2017-2018学年河北省保定市定州中学高三（下）开学化学试卷

一、单选题

• 1．下列各组溶液中的各种溶质的物质的量浓度均为0.1mol/L．①H₂S溶液；②KHS溶液；③K₂S溶液；④H₂S和KHS混合溶液。下列说法正确的是（　　）

  A．溶液pH从大到小的顺序是：③＞②＞①＞④

  B．在KHS溶液中有：c（H+）+c（K+）=c（OH-）+c（HS-）+c（S2-）

  C．c（H2S）从大到小的顺序是：①＞④＞③＞②

  D．在H2S和KHS混合溶液中有：c（H2S）+c（HS-）+c（S2-）=2c（K+）
  组卷：274引用：3难度：0.4

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• 2．下列实验设计或操作能达到实验目的的是（　　）

  A．除去乙酸乙酯中的乙酸：加入乙醇和浓硫酸，共热，使乙酸全部转化为乙酸乙酯

  B．液态溴乙烷中加入NaOH溶液共热几分钟，然后加入足量稀HNO3，再加入AgNO3溶液检验溴乙烷中含溴元素

  C．除去甲苯中的少量苯酚：加浓溴水，振荡、静置、过滤

  D．检验甲酸中是否混有乙醛：可向样品中加入足量稀NaOH溶液中和甲酸后，再做银镜反应实验
  组卷：6引用：5难度：0.9

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• 3．已知H₂X为二元弱酸，常温下，0.1mol/L的NaHX溶液中c（H⁺）＞c（OH^-），下列关系中一定正确的是（　　）

  A．c（Na+）+c（H+）=c（HX-）+2c（X2-）

  B．c（H+）•c（OH-）=10-14 mol2•L-2

  C．c（Na+）=c（X2-）+c（HX-）

  D．溶液中pH=1
  组卷：4引用：2难度：0.7

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• 4．“茶倍健”牙膏中含有茶多酚，但茶多酚是目前尚不能人工合成的纯天然、多功能、高效能的抗氧化剂和自由基净化剂。其中没食子儿茶素（EGC）的结构如图所示。关于EGC的下列说法中正确的是（　　）

  A．遇FeCl3溶液不发生显色反应

  B．1 mol EGC与4 mol NaOH恰好完全反应

  C．易发生氧化反应和取代反应，难发生加成反应

  D．分子中所有的原子共平面
  组卷：48引用：3难度：0.8

  解析

• 5．用惰性电极电解一定浓度的硫酸铜溶液，长时间通电后，向所得溶液中加入0.2mol CuO，恰好恢复到电解前的浓度和pH．则电解过程中转移电子的物质的量为（　　）

  A．0.2 mol

  B．0.4 mol

  C．0.6 mol

  D．1.0 mol
  组卷：5引用：2难度：0.8

  解析

• 6．在一密闭容器中，可逆反应：aA（g）+bB（g）⇌cC（g）达平衡后，测得此时C的浓度为0.6mol/L．若保持温度不变，将容器的容积压缩为原来的

  2

  3

  ，当重新达平衡后，C的浓度是0.8mol/L．下列说法正确的是（　　）

  A．a+b＞c	B．平衡向正反应方向移动
  C．物质A的转化率降低	D．物质C的质量分数增加
  组卷：26引用：3难度：0.7

  解析

• 7．分离下列各组物质，采用的方法正确的是（　　）

  A．铝粉中混有铁粉：加氢氧化钠溶液过滤

  B．乙醇和水：分液

  C．氯化钠和氯化铵固体：加热

  D．苯和苯酚：加水后分液
  组卷：4引用：2难度：0.5

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二、实验题

• 21．Ⅰ．回答下列问题：
  （1）欲量取20.00mL Na₂CO₃溶液，应选用的仪器是

   

  ．
  （2）中和热测定的实验中，用到的玻璃仪器有烧杯、温度计、

   

  、

   

  ．
  （3）在测定硫酸铜晶体中含量的实验中，称量操作至少要进行

   

  次．
  Ⅱ．氢氧化铜是一种常用试剂．例如，利用新制氢氧化铜验证醛类物质的还原性．
  （1）新制氢氧化铜悬浊液的配制，实验室制取氢氧化铜悬浊液的操作方法：在试管里加入10%的氢氧化钠溶液2mL，滴入2%的硫酸铜溶液4～6滴，振荡即成．这样操作的目的是

   

  ．
  下面是三个研究性学习小组分别从不同层面开展的研究性学习活动：
  （2）研究性学习小组甲：对教材实验结论“乙醛与新制氢氧化铜反应生成的红色沉淀是Cu₂O”提出质疑，他们认为红色沉淀不一定是氧化亚铜．为了确定红色沉淀的成分，开展了如下研究：提出猜想：

   

  ．
  查阅资料：①氧化亚铜属于碱性氧化物；②+1价的铜离子在酸性条件下易发生自身氧化还原反应：③在空气中灼烧氧化亚铜生成氧化铜．
  设计方案：方案1：取该红色沉淀溶于足量的稀硝酸中，观察溶液颜色变化
  方案2：取该红色沉淀溶于足量的稀硫酸中，观察是否有残渣
  方案3：称取红色沉淀ag,在空气中充分灼烧至完全变黑，并在干燥器里冷却，再称重，反复多次至到固体恒重，称得质量为bg,比较a,b关系
  方案4：取红色固体沉淀装入试管里，加入酸化的硝酸银溶液，观察是否有银白色银析出．
  你认为合理的方案是

   

  ．
  （3）研究性学习小组乙针对小组甲的质疑，设计新的探究方案，装置如图所示．你认为要测定上述红色沉淀成分必须测定下列哪些物理量（只填序号）：

   

  ．
  ①通入氢气体积；②反应前，红色沉淀+硬质玻璃管的总质量；③完全反应后红色固体+硬质玻璃管的总质量；④实验前，干燥管质量；⑤硬质玻璃管质量；⑥锌粒质量；⑦稀硫酸中含溶质的量；⑧实验后，干燥管质量
  （4）研究性学习小组丙上网查阅新闻得知，“2005年诺贝尔化学奖授予了三位研究绿色化学的科学家”．绿色化学强调对环境友好，实现零排放．“变废为宝”符合绿色化学要求．他们收集上述红色沉淀制备化学试剂-蓝矾．请你帮助他们设计一个简单且符合绿色化学要求的实验方案：

   

  ．
  
  组卷：15引用：2难度：0.5

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三、计算题

• 22．有机物A由碳、氢、氧三种元素组成。现取2.3g A与2.8L氧气（标准状况）在密闭容器中燃烧，燃烧后生成二氧化碳、一氧化碳和水蒸气（假设反应物没有剩余）。将反应生成的气体依次通过浓硫酸和碱石灰，浓硫酸增重2.7g,碱石灰增重2.2g。回答下列问题：
  （1）2.3g A中所含氢原子、碳原子的物质的量各是

   

  ，

   

  
  （2）通过计算确定该有机物的分子式

   

  。
  （3）若该物质能和钠反应产生氢气，试写出该物质的结构简式

   

  。
  组卷：26引用：5难度：0.5

  解析