2021-2022学年福建省宁德市八年级（下）期末语文试卷
发布：2024/12/23 5:0:2
一、积累与运用。（15分）
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1．班级要举办“古诗文漫步”活动，请你参与并完成任务。
分门别类 名句 出处或要求 风花雪月 你选择的诗句是“① ，②”。本学期所学，至少含有其中的一种事物，本试卷中出现的句子除外。 湖光山色 气蒸云梦泽，③ 。④，不可知其源。孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》
柳宗元《小石潭记》志趣追求 溯洄从之，⑤ 。⑥，只有香如故。《诗经•蒹葭》
陆游《卜算子•咏梅》家国情怀 是故谋闭而不兴，⑦ ，故外户而不闭。《礼记•大道之行也》 组卷：14引用：2难度：0.9 -
2．阅读下面文字，按要求作答。
ㅤㅤ2022年北京冬奥会开幕式上的二十四节气倒计时，惊艳世界，震 ①撼国人。它将壁画般五彩斑lán ②的精美图片对应中国古典诗词，这种独特的艺术形式让人 甲，激起中国人内心深处的文化自信。
ㅤㅤ二十四节气，是中华优秀传统文化的重要组成部分，其中蕴藏的中国智慧潜移默化地 乙着一代代中国人。在我国经济社会高速发展的过程中，它依然发挥着特殊的魅力。如何进一步丙，让它在世界范围内“出圈”，我们任重道远。
（1）为①处加点字选择正确读音，根据拼音为②处选择正确汉字。（只填序号）
①
（A.zhèn B.zhèng）
②
（A.斓 B.澜）
（2）从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）
甲
（A.自叹不如 B.叹为观止）
乙
（A.滋养 B.生养）
（3）文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。
（4）下列三个句子填入文中丙处，排序最恰当的一项是
①传承好节气文化
②挖掘节气文化内涵
③并向世界讲好中国故事
A.①③②
B.②①③
C.②③①
D.③①②组卷：17引用：3难度：0.5
二、阅读。（45分）
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3．阅读下面这首唐诗，完成小题。
石壕吏
杜甫 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。
夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。
（1）下列对这首唐诗的理解和分析不正确的一项是
A．这首叙事诗，以时间为序，脉络清晰，用白描的手法表现了诗人强烈的情感。
B．“三男邺城戍”可见朝廷征兵无度，“出入无完裙”写出百姓生活贫困潦倒。
C．“前致词”的内容可分为三层，一层一韵，暗示县吏对老妇人的多次“怒呼”。
D．“独与老翁别”的“独”暗示老妇人被官吏抓走，表达出诗人沉重的心情。
（2）“吏呼一何怒！妇啼一何苦！”表达了诗人怎样的情感？组卷：44引用：2难度：0.5
三、写作。（40分）你从以下三个任务中任选一个。
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10．根据下面材料，按要求写作。
ㅤㅤ最后我送给大家一个公式，来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲，这是心理学家荣格的一个公式，我非常赞赏，就是“I plus We equals to Full I”（I+WE=Full I），大家很强调要体现自我价值，体现自我价值，需要把自己融在“We（我们）”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。我非常赞赏这个公式，把这个公式奉献给大家——“I plus We equals to Full I”，谢谢。
ㅤㅤ以上这段文字是王选先生《我一生中的重要抉择》的最后一段。你对这段文字有怎样的联想和感悟？请你写一篇不少于600字的文章。
ㅤㅤ请以“我和我们”为题写一篇演讲稿，在班会课上演讲。
ㅤㅤ要求：
（1）自定立意；
（2）不要套作，不得抄袭；
（3）符合文体；
（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。组卷：4引用：2难度：0.5 -
11．根据下面材料，按要求写作。
ㅤㅤ最后我送给大家一个公式，来结束我的这场“狗皮膏药”式的演讲，这是心理学家荣格的一个公式，我非常赞赏，就是“I plus We equals to Full I”（I+WE=Full I），大家很强调要体现自我价值，体现自我价值，需要把自己融在“We（我们）”这个大集体里面，最终完全体现自我价值。我非常赞赏这个公式，把这个公式奉献给大家——“I plus We equals to Full I”，谢谢。
ㅤㅤ以上这段文字是王选先生《我一生中的重要抉择》的最后一段。你对这段文字有怎样的联想和感悟？请你写一篇不少于600字的文章。
ㅤㅤ根据你对这段文字的理解，结合这篇课文的内容写一篇读后感，题目自拟。
ㅤㅤ要求：
（1）自定立意；
（2）不要套作，不得抄袭；
（3）符合文体；
（4）文中不得出现真实的地名、校名和人名。组卷：4引用：2难度：0.5
