2009年浙江省宁波市镇海区中考科学模拟试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本大题共20小题，每题3分，共60分）
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1．若用“
”表示氢原子，用“
”表示氧原子，则保持水的化学性质的最小粒子可表示为（ ）组卷：1引用：1难度：0.7 -
2．“轻轨电车”是近年来又一新兴的交通工具，具有无污染的优点．当轻轨电车开动时，在轻轨电车跟架空电线的接触点上，由于高速摩擦，会产生高温，因此接触点上的材 料应该具有耐高温，不易氧化，能导电的性质．你认为该接触点上材料的选用较为合适是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.7 -
3．感受厨房中的科学--根据你的生活体验，下列叙述符合实际的是（ ）
组卷：13引用：3难度：0.9 -
4．一物体以1m/s的速度在水平桌面做匀速直线运动，受到的摩擦力为10N，若速度增大到2m/s,仍在水平桌面匀速运动，它受到的摩擦力大小为（不计空气的阻力）（ ）
组卷：21引用：1难度：0.7 -
5．在通常状态下，气体的密度与气体分子的相对分子质量是成正比的，空气的主要成分是N2和O2，因此，空气的相对分子质量在29左右，根据上述信息下列气体集满后放置正确的是（ ）
组卷：21引用：1难度：0.7 -
6．如图所示，在密封的容器内放着一新鲜的绿色植物，旁边放着一杯石灰水，其中悬浮着一只小球．将这个装置放在黑暗处，问过几天后，小球将会（ ）组卷：7引用：1难度：0.9 -
7．根据对下列物质的描述，可以判断其无毒无害的是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.7 -
8．小明很喜欢吃绿豆芽。可是绿豆芽是如何长出来的呢？他特意向菜市场里卖豆芽的老伯伯咨询。老伯伯告诉他，要想得到又长又白的豆芽需要将绿豆种子放在底部有孔的塑料桶内，上面再盖一层布。要经常向桶内浇水，但又不能将绿豆泡在水中。不浇水时可将桶盖好，放在温暖且通风的地方，过不多久就会长出豆芽。由此看来，下列哪项不是种子萌发的必需条件（ ）
组卷：7引用：4难度：0.7 -
9．小丽看书总得把书放得很近，而她外公看报纸时却把报纸放得很远，小丽和外公应分别戴装有什么镜片的眼镜矫正视力（ ）
组卷：7引用：1难度：0.7 -
10．在日丽无风的体育场，进行百米赛跑。站在终点的计时员，如果在听到起跑枪声开始计时，运动员到达终点时秒表的读数为10.59秒，则运动员跑完百米的时间应为（ ）
组卷：37引用：1难度：0.7 -
11．以下是一同学的一段日记：“五一”假期，我和爸爸、妈妈一起去花果山游览，在行驶的客车上，只见远处的树木纷纷向我们“跳来”，好象在热烈欢迎我们．下车后，我们沿着山路，一边爬山一边欣赏路边的景色：晶莹剔透的露珠洒满花草丛中；清脆的鸟鸣声不绝于耳；微风吹过，不仅带来阵阵凉爽，也带来淡淡花香…，我不由感叹：家乡的山真美啊！对该同学日记中所描述情景的物理解释，不正确的是（ ）
组卷：0引用：1难度：0.5 -
12．在如图所示的四个通电螺线管中，能正确地表示通电螺线管磁极极性的是（ ）
组卷：12引用：1难度：0.7 -
13．在使用显微镜观察标本时，需要从侧面看着物镜并旋转粗准焦螺旋，将镜筒下降。从侧面看着物镜的目的是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.7
四、分析计算题（本大题共6小题，第34、35、38小题各4分，第36、37、39小题各6分，共30分）
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38．E为人体消化道中的一种酶，现用鸡蛋清来研究酶E的催化作用。在5支试管内分别放入含等量酶E的不同pH值缓冲液；将试管放在37℃左右的水浴中；然后把鸡蛋清放在同样的细玻璃管中，再把玻璃管投入沸水中，使鸡蛋清凝固变得不透明。实验从将装有固化鸡蛋清的玻璃管放入试管中开始计时。鸡蛋清经酶E的作用被消化，细玻璃管两端变得透明。每2分钟测量细玻璃管透明部分的长度一次，计算已被消化鸡蛋清的百分率，所得结果见下表：
请回答：实验开始后的时间（分） 鸡蛋清被消化的% pH=2 pH=4 pH=6 pH=8 pH=10 0 0 0 0 0 0 2 12 8 0 0 0 4 28 12 0 0 0 6 39 20 0 0 0 8 55 29 0 0 0 10 68 38 3 0 0 12 94 53 10 0 0
（1）该实验的目的是什么？
（2）为什么要用水浴？
（3）根据实验，你对酶E能得出什么结论？
（4）请推想人的消化道的哪一部分会有此酶？组卷：1引用：1难度：0.7 -
39．某物理学习小组，针对同学中存在的有关斜面问题的一些疑惑，进行了实验探究和理论探究活动。
【实验探究】
将长度为l m的长木板的一端垫高，构成长度一定高度可调的斜面（如图所示）．用沿斜面向上的拉力F使重为10N的滑块沿斜面匀速向上运动。完成斜面机械效率测量。下表呈现的是部分实验数据：
（1）疑惑一：“斜面的机械效率越高越省力吗？”请根据表中的实验数据，写出正确的结论。实验次数 1 2 3 4 斜面高度h/m 0.15 0.20 0.25 0.30 拉力F/N 2.7 3.2 3.6 4.1 机械效率η 0.56 0.63 0.69 0.73
（2）疑惑二，“斜面倾斜程度越大拉力越大，滑块受到的摩擦力也一定越大吗？”请进一步分析表3实验数据，写出正确的结论：
【理论探究】
（3）疑惑三。“滑块受到的摩擦力是一个‘不可直接测量’量，能通过‘可测量’量求出摩擦力吗？”
请根据已有的知识推导：对于倾斜程度不同的斜面，在拉力F作用下（拉力方向沿斜面向上）使重为G的滑块沿斜面匀速移动时，滑块受到的摩擦力f的数学表达式（斜面的长L和斜面的高h均为“可测量”量）。组卷：9引用：1难度：0.7
