2021-2022学年山东省威海市乳山市七年级（上）期中道德与法治试卷（五四学制）
发布：2024/10/18 7:0:2
一、选择题（每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题1分，共25分）
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1．青春期是人一生中身体发育的重要时期。这一时期，我们的身体变化主要表现在（ ）
①身体外形的变化
②内部器官的完善
③智力的高速发展
④性机能的成熟组卷：17引用：4难度：0.8 -
2．进入青春期，我们既具有“初生牛犊不怕虎”的特点，有时也会“羞答答的玫瑰静悄悄地开”。这体现出青春期的矛盾心理是（ ）
组卷：26引用：4难度：0.8 -
3．下列对于青春期生理变化影响的叙述与其他三项不同的是（ ）
组卷：0引用：2难度：0.5 -
4．没有哥白尼的批判精神，就没有神学大厦的坍塌；没有费尔巴哈的批判精神，就没有对黑格尔哲学的摒弃。这启示我们（ ）
①要培养批判精神
②对事情要有自己的看法
③要摒弃一切传统的观点
④要敢于向权威挑战组卷：121引用：5难度：0.8 -
5．疫情期间，网上传出“物资紧缺，农产品供应不足”的不实传闻，造成了部分民众聚集抢购、囤积农副产品的乱象，加大了新冠肺炎感染的风险。对这样的传言，我们不能人云亦云，要有自己独到的见解，让我们思维的____得到发展。（ ）
组卷：178引用：25难度：0.8 -
6．随着“互联网+”时代的到来，青年的一代被称为“网生代”、“互联网原住民”，是网民的主体成员，创新是青年的灵魂，创造是青春的标志。“创造是青春的标志”，是因为（ ）
①青春蕴含着伟大的创造力
②青春的我们拥有改变自己、改变世界的创造潜力
③青春的我们只有成功，没有失败
④青春的我们思想活跃，感情奔放，朝气蓬勃组卷：21引用：19难度：0.8 -
7．华为创始人兼首席执行官任正非曾经写过一篇文章《为什么要自我批判》。文章中谈到，只有不断地自我批判才能使华为这样一个年轻的企业尽快地成熟起来。他的自我批判精神带动了整个华为精益求精的完美主义精神。对“批判性思维”理解正确的是（ ）
①批判既包括对外部事物的质疑、批评，又包括对自己的反思
②批判只针对事物本身，而不攻击他人
③批判要具有一定的建设性，能有效地解决问题
④批判意味着否定、标新和立异组卷：83引用：6难度：0.7 -
8．青春的创造是多姿多彩的，下列同学的表现属于创造的是（ ）
①我没什么特长，不过我有很多捉弄人的“鬼点子”
②我爱幻想，能把想象到的都画出来
③数学课上，我总能想出一些新的或简洁的解题方法
④在学校艺术节上，我自己编排了舞蹈节目《青春的节拍》组卷：28引用：36难度：0.9 -
9．青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，它凝聚着动人的活力，蕴含着伟大的创造力。下列关于青春创造潜力的说法，不正确的是（ ）
组卷：36引用：11难度：0.8
二、非选择题（共3小题，共45分）
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27．解读青春，优势互补
材料一：进入青春期，男生女生不但在生理方面的差异会更加明显，而且在心理方面，也越来越多地表现出各自的特点，各有优势。
（1）男生女生各自欣赏对方的优势，有助于不断完善自己。面对各自的性别优势，在日常学习生活中，我们应如何做？男孩女孩
男孩的静像故乡幽长而又寂寥的小巷中青石板沉沉地贴着地面；
女孩的静像春天里的小雨轻盈温柔地飘落。
男孩的动如夏天暴雨前那层层涌过来的云翻腾跳跃；
女孩的动如清晨那片竹林中小鸟的啾啾鸣叫。
男孩的眼泪一颗颗收藏在心灵深处的匣盒里；
女孩的眼泪一串串晶莹透明，当装饰品镶在手帕上。
男孩高兴起来，狂蹦乱跳，无所适从，只觉天地在动摇；
女孩高兴起来，像那黑白键上跳起的轻快明丽的七彩音符。
材料二：我是小梅，最近经常会注意到一名男生，他不仅学习非常优秀，而且打的一手好篮球。有时候上课脑海中就会不由自主的浮现出他的笑容、眼神……这使得我最近的学习效率急剧降低，我这是怎么了？
（2）对异性萌发一些朦胧的情感，是青春成长中的正常现象，但这并不是真正的爱情。我们应如何正确认识爱情和对待朦胧的情感？组卷：0引用：1难度：0.3 -
28．飞扬青春，止于至善
材料一：一个人的成长过程，恰似蝴蝶破茧的过程。在痛苦的挣扎中，意志得到锻炼，力量得到加强，心智得到提高，生命在痛苦中得到升华。当你从痛苦中走出来时，就会发现，你已经拥有了飞翔的力量！
（1）助力青春成长，我们应该拥有怎样的力量才能独立飞翔？
材料二：中央组织部和中央广播电视总台联合制作的《榜样5》专题片于 2021年3月22日播出。本期节目集中展现了积极投身疫情防控工作的共产党员不忘初心、牢记使命、敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，彰显了基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，诠释了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神，更为全国人民树立了一个好的榜样。
（2）抗疫榜样身上的优秀品质值得我们每个人学习，我们学习抗疫榜样有着怎样的重要意义？
（3）请从“止于至善”的角度谈谈，你打算如何向抗疫榜样学习？组卷：1引用：1难度：0.3
