2021-2022学年浙江省金华市义乌市稠江中学八年级（上）第一次学情调研语文试卷

一、积累

• 1．电影《夺冠》今晚首映，再现中国女排精神。
  【甲】《夺冠》在观众的翘首期盼中将于今晚（9月25日）正式登陆全国电影院线。影片回溯了中国女排40年的风雨征程，展现了中国女排人的精神传承与延续。
  【乙】电影《夺冠》原定于今年1月24日全国上映，受疫情影响，在推迟了二百多天之后，于今晚成为开启国庆电影档的首部影片，同时，也是春节档影片中首部回归电影院线的影片。【丙】影片中，除教练等角色由专业演员出演外，队员们都是由专业排球运动员本色出演。她们以自然的表现，将日常训练中的锐不可    （dāng）之势，让观众屏住呼吸的精彩瞬间，以及不为人知的血和泪，真实展现出来。
  【丁】《夺冠》以女排最具代表性的人物郎平为主线，还原了中国女排三个不同的阶段。展现了从1981年第三届世界杯，中国女排拿到中国三大球的第一个世界冠军，到2016年里约奥运会，中国女排以3比2淘汰巴西队，再到2019年拿下第十个世界冠军的历史。诠释了几代中国女排人不屈不挠、冲破禁    （gù）、顽强拼搏的炽热激情。
  （1）根据语段中的拼音，写出相应的汉字。
  ①锐不可

   

  （dāng）
  ②禁

   

  （gù）
  （2）给语段中加点的字选择正确的读音。
  ①翘首企盼

   

  （A．qiào         B.qiáo）
  ②屏住呼吸

   

  （A．bǐng         B.píng）
  ③炽热

   

  （A.chì            B.zhì）
  （3）这四句话是央视新闻发布的新闻。依据新闻的重要性递减的原则来安排事实，填入下图括号内的语句依次对应的一项是

   

  
  
  A.甲乙丙丁
  B.乙丙丁甲
  C.乙甲丙丁
  D.甲丁丙乙
  组卷：38引用：3难度：0.8

  解析

• 2．下列有关文学和文化常识的表述有误的一项是（　　）

  A．《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均所著的一篇骈体文，该文既用人的感受反衬出山水之美，也抒发了对世俗官场和追求名利之徒的藐视之情。骈文起源于汉魏，形成于南北朝，盛行于隋唐。

  B．消息通常由标题、电头、导语、主体、背景和结语六部分组成，其中导语提示的是新闻的要点与精华，有导读的作用。

  C．报纸上的新闻标题往往包含了主题、引题或副题，其中引题能够起到补充、解释和证明主题的作用。

  D．律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵，但是律诗的首句可押韵也可不押韵。
  组卷：5引用：1难度：0.9

  解析

二、阅读

• 7．古诗文阅读。
  诗文小剧。
  自题金山画像^①
  【宋】苏轼
  心似已灰之木，身如不系之舟。
  问汝平生功业，黄州惠州儋州^②。【注释】①金山画像：指金山寺苏轼画像，李公鳞所作。②黄州惠州儋州：苏轼因反对王安石新法，元丰二年以“谤讪朝廷”罪被贬谪黄州，后又贬谪惠州、儋州。
  苏轼小传      苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书，闻古今成败，辄能语其要。程氏读东汉《范滂^①传》，慨然太息，轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”
        程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”比冠，博通经史，属文日数千言，好贾谊、陆贽书。既而读《庄子》，叹曰：“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂^②，诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
  （《宋史苏轼传》节选）【注释】①范滂：为人刚正不阿，后在与宦官的斗争中献出了生命。②磔（zhé）裂：分割；割裂。
  （1）在研读剧本《苏轼小传》时，小文遇到了一些疑难，请你借助解读方法与他共读。
  
  ①

   

  ②

   

  ③

   

  ④

   

  
  （2）脚本设计。
  

  	时间	场景	人物语言
  镜头一	生十年	母子对话	程氏与苏轼共阅《范滂传》（画外音：范滂简介）苏轼：轼若为滂，母许之否乎？程氏：汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？此处画外音是否多余？结合文本阐述理由。③
  镜头二	①	博览群书	苏轼：吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。
  镜头三	嘉佑二年后	②	欧阳修：吾当避此人出一头地
  镜头四	元丰二年后	颠沛辗转	④我要选《自题金山画像》中的“   “这两句   诗作为此镜头的人物语言，理由是   。

  （3）编排“诗文小剧”后，你认为《苏轼小传》是否具备传记文学真实性与文学性相统一的特点？
  组卷：18引用：1难度：0.5

  解析

三、写作

• 8．成果构筑。
        我们的项目活动到了呈现成果的时候，根据项目的方案，我们要完成《水——让生活更美好》成果集的制作。本集设“智者乐水”“源远流长”两个篇章。请你根据活动体验，任选一个篇章，按要求写一篇作文：或者，可以为本书写一个“序言”。与组内其他成员共同完成这本书的制作。
  

  目录	要求
  序言	说明本书编写意图、内容重点及特色，提出阅读建议等。	自拟标题，不少于600字，不得抄袭，不得套作，不得泄露个人信息。
  智者乐水篇	结合自己的体验，或叙事或抒情，表达对水文化的理解。
  源远流长篇	运用议论等表达方式对水文化的保护和传承提出自己的观点，要有理有据。
  组卷：89引用：2难度：0.6

  解析