2012年广东省东莞石龙三中九年级实验操作、设计、定量化学竞赛试卷（B组）

一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）

• 1．小红同学用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线．初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为20毫升，倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为5毫升，则该学生实际倒出液体的体积是（　　）

  A．大于15毫升

  B．小于15毫升

  C．等于15毫升

  D．无法确定
  组卷：62引用：16难度：0.9

  解析

• 2．如图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B的组合可能是下列的（　　）

  A．氢氧化钠溶液、二氧化碳

  B．硫酸、氮气

  C．酒精、氧气

  D．水、一氧化碳
  组卷：45引用：9难度：0.7

  解析

• 3．有一关于实验操作的谜语：“我入水中较安全，水入我中真危险，我与水合多放热，实验牢记保平安．”这一实验操作是指（　　）

  A．将金属钠保存在水中

  B．将盛有白磷和水的烧杯加热至60℃

  C．用压强计测某一深度处的水压

  D．稀释浓硫酸
  组卷：9引用：5难度：0.7

  解析

• 4．某学生用含有杂质碳酸钠的烧碱样品与硫酸发生中和反应，那么，与等质量等溶质质量分数的硫酸溶液恰好中和时，所用烧碱样品质量比用纯氢氧化钠的质量（　　）

  A．偏高

  B．偏低

  C．不变

  D．无法比较
  组卷：310引用：11难度：0.7

  解析

• 5．配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液时，造成所配制溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是（　　）

  A．所用的NaOH已潮解

  B．用带游码的托盘天平称量NaOH固体质量时，误将砝码放在左盘，被称量物放在右盘

  C．托盘天平的左右托盘上各放一张纸，调整天平至平衡后，将NaOH固体放在纸上称量

  D．用量筒量取水时，俯视水面刻度线来读取体积读数
  组卷：72引用：12难度：0.9

  解析

• 6．如图所示，向试管中依次加入约3mL饱和硫酸铜溶液和约2mL浓硫酸，静止片刻后，可观察到的现象是（　　）

  A．玻璃管中左液面下降，右液面上升

  B．试管中的液体明显分为两层，上层呈蓝色，下层无色

  C．有蓝色晶体析出

  D．有白色固体沉降到试管底部
  组卷：113引用：1难度：0.5

  解析

二、填空题（共23小题，每小题3分，满分69分）

• 7．保温瓶中盛有液态空气，当打开瓶盖将一根燃着的木条，置于瓶口上方时，可观察

   

  ，理由

   

  
  这个命题是否有不妥，请说明．
  组卷：20引用：1难度：0.7

  解析

• 8．烟道气中含有CO₂、CO、N₂、O₂和其他一些杂质。为测定其中各气体的含量，先把有害气体和其他杂质除去，使气体仅为上述四种气体的混合物。在测定时，用不同的试剂按一定顺序从混合气中分别吸收各种气体，最后剩下的是不能吸收的N₂，通过每次吸收前后气体体积变化的数据按一定的计算方法求出气体分别的含量。已知：①吸收O₂用苯三酚的碱性溶液，它可以把O₂吸收完全。②用CuCl的氨溶液吸收CO，为防止CuCl的氧化，在该溶液中加一些铜丝。这样就能保证完全吸收CO．③用KOH吸收CO₂，非常完全。④N₂不被吸收，最后剩余的气体中有它。试回答：
  （1）为防止干扰，吸收的气体先后顺序为

   

  。
  （2）若把吸收CO₂与吸收O₂的顺序颠倒，会引起的后果

   

  。
  （3）若把吸收O₂与吸收CO的顺序颠倒，会产生的后果

   

  。
  （4）通过吸收CO₂、CO、O₂各试剂后剩余气体有三种，并检测得他们有三种元素，它们是

   

  。
  （5）为准确测定剩余气体中N₂的体积，还要将该气体用

   

  处理后，才能检测出N₂的体积。
  组卷：81引用：4难度：0.3

  解析

• 9．按如图装置持续通入X气体，并在管口P处点燃，实验结果使澄清的石灰水变浑浊．X、Y可能是下列选项中的

   

  （填选项序号）．
  ①H₂、NH₄HCO₃       ②CO、Na₂CO₃
  ③CO、CuO       ④H₂、Fe₂O₃
  试用化学方程式和简要的文字表述其理由

   

  ．
  组卷：31引用：1难度：0.5

  解析

二、填空题（共23小题，每小题3分，满分69分）

• 28．过碳酸钠（Na₂CO₄）和盐酸反应的化学方程式为2Na₂CO₄+4HCl═4NaCl+2CO₂↑+O₂↑+2H₂O，商品过碳酸钠中往往含有少量的碳酸钠，为了测定其纯度，现称取0.9g样品进行实验．供实验选用的仪器、试剂如图所示．
  
  （1）为了使实验尽可能简单，应选用的装置是

   

  （填编号①、②、…）．
  （2）所选用的装置的连接顺序是

   

  （填字母，胶管已略去）．
  （3）为了能通过实验和计算求得样品的纯度．应通过排水量气装置测定出氧气的体积，若所测定的氧气的体积折算为质量表示，且为mg,则样品中Na₂CO₄的质量分数为

   

  ．
  组卷：60引用：1难度：0.1

  解析

• 29．如图表示的是一个化合物的组成分析实验．
  
  

  	实验前	实验后
  铜的氧化物+玻璃管*	137.8g	131.4g
  氧化钙十U形管	100.8g	108g

  *玻璃管质量为80.2g.
  试根据实验数据求：
  （1）完全反应后生成水的质量

   

  ．
  （2）生成的水中氧的质量

   

  ．
  （3）铜的氧化物中铜的质量

   

  ．
  （4）铜的氧化物中铜和氧的质量比

   

  ．将化合物组成元素的质量比，分别除以各自的原子量，即可求得该化合物中各元素的原子个数比

   

  ．
  （5）计算铜的氧化物中铜、氧的原子个数比

   

  ．
  （6）将（5）的计算结果变为最简整数比，即求得铜的氧化物的化学式．试写出铜的氧化物的化学式

   

  ．
  组卷：39引用：1难度：0.1

  解析