人教部编版选择性必修中册《第7课 包身工》2021年同步练习卷（8）
发布：2024/11/3 10:30:2
一、基础夯实
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1．下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（ ）
组卷：6引用：3难度：0.8 -
2．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一项是（ ）
①从我们孩子的眼里看来，船户对墨鸭并没有怎样虐待，而现在，将这种关系转移到人和人的中间，便连这一点儿施与的 也已经不存在了!
②外头工人在 这种额外的负担，而包身工却在羡慕这种可以自主地拿出钱来贿赂工头的 !
③看着这种饲养小姑娘 的制度，我禁不住想起孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事了。组卷：10引用：7难度：0.7 -
3．下列各句中，加点的成语使用全都有误的一项是（ ）
①罚工钱就是减少他们的利润，停生意不仅不能赚钱，还要贴她二粥一饭，于是带工头不假思索地就爱上了殴打这办法。
②在保护人权的口号响彻全球、人道主义旗帜插遍世界的今天，每当我说起包身工的故事，对她们悲惨命运的同情，对她们苦难遭遇的不平，对这种野蛮剥削制度的愤慨之情便油然而生。
③文章通过鲜明的对比，凸显人物性格，增强讽刺效果，深刻地揭露了帝国主义和中国封建买办势力沆瀣一气，残酷压榨劳动人民血汗的滔天罪行。
④“将一根稻草讲成金条”一句用了夸张的修辞手法，突出地表现了带工老板们到乡下用花言巧语哄骗包身工及其家长们的卑劣行径，把他们披着羊皮的豺狼本质揭示得活灵活现。
⑤本来表达能力就不强，再加上紧张，初次登上舞台的他，把开场白说了个横七竖八，叫人不知所云。组卷：4引用：2难度：0.6 -
4．下列句子中的标点符号，完全正确的一项是（ ）
组卷：22引用：2难度：0.8
一、基础夯实
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11．在下面一段文字横线处补写恰当的语句。使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。
报告文学的力量来自哪里？不同的人可能有不同的答案。但谁都不能否认，①。来自他对发生的时代事件和时代人物的真实反映。“真实性” 是报告文学的生命，是报告文学的根本力量所在，也是报告文学的首要美学特征。②？围绕这一问题，以夏衍为代表的文学大师们达成了一个共识，即对素材进行取舍、整理和剪裁必须遵循不回避、不夸大、不矫饰的原则，要杜绝无中生有和张冠李戴式的“艺术加工”，更不能信马由缰地发挥“主观创造性”。也就是说，③，哪怕这“虚构”仅仅是“略微”的。组卷：20引用：14难度：0.3
二、巩固提升
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12．阅读下面的文字，完成后面的题目。
端 午 节
振 鹏“明天不准停工。”这是端午节的前一天下午将要放工的时候，C厂一间机器隆隆的屋子外面，庄严的写字间的对面墙上——叫工人发抖的布告处，张贴了这样一张新的布告。
拿着血汗去兑换工银的工人，经过了长时间劳作之后，面色都呈现银灰如死的惨容，凝滞无光的双目更是冷涩不堪。他们疲乏不支的躯体都被棉花灰裹着，远看去就好像都穿了白花飞絮的花衣。悲鸣的汽笛第三次拉放之后，这些流血冒汗的动物（从他们的生活状况上来看，根本就不能说是“人”）都陆续从花絮飞舞、浊气蒸发的车间（工人工作的地方）里面没精打采、很狼狈地走出。出了车间，他们眼帘首先呈现的就是厂主方才新贴的赫赫布告，在“明天不准停工”的字样之前，放工的伴侣们都不知不觉地呆立着。一些教育权先天就被褫夺了的工人，张望了一回不觉一致发出了“又是什么”的疑问，少数略微认得几个字的看后，即垂头丧气地发出了微微的叹息，从幽怨不平的叹息声中，可以听出“明天——不准停——工”的断句。一切看亲友、打牌、休息的幻想和计划，都在这“明天——不准停——工”的断续声中化为轻烟——缥缈而不可触摸了。
这些血汗被榨取了的工人，现在心坎里都起了异样的感触。他们失望而又沉默地经过管门的挨次严密的搜索之后，各自回到自己的暗淡而又简陋，且不经风雨的贫民窟里去了。
“隆隆……”“隆……隆……隆……”常动不息的机器，仍旧不断地旋转着。
“呜——”早晨第一次的汽笛响了，提了饭篮，拿了衣包，一个个工人依然照例陆续走进那数千劳动者的总压榨机关内去拼滴血汗。
花絮依旧飞舞着，浊气依旧蒸发着，机器依旧转动着……这正是“不准停工”的“明天”——旧历端午节。
又是汽笛一声，上午十二时放工的信号悲鸣了。
车间里的机器不停地转动，花絮不停地飞舞，工人们各自在车轮转动和花絮飞舞中，拿了饭篮，在机器旁的气管中吸取那黄色的带有强性锈质的蒸汽水将饭泡热，用他们的午餐。花絮不时地落入碗内，随之就进了他们的口腔；纱头不时地断脱；工人们便时常饭碗离开手而去从事工作——这是每日的情形。不过在今天，各车间似乎都处在一种异样的哀怨、悲愤、沉闷、凄惨的情景中。
沉默着……只有机器转动声……
一张数字较多的公告，又出现在黑色的魔鬼似的牌子上了：
“王阿三、张小毛、李定国、胡小妹、余国香、朱长富、卫炳生、刘阿桂、张翠芝等九人，不服命令，擅自停工，着即开除，以警将来，此布。”
第三次汽笛呜咽了，工人们机械似的又走出车间，拥挤到黑牌子旁边张望。
只有“唉……唉……”“王阿三、张小毛……开除了”“开除了九个”的低微叹息声，在死的沉默中颤动着……
一切依然继续着——飞絮的白花，出门时严密的搜索，疲乏躯体的挣扎……
（原载1926年《中国青年》第5卷第124期，有删改）（1）文中多处用到了破折号，对下列破折号在句中的作用分析不正确的一项是。
A.庄严的写字间的对面墙上——叫工人发抖的布告处，张贴了这样一张新的布告。（解释说明）
B.都在这……断续声中化为轻烟——缥缈而不可触摸了。（补充说明）
C.这正是“不准停工”的“明天”——旧历端午节。（解释说明）
D.一切依然继续着——飞絮的白花，出门时严密的搜索，疲乏躯体的挣扎……（补充说明）
（2）本文多次写到工厂汽笛，每次描写都有不同，作者这样写有什么作用？
（3）《端午节》也属于报告文学，和《包身工》相比，既有相同点，也有不同点，请分别找出并加以分析。组卷：8引用：3难度：0.5
