2021-2022学年山东省烟台市牟平区九年级(上)期末化学试卷
发布:2024/11/26 7:0:2
一、选择题(本题包括10小题,每小题2分,共20分。每小题只有1个选项符合题意。)
-
1.下列关于金属的说法正确的是( )
组卷:130引用:4难度:0.6 -
2.除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),拟定的实验方案不可行的是( )
组卷:47引用:2难度:0.6 -
3.下列化学反应在生活、生产中应用的观点错误的是( )
组卷:81引用:2难度:0.7 -
4.下列说法正确的是( )
组卷:32引用:1难度:0.8 -
5.编号为甲、乙、丙、丁的4种无色溶液,分别是氯化钙、硝酸银、盐酸、碳酸钠中的一种,将它们两两混合后的现象如下表所示。根据实验现象判断乙溶液中溶质的化学式是( )
实验顺序 实验内容 实验现象 (1) 甲+乙 有气泡产生 (2) 甲+丙 有沉淀产生 (3) 丙+丁 有沉淀产生 (4) 乙+丙 无明显现象发生 组卷:67引用:1难度:0.6 -
6.在氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸后,下列哪种情形说明两者恰好完全中和?( )
组卷:288引用:6难度:0.7 -
7.生活中一些食物和饮料的pH 如表所示,若某位病患者的胃酸过多,你提出建议他在空腹时最适宜食用的是( )
食物与饮料 葡萄 糖水 牛奶 玉米粥 pH 3.5~4.5 7 6.3~6.6 6.8~8.0 组卷:29引用:7难度:0.7 -
8.我校实验室里有三瓶失去标签的无色溶液,只知道分别是澄清石灰水、氢氧化钠溶液和稀盐酸中的一种,下列四种试剂能将无色溶液只需要一次性鉴别开来的是( )
组卷:67引用:8难度:0.9
四、实验题(本题包括3小题,共33分)
-
25.设计方案是实验探究的保证,感悟方法是探究的根本目的。某合作学习小组开展了如下探究:
(1)KOH溶液中含有H2O、K+、OH-,能使无色酚酞试液变成红色。某化学兴趣小组想探究KOH溶液使无色酚酞试液变成红色的原因。
【提出问题】
【提出猜想】猜想1:KOH溶液中的H2O使无色酚酞试液变红;
猜想2:KOH溶液中的K+使无色酚酞试液变红;
猜想3:
【实验探究】实验操作 实验现象 结论 ①用试管取少量蒸馏水,滴入1~2滴无色酚酞试液 试管内溶液不变色 猜想1不成立 ②用试管取少量KCl溶液,滴入1~2滴无色酚酞试液 现象B 猜想2不成立 ③操作A 试管内溶液变红 结论C
【拓展提高】向Ba(OH)2溶液中滴入几滴无色酚酞试液,观察到的现象是
(2)某化学兴趣小组的同学向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀H2SO4。待反应充分后(假设反应所产生的气体全部逸出),对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究:
【实验用品】pH试纸、Zn片、氧化铜粉末、稀H2SO4、NaOH溶液、BaCl2溶液。
【假设猜想】猜想一:Na2SO4
猜想二:Na2SO4、NaHCO3
猜想三:Na2SO4、H2SO4
【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据现象或结论填空。实验方案 A B C D 实验操作 实验现象 无气泡产生 现象B 现象C 产生白色沉淀 实验结论 结论A 猜想三正确 猜想三正确 猜想三正确
【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出探究中存在的两处明显错误,分别是:
①
②
【总结提高】依据所给实验用品,你还有什么不同方法确认猜想三是正确的。请写出你的实验方案及现象组卷:22引用:2难度:0.6
五、计算题(本题包括1小题,共8分)
-
26.侯氏制碱法生产的碳酸钠中常含有少量的氯化钠。现有碳酸钠和氯化钠的混合物样品12.5g,将其放入干净的烧杯中,加入100g水,使其完全溶解。向所得溶液中加入溶质质量分数为7.3%的稀盐酸,烧杯中溶液的质量与加入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。请回答下列问题。
(1)B点时,烧杯中溶液里存在的阳离子为
(2)A点时生成CO2的质量为:
(3)样品中NaCl的质量为:
(4)A点时,求此温度下所得不饱和溶液中溶质质量分数组卷:54引用:1难度:0.4