2019-2020学年浙江省舟山市职业技术学校高一（上）期中语文试卷

一、情境性理解与运用（24分）

• 1．下列各项中没有错别字且加点字的读音正确的一项是（　　）

  A．赛后的球场，一片狼藉（jí），见此情景，几十名志愿者迫不急待地抄起扫帚，冲进场地，开始打扫起来。

  B．面对生活中的诱惑，我们要保持头脑清醒，不能贻（yí）人笑柄，同时还要懂得感恩、知足，适可而止。

  C．凡事都应该在道理上求得一致认识，随声附和（hé）、委屈求全，以此来维持团队和谐，怎么可能？

  D．台风季节将到，各单位必须未雨筹谋，预作防范。这样，才能在与自然灾害的斗争中稳操胜券（juàn）。
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 2．下列各句中的加点词，前后意思一致的一项是（　　）

  A．我一进门的时候本来就有点疑惑，现在更加疑惑了。

  B．不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。

  C．它可以卷起来，一部书就是一卷或几卷绸子……

  D．可是“友邦人士”一惊诧，我们的国府就怕了，“长此以往，国将不国”了……
  组卷：5引用：1难度：0.5

  解析

• 3．春节期间，在新海市工作的小张收到了二叔在新海市读大学的儿子带来的土特产，他很高兴，给二叔写了一封信。对标号中四句是否妥当的分析，不正确的一项是（　　）
  ①我非常高兴地笑纳了您送给我的土特产。②看到这些土特产，我又想起了二叔您对我的一贯的关心和爱护，真是非常感谢您。③至于您想让我为弟弟毕业后联系工作一事，我会尽力而为，一定不会让您失望。俗话说“来而不往非礼也”。④过几天我将托人惠赠给您一件礼物，您肯定会惊喜。

  A．第①句用语不得体，应将“笑纳”改为“收到”。

  B．第②句没有语病。

  C．第③句用语不得体，应将“尽力而为”改为“鼎力相助”。

  D．第④句用语不得体，应将“惠赠”改为“送”。
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析

• 4．“梅兰竹菊”被称为“四君子”，下列诗句与咏赞“四君子”无关的一项是（　　）

  A．红衣落尽暗香残，叶上秋光白露寒。

  B．疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。

  C．宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风。

  D．未出土时先有节，便凌云去也无心。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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三、阅读（34分）

• 13．阅读下文，完成各题。
  劝学
  （荀子）
        吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
        积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
  （1）对下列句中加点的词的解释错误的一项是

   

  
  

  A．假舆马者，非利足也。	利：对……有利
  B．不积小流，无以成江海。	无以：没有用来……的（办法）
  C．假舟楫者，非能水也。	水：游水，游泳
  D．上食埃土，下饮黄泉，用心一也。	一：专一

  （2）下列句中加点的虚词意义和用法相同的一项是

   

  
  

  A．君子生非异也，善假于物也。	青，取之于蓝，而青于蓝。
  B．假舟楫者，非能水也。	虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。
  C．知明而行无过矣。	积善成德，而神明自得，圣心备焉。
  D．积土成山，风雨兴焉。	积水成渊，蛟龙生焉。

  （3）下面对文段的分析理解不正确的一项是

   

  
  A．选文启发我们，说理并不排除生动性，方法之一就是运用比喻论证。
  B．从所选的文段可以看出，荀子所讲的“学”，不仅指学习各种文化知识，还包括加强思想品德修养。
  C．从所选文段还可以看出，荀子认为，对“学”来讲，人的先天条件是决定因素，同样需要后天的努力。
  D．选文段说理的突出特点是以喻代议，寓议于喻。
  （4）将文中下面句子翻译成现代汉语。
  ①积善成德，而神明自得，圣心备焉。
  ②锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
  ③蟹六跪而二螯，非蛇蟮之穴无可寄托者，用心躁也。
  组卷：3引用：1难度：0.5

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四、写作（30分）

• 14．有一位哲人说：“别怕哭泣，泪水，会让人生有别样的意义。”走在成长路上的你对此有什么样的感悟？请用动情的笔触写下来。
        请综合材料内容及含意，写一篇不少于600字的作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，自拟标题，除诗歌外文体不限。
  组卷：1引用：1难度：0.5

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