2019-2020学年云南、广西、贵州、四川、西藏（新课标）高三（上）开学语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、现代文阅读（36分）
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1．（一）论述类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
从20世纪90年代人类基因组计划启动到20世纪末结束，生物科技有了飞速的发展。伴随着许多生物医学研究重大成果而来的是，人体的指纹、虹膜、面容、DNA等个人生物信息的获取、采集、存储和应用的越发便利和普及。但如果生物信息在收集、使用和保护中处置不当或存在漏洞，便会给个人信息安全、生命财产安全、社会安定甚至国家安全带来巨大威胁。
例如指纹、虹膜和面部识别，依据的是个体独特的生物特征，所有的生物特征数据进入计算机都会被转换为0和1的数码储存在数据库中。这些被视为唯一性的生物特征数据进入网络后被盗取的几率大大增加，带来的风险要比信用卡盗刷严重得多。这或许是生物认证方式最大的安全隐患。
对个人生物信息的采集和使用等问题也存在于刑事鉴识中。2018年4月，美国调查人员在对网上基因数据进行筛选后，逮捕了一名逍遥法外数十年之久的“金州杀手”。然而，这次逮捕行动不只引发了数字时代基因数据贮存、泄密和使用的激烈争论，争议后又聚焦于商业基因网站（基因库）如何保证个人DNA隐私不受侵犯。
生物信息安全牵涉多个方面，是一个庞大的领域，个人生物信息保护正是这个领域亟待解决的问题。目前，个人生物信息的法律保护面临着三个问题：一是个人生物信息权作为具有人格权属性的私权，尚未明确纳入私法保护范围；二是针对个人生物信息在刑事侦察、治安管理、人口治理、医疗卫生等领域的非商业应用，以及政府和相关机构的责权利，特别是个人生物信息权保护边界等急需明确；三是针对个人生物信息的商业应用和相关产业侵权风险及不正当竞争，目前缺乏相应的特殊规制，法律救济、行政处罚也无法律依据。
对此，可以立法进一步规范相关内容，诸如虹膜和面部识别的技术可以在什么范围内使用，以及如何使用，包括授权和使用者的等级，都需要在立法中详细规定。然而，立法只是一个大的保障，立法后如何执法，可能存在哪些法规漏洞，都关系到个人生物信息安全的保障。现在的技术和法律还很难完全保护个人的生物信息泄露，因此，需要在个人生物信息的保护上不断进行技术的升级改造、法律的补充完善。
就技术层面而言，在进行个体识别和确认其他个人信息时，不只是使用个人生物信息，也要结合使用其他方式。由于以人脸识别为代表的生物个体识别技术现阶段还不太成熟，个体信息极易被盗用，所以该技术现在还不宜在网上广泛使用，但可以在不联网的区域进行局域或区域使用，如门禁、保险箱和银行保险库等，并且应当辅以身份证等个人证件的识别，这样既可以防止因错误识别造成的安全隐患，也可以防止人脸、指纹等生物信息在使用和保管的过程中被盗和泄露。
（摘编自张田勘《个人生物信息保护，立法和技术都需要）（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是
A．生物科技的飞速发展使得个体生物信息的获取、使用、存储日益便捷。
B．生物数据被计算机转换成0和1进行存储后，入网被盗的风险会增加。
C．个人生物信息的法律保护所面临的主要问题是权、责、法的范围界定。
D．人脸识别配合身份证识别是从技术层面降低信息泄露风险的有效手段。
（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项的是
A．文章是按照提出问题、分析问题和解决问题的思路展开论述的，其论证逻辑完整清晰。
B．文章指出保护生物信息应从立法和技术两方面入手，并论证了其相辅相成的紧密联系。
C．文章列举“金州杀手”的案件争议，一定程度上说明了生物信息安全领域大，牵涉多。
D．文章在论证生物信息安全问题及其应对策略时，多用事实论据，具有较强的现实意义。
（3）根据原文内容，下列说法正确的一项是
A．立法保护个人生物信息固然重要，但加强执法和提升相关技术也不应忽视。
B．生物信息安全领域庞大，保障个人生物信息安全有助于保证国家信息安全。
C．生物个体识别技术尚不成熟，要在网上广泛使用须改变个体信息存储方式。
D．随着生物科技的进步，作为辅助措施的身份证等个人证件识别将退出历史。组卷：6引用：4难度：0.8 -
2．（二）实用类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
程开甲：中国指挥核试验次数最多的“核司令”
2014年1月11日，96岁高龄的程开甲走上国家最高科技奖的领奖台，这位老科学家在不少人眼中还是十分陌生。有人开玩笑说，程开甲可能是国家最高科学技术奖获得者中公开学术成果最少的一位了。
1918年8月3日，程开甲出生于江苏吴江盛泽镇一个富商家庭。1931年，程开甲考入离家20多公里的浙江嘉兴秀州中学。在秀州中学，程开甲看了大量的人物传记，包括爱因斯坦、牛顿、居里夫人、伽利略等，“这些书让我增强了责任感和使命感。这些科学家追求真理、热爱祖国的精神，深深地感动了我，教育了我，对我的人生起了重要的作用。”“我很有想象力，我想造个自动的船，不用烧煤，类似于永动机。这是瞎想，但老师很赞成我的想象力。我下定决心要当科学家。”程开甲后来回忆说。
1937年，程开甲以优异成绩考取浙江大学物理系“公费生”。大三时，程开甲听复变数函数论课后，敢于挑战难题，撰写的论文，得到陈建功和苏步青赏识，并推荐给英国数学家Tischmash教授发表，之后文章被苏联斯米尔诺夫的《高等数学教程》全文引用。他在浙大读书的4年，是中华民族最为苦难的时期，他在日记上曾留下了这样一段文字：“中国落后挨打的原因：科技落后。拯救中国的药方：科学救国。”为此，他一直认真准备着。
1946年，经英国著名学者李约瑟博士推荐，程开甲来到爱丁堡大学，成为被称为“物理学家中的物理学家”玻恩教授的学生。在导师的指导下，他先后发表了5篇有分量的超导论文，并于1948年与导师玻恩共同提出超导的“双带模型”。1948年，在苏黎世的国际学术会议上，程开甲与师兄海森堡就学术观点展开针锋相对的激烈争论，连大会主持人泡利都无法裁判。玻恩听到此事很高兴，跟他讲起自己与爱因斯坦长时间针锋相对的争论。玻恩说，爱因斯坦是一个“离经叛道”者，因而能对经典常规实施超越。这次谈话，让程开甲终身受益。
1948年秋，程开甲获哲学博士学位，任英国皇家化学工业研究所研究员。当听到解放军击败阻挠渡江战役的英国“紫石英”号军舰时，程开甲婉谢导师和朋友好意，放弃英国皇家化工研究所研究员的优厚待遇和研究条件，于1950年8月回到浙江大学物理系。回国的行囊中，除了给夫人买的一件皮大衣外，全是固体物理、金属物理方面的书籍和资料。
1952年，全国高等学校院系调整时，程开甲调到南京大学物理系任副教授。为了国家建设的需要，程开甲毫不犹豫地将自己的研究方向由理论研究转入应用研究，率先在国内开展了系统的热力学内耗理论研究。为培养原子能研究人才，1958年程开甲再一次改变专业，与施士元一起创建南京大学核物理教研室，创建江苏省原子能研究所。
1960年3月的一天，程开甲突然接到调令，让他去北京第二机械工业部第九研究所报到。从那天开始，他和他从事的核武器事业，成为了当时中国的最高机密：程开甲这个名字，在科学界销声匿迹了几十年。
在罗布泊的20多年中，作为中国核试验技术的总负责人，程开甲成功参与主持决策了包括中国第一颗原子弹、氢弹、两弹结合以及地面、首次空投、首次地下平洞和首次竖井试验等在内的多种试验方式的30多次核试验。在基地，程开甲与大家争吵最多的就是试验测试技术上的问题。有时为一个问题，他们能争论一天一夜。在科学技术问题上他从不让步，他和张蕴钰司令员争过，与白斌司令员争过，也和其他技术人员争过，他不会因为对方级别职务高而放弃自己的观点。在他看来，一切都要按科学规律办，“我只看讲不讲科学。
晚年的程开甲精神矍铄，闲暇时打打太极拳，钢琴依然是他多年业余时间丢不下的最爱。对外面的邀请，凡是和科研无关的，概不奉陪。夜晚闲暇时光，喜欢读《古文观止》《孔子》《益子》一类的古书修身养性。他说：“不义而富且贵，于我如浮云。”
2017年8月3日，程开甲迎来了百岁生日。老骥伏枥，谈起晚年创新成就，程老感慨地说：“我只是希望，我的建议、我的研究，能对我国的武器装备发展起到作用。”回望百年人生，他说：“我这辈子最大的幸福，就是自己所做的一切，都和祖国紧紧地联系在一起。”一句肺腑之言，一生为国，映照百年风云。
（摘编自“搜狐网”2018年6月20日）
相关链接：
①尽管担任过多种职务，但程开甲称自己从没想过“权力”，而只服膺“权威”--“能者为师”的那种权威。因此，他可以非常诚恳地对年轻的技术员说：“我向你们道歉，上次的讨论，你们的意见是对的。”
（摘编自邱晨辉《程开甲：令人陌生的“核司令”》）
②彭继超在马兰基地工作近30年，曾多次采访程开甲。在一次采访中，彭继超问程开甲：“您如果不回来，在学术上会不会有更大的成就？”程开甲感慨地说：“如果不回来，在学术上也可能有更大的成就，但那我最多只是一个二等公民身份的科学家。我是一个中国人，我不可能到美国去喊‘美国万岁'，我只能喊‘中国万岁’．我这辈子的最大心愿就是国家强起来，国防强起来。”
（摘编自郑蔚《记住程开甲，就是记住这一代人》）
（1）下列表述不能用来支撑程开甲治学做事“只看讲不讲科学”的一项是
A．在苏黎世的国际学术会议上，程开甲与师兄海森堡就学术观点展开针锋相对的激烈争论。
B．在核试验基地工作时，只要涉及科学技术问题程开甲从不让步，即使对方级别职务很高。
C．程开甲晚年坚持科学研究，不断创新，即使在闲暇时间也不接受和科学研究无关的邀请。
D．程开甲在工作中以“能者为师”，哪怕是年轻技术员的意见，只要意见正确也会诚恳接纳。
（2）下列对材料有关内容的分析和概括，恰当的一项是
A．程开甲虽然学术成果不多，但因为对中国核事业做出的突出贡献，依然获得了国家最高科学技术奖。
B．程开甲在开明开放的教育环境中，在名师名校的教育熏陶下，夯实了日后成为科学大家的深厚底蕴。
C．程开甲在“紫石英”号军舰事件后选择回国，主要是担心如果中英关系恶化会影响自己的归国计划。
D．程开甲回国任职，虽然有损自己的学术成就，但不再是二等公民，因而他认为自己这辈子无比幸福。
（3）文章称程开甲先生“一生为国”，他是怎样做到的？请结合文本内容简要分析。组卷：7引用：1难度：0.6 -
3．（三）文学类文本阅读
阅读下面的文字，完成下列各题。
沙海一苗树
梁衡
没有在沙漠里生活过的人，不知道绿色就是生命的火种。
世界排行第九的库布其大沙漠浩瀚无垠。沙漠中的达拉特旗（县）如海中一叶，官井村就是这叶上的一痕。但只这一痕，就有一百六十一平方公里。四十年前这里曾是飞沙走石一片混沌。村民住房一律门朝里开，如果向外，早晨起来沙拥半门高，你根本推不开门，人将被堵在屋子里。村里所有院子都没有院墙，如有墙，一夜狂风满院沙，墙有多高沙有多深。苏东坡形容月光下的院子，竹柏交影，如积水空明。而风沙过后的院子，沙与墙平，月照明沙静无声。我曾有在沙漠边生活的经历，风起时帽檐朝后戴，走路要倒行。就是进了村也分不清房子、行人。过去像达旗这样的地方，不用说庄稼难有收成，风沙起时，人们赶车出门，就如船在海里遇到台风，车仰马翻，淹没沙海。平时小孩子出门玩耍，也有被风卷沙埋而失踪的。人在这样的地方怎么生存？乡民渐渐逃亡殆尽。
村里有个汉子名高林树，一个名字中有三个木，也该他命中有树。全家人实在过不下去了，就逃到三十里开外一处低沙壕处。一次赶车外出他向人家要了棵柳树苗，就势插在沙窝子里。借着低处一点水汽，这树竟奇迹般地成活了。一年，两年，三年，五年，柳树长到一房高。外来的人站在沙丘上，手搭凉棚四处一望，直到天边也就只能看到这么一点绿，别看只这么一点绿，它点燃了不知多少远行人生的希望。能在这树荫下、沙壕里，喝口水，喘喘气，比空中加油还宝贵。这是茫茫沙海中的唯一坐标，这里就称为“一苗树壕”。时间一长这个地名就传开了。民间口语真是传神，不说“一棵”而说“一苗”，那风中弱柳就如一苗小草，在无边沙海中无助地挣扎。但这苗绿色的生命启发了高老汉，他想有一就有十，就有百，栽树成瘾，几近发狂。凡外出碰到合适的树苗，不管是买、是要，总要弄一点回来。平时低头走路捡树籽，雨后到低洼处寻树苗。功夫不负有心人，渐渐这条老沙壕染上一层新绿。有树就有草，草下的土也有了点潮气。1990年，当地人永远记住了这个年份。高林树在树荫下试种了一片籽麻，当年卖油料竟得了一万两千元。那年头，国家兴起改革，允许有人先富，一个万元户在城里也是让人眼热心跳，更不用说在寸草不生的沙窝子里淘出这么大一个宝。远近的村民纷纷效仿，进壕栽树，种树种草种庄稼。一晃过去快三十年。三十年后是什么样子呢？
2018年8月底，塞上暑气初消，秋风乍起，我有缘来造访这个远近闻名的一苗树壕官井村。高老汉已八十多岁，不再见客。村主任和老人的二儿子领我登上全村最高处，天高云淡，浩浩乎绿盖四野。一物降一物，原来这沙子也有能制服它的宝贝。杨、榆、柳等高大乔木如巨人托天，而柠条、沙柳、花棒、苜蓿等灌草则铺开一张硕大的地毯。正是羊柴、柠条的开花季节，那红白相间的小花朵，就如小姑娘身上的碎花衣裳。羊最爱吃的沙打旺草，挺着一条圆滚滚的绛紫色花棒，如孩子的小手举着一大块巧克力。黄沙早已被逼到遥远的天边，成了绿洲上一条金色项链。这时一丝风也没有，天地静得出奇。黑黝黝的玉米地密不透风，十里、八里地绵延开去，浓得化不开。眼前这一百六十平方公里的土地早已不是一苗树、一点绿了。村主任自豪地说，这一带壕里产的沙柳苗抗旱、抗虫，成活率高，全国凡有沙漠的地方都用我们的苗。我们现在是拿“万”字来说话--现有沙柳苗基地七点六万亩，林地十六点六万亩，还有一万亩甘草、一万亩土豆、一万亩苜蓿、一万头奶牛……全村已人均收入两万元。我听着他不停地“万”着，笑道：“你现在已算不清，有多少万个‘一苗树’了。”
他又指着远处的沙丘说，生态平衡，这沙漠也不敢全治完，留一点在那里可以储存水分，发展旅游，也好让下一代知道过去这里曾是什么样子。
我问高老汉的儿子，你爹当年栽的那“一苗树”呢？他说，早已长到两抱粗，那年我哥结婚，砍倒做了家具。我说那是个标志，砍了多可惜。他说，要是知道现在有这么多人来参观，肯定不会砍。不过事后又补栽了一棵。我就急切地跟他去看，这是一棵榆树，也快有两抱粗，枝叶如盖，浓荫覆地。榆树是个好树种，木硬枝柔，抗风耐旱，特别是到春天时榆钱满树，风吹四方，落地生根，子子孙孙繁衍不息。我说，这树上一定要挂个牌子：一苗树。让人们不要忘记当年那百里沙海中一点绿。
世界第九大沙漠的变绿，原来是从这一苗树开始的。
（有删改）
（1）下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A．第二段用苏东坡笔下的院子和想象中风沙过后官井村的院子相比较，突出了沙漠环境的恶劣和沙漠生活的艰难。
B．文中连续运用“万亩”“万头”“万元”等数量词，突出官井村三十年来的巨大变化，表达了当地村民的自豪之情。
C．村民在治沙过程中留下一些沙丘，是追求生态效益而牺牲经济效益的表现，体现了保护环境、因地制宜的发展理念。
D．高林树和村民们是改善环境、劳动致富的典范，他们用持续不断的辛勤努力，谱写了奋斗创造幸福的时代篇章。
（2）这篇散文的内容具有纪实性，语言具有文学性，请结合作品简要分析。
（3）本文以“沙海一苗树”为标题，有什么好处？请结合作品简要分析。组卷：5引用：4难度：0.6
三、语言文字运用（20分）
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9．中国地域辽阔，一年四季东西南北风光各异，让人沉醉其中，流连忘返。请仿照例句，另选两处中国的自然风光，续写句子，要求内容合理，格式大致相同。
例：小桥流水，或进或退，添一只乌篷船，划开水面，路过水巷，闯入诗意江南。
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②组卷：3引用：1难度：0.6
四、写作（60分）
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10．阅读下面的材料，根据要求写作。
2019年是新中国成立70周年，是纪念“五四运动”100周年，是澳门回归20周年，是中美建交40周年，也是“2020年全面建成小康社会”的关键之年……
习近平主席说：“历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。”
站在这样一个特殊的历史节点，你有怎样的体验和思考？请综合上述材料，写一篇文章。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。组卷：2引用：2难度：0.7
