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人教部编版(五四制)六年级上册《综合性学习遨游汉字王国》2023年同步练习卷

发布:2024/9/26 3:0:2

一、选择题

  • 1.“拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式,体现了汉字之美。下面四副对联中不属于“拆字对联”的一项是(  )

    组卷:163引用:3难度:0.9

二、综合读写

  • 3.综合运用。
          汉字是有趣的,写汉字就像搭积木一样;汉字是优美的,或匀称大方,或灵动飞扬;汉字更是充满智慧的,横竖撇捺皆有其丰富意蕴。历史悠久的汉字,充满了魅力,是中华文化的瑰宝。传承汉字文化,是我们每个学生应尽的责任。
    (1)学校六年级准备在第二学期开学后举行一次汉字书写比赛,要求全年级学生一起参加,请你先为本次活动拟定一个主题。
    (2)汉字意蕴丰富,请仿照下面的示例,说说你对“聪”字的理解。
    示例:“舒”字,表示舍得给予,人才会感到舒心愉快。

    组卷:27引用:2难度:0.5
  • 4.汉字是中华文化的瑰宝,承载着灿烂的中华文明,记录着中华民族的悠久历史。根据你对汉字的了解,按要求做题。
    (1)请根据汉字字体发展演变的过程,为“国”字发展演变排序。

    排序:
     

    (2)下列选项中,表述有误的一项是
     

    A.汉字各字体特点不同,如小篆结构稳定,线条圆转,粗细一致,而楷书则字形方正,笔画规整平直。
    B.现存的最早可识读的成熟的文字是甲骨文,祖籍烟台福山的王懿荣在甲骨文的发现研究中起了重要作用。
    C.王羲之是中国古代杰出的书法家,后人评他的笔势“飘若浮云,矫若惊龙”,他的《兰亭集序》帖被称为“天下第一行书”。
    D.汉字的构成方式有象形、指事、会意、形声等,“雨”“春”“洋”都是象形字。

    组卷:36引用:2难度:0.6
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