人教部编版必修上册《第8课 梦游天姥吟留别 登高 琵琶行并序》2021年同步练习卷（2）

一、语言文字运用

• 1．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

  A．失向来之烟霞　向来：原来

  B．万里悲秋常作客  作客：客居他乡

  C．弦弦掩抑声声思  掩抑：低沉抑郁

  D．我欲因之梦吴越  因：于是
  组卷：33引用：4难度：0.9

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• 2．下列句子中加点的词语，古今意义相同的一项是（　　）

  A．烟涛微茫信难求	B．万里悲秋常作客
  C．老大嫁作商人妇	D．门前冷落鞍马稀
  组卷：67引用：5难度：0.7

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• 3．下面是杜甫一首题为《宿江边阁》的小诗，中间两联排序正确的一项是（　　）
  暝色延山径，高斋次水门__________，__________．___________，____________．不眠忧战伐，无力正乾坤。
  ①孤月浪中翻
  ②鹳鹤追飞静
  ③豺狼得食喧
  ④薄云岩际宿

  A．①④③②

  B．④①②③

  C．②④①③

  D．②③④①
  组卷：17引用：3难度：0.8

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• 4．下列加点词语的古今义不同的一项是（　　）

  A．云霞明灭或可睹	B．万里悲秋常作客
  C． 百年多病独登台	D．青冥浩荡不见底
  组卷：10引用：1难度：0.7

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• 5．下列关于文化常识的表述，有误的一项是（　　）

  A．吟，古诗的一种体式，形式活泼，不拘一格，如同散文中的随笔。与之相似的有“歌”“行”。

  B．杜甫，我国文学史上伟大的现实主义诗人。其诗抒写个人情怀，往往紧密结合时事，思想深厚，境界广阔，形成了特有的“沉郁顿挫”的风格，后世称之为“诗史”。

  C．李白，素有“诗仙”之称，是中国文学史上最具浪漫主义气息的诗人。他感情热烈，性格豪爽，想象丰富，常借助奇妙的幻想来表达感情。

  D．古人的名和字之间，有的是有联系的，如杜甫，字子美，“甫”与“子美”的意思十分相近；而有的却毫无联系，如白居易，字乐天。
  组卷：29引用：1难度：0.9

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二、默写。

• 6．补写出下列句子中的空缺部分。
  （1）《梦游天姥吟留别》中体现海日东升、浮光跃金、天鸡破晓的壮美晨光的诗句是“

   

  ，

   

  ”。
  （2）杜甫在《登高》中表明自己备尝艰难潦倒之苦，又因病断酒，悲愁就更难排遣的名句是“

   

  ，

   

  ”。
  （3）《琵琶行并序》中运用侧面烘托的方法描写琵琶女技艺高超、美丽出众的诗句是“

   

  ，

   

  ”。
  组卷：46引用：1难度：0.9

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四、古诗词阅读。

• 18．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
  吊白居易
  李忱^[注]
  缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。
  浮云不系名居易，造化无为字乐天。
  童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。
  文章已满行人耳，一度思卿一怆然。
  [注]李忱（810～859），唐宣宗，唐朝第十八位皇帝。唐宣宗即位五个月后，七十六岁高龄的白居易不幸溘然长逝，唐宣宗不胜悲悼，写下了这首《吊白居易》。
  （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

   

  
  A．首句运用夸张手法，巧妙概括了白居易一生的艺术成就，表达了由衷的赞美。
  B．“谁教”一句以问句形式紧承上句，以责怪的口吻传达了诗人悲痛的心情。
  C．颔联巧妙地嵌入逝者的名与字，赞扬了白居易不计名利乐观豁达的品格。
  D．最后一句直抒胸臆，表达了诗人对白居易去世的悲怆以及难以割舍的情怀。
  （2）从颈联中可以看出诗人对白居易的诗歌成就有怎样的评价？
  组卷：40引用：7难度：0.5

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• 19．阅读下面的诗歌，完成题目。
  闻乐天授江州司马
  元稹
  残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江。
  垂死病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗。
  【注】元稹和白居易（字乐天）有很深的友谊，这首诗是元稹被贬后在通州所写。
  （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

   

  
  A.元稹是唐朝著名诗人，与白居易常相唱和，共同倡导新乐府运动，世称“元白”。
  B.首句诗描绘出一幅夜已深，灯已残，光线昏暗，影子摇晃不定的凄凉黯淡画面。
  C.“惊坐起”是写诗人听到白居易被贬的消息，得知白居易已处重病之中，诗人惊得坐起来的神情举止，突出了消息的惊人。
  D.此诗的中间两句是叙事言情，表现了作者在乍一听到这个不幸消息时的陡然一惊，语言朴实而感情强烈。
  （2）这首诗中诗人采用了哪些意象？营造出怎样的环境氛围？
  组卷：13引用：2难度：0.5

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