑筋。④真正细心的读者却感到了这里有名堂。体悟出其中的奥妙，你就走近了大师，和他 _____地交流了，享受到和大师心灵沟通的幸福。⑤最聪明的读者还要进一步联想其他类似作品的情况，体悟其奥秘。
（1）依次填入文段括号内的词语字形和读音都正确的一项是
（2）依次填入文段画线处的成语，最恰当的一项是A.如木春风 强调 （qiǎng） 不动声色 揭露（lù） B.如沐春风 强调 （qiáng） 不动声色 揭露（lù） C.如沐春风 强调 （qiǎng） 不动生色 揭露（lòu） D.如木春风 强调 （qiáng） 不动生色 揭露（lòu）
（3）将“语言的力量，贵在言之有理。有理，就是要有道理。”一句放入【文段一】，衔接最恰当的是A.事倍功半 侃侃而谈 心照不宣 B.事半功倍 侃侃而谈 百思不解 C.事倍功半 夸夸其谈 百思不解 D.事半功倍 夸夸其谈 心照不宣
A.第①句后
B.第②句后
C.第③句后
D.第④句后
（4）文段画波浪线的句子有语病，请修改出来。
语言的力量，贵在是否言之有物。组卷：10引用：1难度：0.7 -
3．名著阅读。
五个人行至浦边一条阔板桥，一座牌楼上，上有牌额，写着道“飞云浦”三字。（A）见了，假意问道：“这里地名唤做甚麽去处？”两个公人应道：“你又不眼瞎，须见桥边牌额上写道‘飞云浦’！”（A）站住道：“我要净手则个。”那两个提朴刀的走近一步，却（A）被叫声“下去！”一飞脚早踢中，翻筋斗踢下水去了。这一个急待转身，（A）右脚早起，扑嗵地也踢下水里去。那两个公人慌了，望桥下便走。（A）喝一声“那里去！”把枷只一扭，折作两半个，赶将下桥来。那两个先自惊倒了一个。（A）奔上前去，望那一个走的后心上只一拳打翻，就水边捞起朴刀来，赶上去，搠上几朴刀，死在地下；却转身回来，把那个惊倒的也搠几刀。
（1）文段中的A是（人名），他大闹飞云浦的原因是。
（2）人，最宝贵的是生命。《水浒》中的梁山好汉们认为生命的意义是“忠”与“义”，而奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔•柯察金则认为生命的意义是。
（3）散文集《朝花夕拾》中的《》一文，饱含着鲁迅对一位穷困潦倒的同乡旧友的思念与同情；《二十四孝图》一文，表明了鲁迅对封建孝道持的态度。组卷：18引用：1难度：0.7 -
4．中国，自古就是一个诗的国度。诗的历史源远流长，流派众多，诗人辈出，风格多姿多彩，从思想到艺术都产生了极高的成就。如同浩瀚的大海，有采摘不尽的珊瑚珠宝。实验中学八年级（3）班准备开展“漫步古诗苑”的语文综合性学习活动，请你参加并完成以下任务。
（1）为营造活动气氛，动员大家积极参与，请你为此次活动拟写一条宣传标语。（要求：句式对称，有感召力，20字以内）
（2）班委会准备将教材中出现过的诗句分类编辑，下列诗句不宜放在“思乡”主题类的一句是
A.烽火连三月，家书抵万金。
B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
C.念天地之悠悠，独怆然而涕下。
D.故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
（3）请你以主持人的身份，写一段不少于50字的结束语，要求至少运用一种修辞手法。组卷：35引用：6难度：0.7
三、作文（共60分）
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11．阅读语段，按要求写一篇文章。
出门时，妈妈照例会提醒我注意安全；疑惑时，同桌会热心地提醒我应该留意的事项；实验前，老师会耐心地提醒我们必须谨慎的步骤……因为周围有那么多关爱我们的人、那么多善意的提醒，所以我们才避免了很多原本可能很糟糕的结局。
请以“提醒”为题，写一篇作文。
要求：①内容具体，有真情实感；
②文中不得出现真实的地名、校名、人名；
③不少于600字。组卷：8引用：1难度：0.5 -
12．请以“生活是 _____”为题，写一篇作文。
要求：①把文题补充完整；
②内容具体，有真情实感；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；
④不少于600字。组卷：8引用：1难度：0.5
