2022-2023学年福建省龙岩市一级校联盟高一（下）期中生物试卷

一、单项选择题：本大题共16小题，其中1～12小题，每小题2分；13～16小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

• 1．下列关于孟德尔遗传学实验的叙述中，正确的是（　　）

  A．原核生物基因的遗传不遵循孟德尔发现的遗传规律

  B．孟德尔还用山柳菊、玉米等植物做杂交实验也都取得了成功

  C．先提出假说，据此开展豌豆杂交实验并设计测交实验进行演绎

  D．在豌豆人工杂交时应在父本花粉成熟前做人工去雄、套袋处理
  组卷：27引用：6难度：0.6

  解析

• 2．正常情况下果蝇体内等位基因不可能存在于（　　）

  A．精细胞	B．四分体
  C．同源染色体	D．次级卵母细胞
  组卷：17引用：7难度：0.8

  解析

• 3．玉米是雌雄同株植物，顶端开雄花，叶腋开雌花，既能同株传粉，又能异株传粉，是遗传学理想材料．在自然状态下，将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植（不考虑变异），有关F₁性状表述合理的是（　　）

  A．显性植株所产生的都是显性个体

  B．隐性植株所产生的都是隐性个体

  C．显性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例1：1

  D．隐性植株所产生的既有显性个体又有隐性个体，比例3：1
  组卷：24引用：9难度：0.9

  解析

• 4．在完全显性且三对基因各自独立遗传的条件下，aaBbdd与AaBbDd的个体杂交，下列叙述正确的是（　　）

  A．子代基因型有12种，表型有6种

  B．子代中杂合子占全部后代的比例为 5 8

  C．子代基因型aaBbDd占全部后代的比例为 3 8

  D．子代基因型不同于双亲的个体所占的比例为 3 4
  组卷：10引用：3难度：0.7

  解析

• 5．受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程，下列叙述错误的是（　　）

  A．卵细胞和精子相互识别，依赖于细胞间的信息交流

  B．受精卵中的遗传物质由精子和卵细胞各提供一半

  C．卵细胞和精子结合的随机性是后代呈现多样性的原因之一

  D．减数分裂和受精作用保证了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
  组卷：38引用：3难度：0.8

  解析

• 6．生命科学史中蕴含着丰富的科学思维和科学方法，下列叙述错误的是（　　）

  A．沃森和克里克利用物理模型揭示了DNA分子的双螺旋结构

  B．科学家利用同位素标记和密度梯度离心技术，验证了DNA半保留复制假说

  C．艾弗里运用减法原理控制自变量证明了促使肺炎链球菌发生转化的因子很可能就是DNA

  D．赫尔希、蔡斯利用同位素标记和离心技术，证实大肠杆菌的遗传物质就是DNA
  组卷：13引用：1难度：0.7

  解析

• 7．在模拟孟德尔杂交实验中，甲同学分别从图①②所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学分别从图①③所示烧杯中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原烧杯后，重复100次。下列叙述正确的是（　　）

  A．甲同学的实验模拟基因自由组合

  B．乙同学的实验模拟受精作用

  C．乙同学抓取小球的组合类型中DR约占 1 2

  D．从①～④中随机各抓取1个小球的组合类型有9种
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

二、非选择题：本大题共5小题，共60分。

• 20．摩尔根等人利用果蝇进行遗传实验研究，证明了基因在染色体上。请回答下列相关问题：
  （1）果蝇作为遗传学经典实验材料具有

   

  优点（写出2点）。
  （2）摩尔根在一群红眼果蝇中，发现了一只白眼雄果蝇，让这只白眼雄果蝇与正常的红眼雌果蝇交配得F₁，再让F₁中的红眼雌、雄果蝇相互交配，F₁中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3：1，但F₂红眼果蝇中有雌蝇和雄蝇，而白眼果蝇却全是雄蝇。
  ①F₂中红眼果蝇与白眼果蝇的数量比为3：1，这说明果蝇眼色的遗传符合

   

  定律。
  ②F₂白眼果蝇全是雄蝇，可推测控制果蝇眼色的基因不在常染色体上，可能只位于

   

  染色体上。
  ③现有若干纯合的红眼雌、雄果蝇以及白眼雌、雄果蝇，请从中选择亲本，只做一次杂交实验以验证上述推测。
  实验设计思路：选择

   

  果蝇杂交，观察并统计子代的表型
  及比例。若子代

   

  ，则上述推测正确。
  （3）遗传学家布里吉斯发现：将红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，子代出现少量白眼雌果蝇。用显微镜观察，发现它们具有2条X染色体和1条Y染色体。该类白眼雌果蝇出现的原因是亲本

   

  （填雌果蝇、雄果蝇）减数分裂

   

  （填Ⅰ、Ⅱ、Ⅰ或Ⅱ）异常造成的。
  组卷：14引用：4难度：0.7

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• 21．同位素标记技术被广泛用于生物学研究，图甲为赫尔希和蔡斯用同位素标记技术进行遗传物质研究的过程；图乙为科学家探究DNA复制方式的实验过程，三种不同密度类型的DNA分子在试管中形成的区带名称：¹⁴N/¹⁴N-DNA带称为轻带，¹⁵N/¹⁴N-DNA带称为中带、¹⁵N/¹⁵N-DNA带称为重带，根据离心后试管中不同类型DNA分子的分布位置可推测DNA的复制方式，据图回答下列问题：
  
  （1）若用¹⁵N标记DNA，则DNA分子被标记的基团是

   

  。
  （2）若用³²P标记的噬菌体进行图甲实验，结果发现上清液中的放射性异常高，其原因可能是

   

  。（写出1点即可）
  （3）科学工作者关于DNA的复制方式曾提出过全保留复制、半保留复制等假说并进行演绎推理、实验验证。①他们选用含有¹⁵NH₄Cl的原料来培养大肠杆菌若干代作为亲本，培养若干代的目的是

   

  。②科学家进行了如图乙的实验，若得到的实验结果是：子一代DNA位于离心管

   

  （用区带名称表示DNA分子的分布位置），子二代DNA位于离心管

   

  （用区带名称表示DNA分子的分布位置），则否定全保留复制。③有人认为，将子一代的DNA分子用解旋酶处理后再离心，离心管出现

  1

  2

  为轻带，

  1

  2

  为重带，说明DNA复制是半保留复制。你反驳他的理由是

   

  。
  组卷：14引用：1难度：0.6

  解析