人教部编版道德与法治七年级下册《6.2 集体生活成就我》同步练习卷（5）

一、单项选择题：

• 1．下列对集体生活与个性的认识正确的是（　　）

  A．在集体生活中不能发展自己的个性

  B．我们应该放弃个性，融入集体

  C．在集体生活中可以不断完善自己的个性

  D．学习他人优点会阻碍自己的个性发展
  组卷：123引用：8难度：0.5

  解析

• 2．集体，多么温暖的词呀!在千千万万的人中，凑成只有少数人的组织，这就是集体!而集体带来的温暖，是不言而喻的。集体的温暖表现为：我们在集体中（　　）
  ①被认可和接纳，得到尊重和理解
  ②获得安全感和归属感
  ③可以无拘无束、为所欲为
  ④可以体验到集体荣誉感令给我们骄傲、自豪，激励我们不断前进

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：63引用：3难度：0.7

  解析

• 3．有的同学在集体生活中总以自己为中心，处处总想自己占便宜。在小组值日时，总想少干一点，偷点懒；中午打饭，总想不排队，抢先打饭。这些同学需要在集体生活中（　　）
  ①涵养自己的品格
  ②完善自己的个性
  ③坚持自己的个性
  ④学习他人的优点

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：324引用：7难度：0.4

  解析

• 4．逸飞的同桌是一个活泼开朗的人，全身上下洋溢着青春的活力，所到之处总能带来阵阵笑声。沉默寡言的逸飞很羡慕，于是在耳濡目染中试着改变自己的性格。一个学期下来，他的性格有了明显的改变。这说明（　　）

  A．我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展

  B．人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”

  C．逸飞保持好自己的个性就行，没必要学习别人

  D．集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台
  组卷：70引用：8难度：0.8

  解析

• 5．个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。这句话启示我们（　　）
  ①只有在集体中才能不断认识和完善自我
  ②在集体生活中不能有自己的个性
  ③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性
  ④参与集体活动有助于丰富自己的个性

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  组卷：77引用：35难度：0.9

  解析

• 6．在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都围绕在他们的周围，和和乐乐。你认为这些受欢迎的同学具有的共同优点是（　　）
   ①能说会道，善于奉承他人
  ②开朗幽默，热情大方 
  ③诚实守信，文明礼貌 
  ④善良友好，理解他人。

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  组卷：5引用：9难度：0.9

  解析

三、单项选择题：

• 17．下列选项中，能够正确体现在集体中发展个性的是（　　）
  ①陈钢同学加入了学校的书法兴趣小组，字写的越来越漂亮
  ②周弘同学参加学校的合唱团，陶冶了情操
  ③薛杰同学喜欢玩网络游戏，他邀请其他同学与他一同去网吧
  ④张宇同学性格拖拉，经常不交作业，在同学们的帮助下，改掉了毛病，成绩也上来了

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：96引用：9难度：0.7

  解析

二、材料分析题：

• 18．材料一 小丽学习成绩优秀，就是比较内向，在班级中经常一个人独来独往。数学老师让小丽当数学课代表之后，小丽按数学老师的要求去做：数学作业本及时上交，对交不上的同学要及时督促，及时把同学的疑问上报老师，上课前到办公室联系老师，安排课堂准备工作……她忙得不亦乐乎，渐渐地，小丽以一个活泼开朗、主动交往、认真负责的新面貌出现在同学面前了。
  材料二 华为公司是以高技术为起点，着眼于大市场、大系统、大结构的高科技企业。截至2015年底，华为全球员工总数约17万人，平均年龄仅为29岁。它需要所有的员工必须坚持合作，走集体奋斗之路。“尊重个性，集体奋斗”就是华为公司的企业文化之一。
  （1）从材料一小丽的变化中，我们获得了哪些启示？
  （2）根据材料二，谈谈你是如何理解“尊重个性，集体奋斗”这句话的。
  组卷：47引用：2难度：0.3

  解析