2021-2022学年浙江省衢州市、丽水市中等职业学校高二（上）学业水平考试语文试卷

一、情境性理解与运用（本大题共16小题，每小题3分，共48分）

• 1．下列句子中加点字读音不正确的一项是（　　）

  A．政府要落实脱贫攻坚和乡村振兴举措，保障重要农产品供（gōng）给。

  B．站在“十四五”的新起点上，2021年的全国两会承载（zǎi）着更高使命。

  C．《你好，李焕英》的导演贾玲经过十年努力，锲（qiè）而不舍，终于获得成功。

  D．洪水大有冲垮水库之势，士兵们紧急动员起来，很快加固了堤（dī）岸。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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• 2．下列标号的句子中没有错别字的一项是（　　）
        ①网友们把最流行的网络语句，提练为类似成语形式的四字词语。②如“人生已经如此坚难，有些事情就不要拆穿”被简化为“人艰不拆”，③“喜闻乐见、大快人心、普天同庆、奔走相告”被简化为“喜大普奔”。④这是一种不尊守传统汉语语法，缺乏语言逻辑的个性化表达。

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  组卷：2引用：1难度：0.5

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• 3．下列各句中的加点词语，前后意思一致的一项是（　　）

  A．人体要摄取水分以促进新陈代谢，想肌肤紧致有光泽，就要让肌肤锁定水分。

  B．从考场出来后，凉凉的风吹在脸上，小军感觉这次考试要凉凉了。

  C．“这次数学考试太难了，”陈嘉欣双手一摊，一脸无奈地说道，“我太难了。”

  D．姐姐眼看一岁大的宝宝差点摔倒，惊叫了一声，拍着胸脯说：“吓死宝宝了。”
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 4．下列句子中加点的词语，不是贬义褒用的一项是（　　）

  A．几个女人有点失望，也有些伤心，各人在心里骂着自己的狠心贼。

  B．东方红街道干部乐于充当和事佬，化解了多年的宅基地权属纠纷。

  C．身为新闻记者多年，我还是第一次遇见这种罪行罄竹难书的犯人。

  D．凡是鬼子交给的差使，他都搪塞应付，敷衍了事，但又不露马脚。
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 5．填入文中横线上的标点正确的一项是（　　）
        有个同学做职业规划，他问导师：“我想应聘银行办公室文员，自我介绍时该突出的是文化素养_______还是专业技能_______”

  A．，？

  B．？？

  C．？！
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 6．下列句子运用的修辞手法，判断不正确一项是（　　）

  A．大漠沙如雪，燕山月似钩。——比喻

  B．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。——拟人

  C．何以解忧？唯有杜康。——反问

  D．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。——夸张
  组卷：3引用：1难度：0.5

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• 7．下面是一则征文启事的正文部分，对语段中标号的四句话是否有语病的分析，不正确的一项是（　　）
        ①为庆祝党的百年华诞，本刊特举办“我心向党”主题征文。②来稿要求讲述和抒发建党一百周年来发生的动人故事和个人的成长经历，③以记叙文为主，字数约1000字左右，内容真实，不得抄袭。④本次征文活动自启事刊登之日起至2021年5月30日结束。

  A．第①句成分残缺，在“主题征文”后面增加“活动”。

  B．第②句没有语病。

  C．第③句重复累赘，应删去“约”或“左右”。

  D．第④句没有语病。
  组卷：4引用：1难度：0.5

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二、阅读（本大题共4小题，每题3分，共30分）

• 20．阅读下面的内容，完成各题。
  【甲】而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。
  （选自《游褒禅山记》）【乙】锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。
  （选自《劝学》）（1）下列选项的句子，句式与例句相同的一项是

   

  
  【例句】蚓无爪牙之利，筋骨之强
  A.然力不足者，亦不能至也
  B.我持白璧一双，欲献项王
  C.句读之不知，惑之不解
  D.青，取之于蓝而青于蓝
  （2）古代与现代有些词语，字形相同但是意义不同。请从两段选文中找出一个这种类型的词语，并按照示例作解释。
  【示例】用心：古义，因为心思；今义，集中注意力。
  （3）甲乙两段文字蕴含了哪些成功的道理，对你有何启示？
  组卷：4引用：1难度：0.5

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三、微写作（共22分）

• 21．阅读下面文字，任选一题，按要求完成微写作。
        2021年1月15日，教育部印发《关于加强中小学生手机管理工作的通知》，要求中小学生原则上不得将个人手机带入校园。确有需求的，须经家长同意、书面提出申请，进校后应将手机由学校统一保管，禁止带入课堂。
        小明要求家长向学校提出申请，允许他带手机进入校园。但是，他的家长担心小明带手机会影响学习，坚决不同意。为此，小明跟家长闹了矛盾，不肯上学。
        （1）你是否有同样的经历？你是如何解决这个矛盾的？请给小明或者他的家长写一封信，讲述你的故事。要求：叙述完整，感情真切，题目自拟，写一篇300字左右的记叙文。
        （2）就“中职生能不能带手机进校园”这一话题，发表你的看法。要求：观点鲜明，有理有据，题目自拟，写一篇300字左右的论述文。
  （注意：答题时不得出现真实的学校、专业及姓名。）
  组卷：6引用：1难度：0.6

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