2020-2021学年四川省成都市邛崃市高埂中学高二（下）开学语文试卷

一、现代文阅读（36分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
        从数字化到智能化，生活世界正在悄无声息地发生着根本性的变化。在这个由信息组成的技术形态中，一方面，我们享受着社交媒体、搜索引擎、内容推荐等智能应用带来的无限连接、快速查询、精准定制，而另一方面，在技术打造的“算法流水线”上，你看什么、听什么、怎么工作、和谁交往、去哪儿消费、聊什么话题等，都逐渐交由算法决策。我们成为平台的数字劳工，困在自己的算法里，被隔离在信息的过滤泡中。
        毋庸置疑，智能化的过滤模式有着强大的吸引力。它是一种非常成功的经济模式，用户体验相当愉悦，在一定程度上解决了环境、信息、人三者之间的匹配问题，避免个体因面对海量信息陷入“注意力崩溃”。在这样的智能过滤机制中，也潜藏着一系列的问题：封闭性--用户被孤立和隔绝，个性化的过滤泡里只有你一个人；隐蔽性--你置身于过滤泡内部，却几乎看不到它是如何运作的；强制性--算法的决策权在过滤程序手里，你无法选择，也无处可躲。在智能时代，当这样的信息过滤机制成为常态，我们该如何生活其中？
        首先，要分清“技术趋势”与“技术事实”。技术发展是一个多种矛盾相互激发的过程，存在着一个大的趋势，同时还蕴藏着多样的可能。技术趋势是贯穿各种环境与文化差异的力量，不可避免，可被预见；而技术事实则需要同实践相结合，可被修改，可以优化，潜藏着不同的可能路径。在未来，过滤器将渗透进我们生活的各个层面，这是一个技术趋势，但是我们依然可以要求掌握过滤技术的实践主体考虑公共利益、关注人类生存状态、给出更加优化的过滤方案。
        其次，在自动化时代要保有“健康的怀疑精神”。在智能时代，基于算法和大数据的“自动化”可能会导致我们丧失“生命知识”。这里的知识，既是一种技能，也是一种体验。我们沉浸在被“编排”好的知识体系和感官体验中，也在失去批判思考的能力。而这一点非常重要，因为一种“健康的怀疑的精神”是时代和社会进步的动力。
        再次，要敢于反视结构，能够反思自身。信息理论家维纳有句名言：自然世界由“无数可能与信息有关的人”组成。这句话阐明了两层关系：在一个信息和控制主导的世界里，人是由与信息相关与否的关系来定义的；而这样的关系形态，最终被建构成了“自然世界”，取得了合法且坚固的优势地位。如果我们没有勇气去直视这样的世界，我们即便意识到这个建构出来的世界存在着各种歧视、偏见和结构性的问题，但我们依旧不敢面对；而这样的状态又会反作用于我们自身，让我们躲在这样一个“庸常的合理”中得过且过。而想要戳破过滤泡的第一步，就在于敢于凝视这样的社会机制，能够反思自身的存在方式。
        最后，要及时更新知识结构，关注个人应有权利。算法是一组数学程序，也是一套技术系统。作为一种文化形式，它存在着技术门槛和社会边界，但同时又是一种集体生产。在过滤泡的运行过程中，不仅是科技公司、程序员，每一个参与其中的个体都对算法进行了集体建设。虽然目前阅读和开箱算法都存在一定的技术难度，但算法时代的每个个体，都可以从现在开始，及时更新我们的知识结构，关注法律对于个人信息的保护措施，保持对这种技术形式的了解、监督和评估，这也是成为数字公民的应有之义。
  （摘自方师师的《如何在“算法过滤”的世界里生活》，有删改）（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.智能化的过滤模式是一种成功的经济模式，它解决了人类面临的许多问题。
  B.智能过滤中潜藏着封闭性、隐蔽性和强制性问题，所以应该限制这种技术。
  C.过滤技术的发展趋势不可避免，但可以要求掌握其实践主体给出优化方案。
  D.智能时代基于算法和大数据的“自动化”，让我们失去了批判思考的能力。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A.文章指出，当信息过滤机制成为常态，我们要思考与之相处的方式才不至受困。
  B.围绕“智能过滤”，文章先做解释，再指出其带来的问题，最后给出应对策略。
  C.文章在论述时能辩证分析，既看到智能过滤的优势，也洞察其存在的隐性问题。
  D.文章从技术、怀疑、反思、知识和权利四方面论述该如何在算法过滤世界生活。
  （3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.过滤器将渗透进我们生活的各个层面，生活将逐渐交由算法决策，智能时代人的智能反而有被弱化的危险。
  B.怀疑精神是时代和社会进步的动力，有了怀疑精神，在智能时代我们就不会丧失生命知识和批判思考能力。
  C.我们要敢于反视这个“自然世界”的结构，意识到这个世界存在的各种问题，进而反思自身的存在方式。
  D.算法是集体生产和集体建设而成的，需要每个个体及时更新知识结构，关注法律对于个人权利的保护。
  组卷：14引用：5难度：0.6

  解析

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  材料一：
        嫦娥五号轨道器就像一位艺高胆大、超级炫酷的“太空快递小哥”，最重要的一项任务是“取件”。
        发射升空后，这位“太空快递小哥”第一项任务是运输。作为一个自主飞行器，它负责携带着陆器、上升器和返回器，完成地月转移、中途修正和近月制动。进入环月轨道后，轨道器与着陆器上升器的组合体分离，携带返回器留在轨道上等候“取件”。着陆器与上升器组合体抵达月球，完成月壤样品的采集任务后，上升器携带样品从月面起飞，与等候在月球轨道的轨道器自主交会对接，并将携带的样品容器转移至返回器。与对接舱、上升器分离后，轨道器将携带返回器进入月地转移轨道；在距离地球5000公里处与返回器分离，将返回器投送回地球。
        嫦娥五号轨道器与上升器采用的对接方式，与我国载人航天采用的对接方式有很大区别。载人航天采用的是“异体同构周边式对接机构”，两个航天器对接后形成80公分左右的通道，航天员可以在其中穿行。嫦娥五号采用的是“抱爪式对接机构”，通过增加连杆棘爪式转移机构，实现对接与自动转移功能的一体化。所谓抱爪式，就像我们的手握棍子的动作，两个方向一用力，就可以把棍子牢牢地握在手中。这些设计理念均为世界首创，对接精度可以达到毫米级。
  （摘自《专家详解嫦娥五号轨道器》，新华社记者张建松、胡喆）
  材料二：
        相比嫦娥三号、嫦娥四号，嫦娥五号对于着陆点的位置精度和平整度要求是空前的。由于涉及到采样完成后上升器要在月面起飞，嫦娥五号挑选落点的过程，也是为后续上升器月面起飞选择“发射场”的过程，其降落区域内不能有太高的凸起、太深的凹坑，坡度也需要符合任务要求。
        它是一边飞行一边寻找落点，如同一次从600公里外开始、在15分钟内完成的自主“跳伞”。为了实现“选址正确、落得准确”，嫦娥五号采用了已经在嫦娥三号和嫦娥四号上成功应用的“粗精接力避障”方式。这种方式，在制导导航与控制（GNC）系统指挥下，着陆上升组合体先大推力反向制动减速，然后快速调整姿态，对预定落区地形进行拍照识别，避开大的障碍，实现“粗避障”，之后再斜向落向选定的着陆点，飞到着陆点正上方后改为垂直下降，在接近月面时关闭发动机，落在月球上。
  （摘自《“嫦娥”完美落月的背后》，《科技日报》）材料三：
        挖土无疑是件挥汗如雨的体力活。嫦娥五号挖土的画风又是如何？
        在月面超过100摄氏度的高温考验下，它克服了测控、光照、电源等方面的条件约束，舒展长臂，高高举起了挖土铲……此处需注明的是，嫦娥五号的挖土铲，可跟咱们在生活中用到的不一样。这台设备一头是一个小铲子，一头是浅表钻，可以360度无死角可视化操作，能轻松完成铲挖、浅钻、拾取这些动作。
        嫦娥五号的“手臂”纤细、白皙，却结实有力。如果说人的手臂力量来自肱二头肌、肱桡肌、掌肌等，这条集高颜值、高科技于一体的机械臂，各个关节的力量来自安装在关节处的电机。关节臂电机有两种，重的不到1斤，轻的不到半斤，个头不大、力气不小，而且灵活机动，精度可达1度以内，能让嫦娥五号指哪挖哪。
        这些电机装在机械臂各个关节附近，暴露于月表环境中，意味着它们要耐受太阳直射下超过130摄氏度的高温，以及比地球上大得多的辐射，还要承担真空环境下难以散热而带来的性能衰减。好在，研制团队已经解决了这些环境适应性问题。
  （摘自《月亮之上嫦娥五号如何挖运土样》，《科技日报》）（1）下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是

   

  
  A.载人航天采用的是“异体同构周边式对接机构”，嫦娥五号采用的是“抱爪式对接机构”，嫦娥五号的对接精度更高。
  B.嫦娥五号月面着陆方式是先大推力反向制动减速，然后是“粗避障”，之后斜向落向着陆点，到正上方后改为垂直下降。
  C.嫦娥五号的挖土铲，可以360度无死角可视化操作，其“手臂”纤细却结实有力，能轻松完成铲挖、浅钻、拾取这些动作。
  D.嫦娥五号的“手臂”各关节的力量来自安装在关节处的电机，电机个头不大力气却不小，而且灵活，精度可达1度以内。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A.材料一按照“运输、取件、返回”的顺序，介绍嫦娥五号轨道器完成任务的全过程，其中就对接方式的设计做了详细说明。
  B.材料二介绍嫦娥五号月面着陆，其落月方式堪称完美，科学追求“真实、和谐、完美”，这部分的介绍充分体现了这种追求。
  C.材料三介绍嫦娥五号的自动采样。电机是挖土采样最重要的力量来源，但它要经受月球环境的巨大考验，好在其适应能力很强。
  D.三则材料都提到精度，材料一强调投送的精度，材料二强调着陆的精度，材料三强调电机的精度，说明我国航天技术已经领先世界。
  （3）结合三则材料，请从科学思维和语言表达角度谈谈科普文章的美感。
  组卷：3引用：3难度：0.6

  解析

• 3．阅读下面的文字，完成各题。
  父亲和我的时代（节选）
  杨遥      ①有一天，父亲突然打来电话，让我加他的微信，帮他在微信朋友圈里转发一下视频。我欣喜父亲终于有变化了，赶忙加上他的微信，打开发来的视频。父亲在施肥，他穿着脏兮兮的蓝色中山装，头上脸上都是土，不多的头发被风扬起，上面沾着碎草屑。他施的肥黑乎乎的，父亲捧着一捧，用我们老家的方言说：“这是纯天然的羊粪，我们的农产品不用化肥、不打农药，是真正的绿色食品。”视频中的父亲样子很认真，像背课文的小学生。因为他的认真，方言听起来特别生硬、难听。
        ②原来父亲让我转发这样的内容。看架势，他要卖啥农产品了。
        ③现在父亲竟要做微商了，我不知道是好事还是坏事。想起微信圈里被我屏蔽掉的那些卖东西的朋友，做微商一定很难，怎样能让别人信任你，买你的东西？我们镇坐落在山西中北部，一半盆地，一半山丘。人们在盆地种些玉米、高粱等大田作物，山坡上种谷子、荞麦、胡麦、豆类等小杂粮，没啥特别的东西，谁买呢？而且想到父亲邋遢的样子，如果被朋友们看到……我便没有帮他转发，想过段时间，父亲或许会知难而退。他不适合干这个。
        ④没想到到了晚上，父亲在微信里问我：“怎么没有看到你转发的视频？”我不知道该怎样回答父亲，便索性装作没看见他的信息。侥幸地想，父亲刚用微信，大概不太熟悉它的功能，能糊弄过去；或者，他能猜测到我的想法，不再问。但是第二天一早，刚打开手机，就窜出父亲的微信。他还是问怎么没有看到我转发的视频。没办法搪塞了，想到父亲的执拗，便不情愿地转发了。
        ⑤第二天早上，父亲的微信又来了。这么多年，我们从来没有这么频繁地联系过。这次他是来批评我的，他说朋友圈要互动，你不回复别人的留言，人家就不会给你点赞、留言了。我好奇父亲怎么知道我没有给别人回复，打开微信，老家的那些同学和亲戚们居然都是父亲的微信好友，而且他们每个人都转发了父亲的视频。父亲在每一个人转的视频下都点了赞，还说谢谢。看着父亲邋里邋遢的样子出现在一个又一个熟人的微信朋友圈上，我脸有些发烫。
        ⑥芒种过后十多天，父亲又发来他的视频。他在锄草。这次他脱下长衫了，却换了件穿过很多年的湖蓝色半袖衫，当初那鲜亮的湖蓝早已褪去，变得发灰。父亲满脸的胡子和头发连在一起，像从草堆里长出来的一棵最高的草。我气愤给父亲买了那么多件新衣服他不穿，总是让我转发他邋里邋遢的视频，便索性关掉朋友圈。
        ⑦又过了一段时间，一天有同学问，乡下可有绿色农产品？忽然想到有次父亲好像谈到在种什么“羊粪小米”，给他打电话。父亲的手机意外地占线，等了好长时间，才把电话打进去。我问父亲能不能买下好小米。父亲大概没有想到我问小米，有些意外，马上回答：“新米刚下来。今年咱家种的是羊粪小米，完全没污染，口感特别好。”我找到父亲的微信朋友圈，让同学们看视频，但没有告诉他们这是我的父亲。
        ⑧父亲记日记一样，在微信朋友圈里记录着谷子成长的过程。几天过去，谷子已经冒出一截儿。然后父亲锄草、施肥，施的是羊粪肥。长出谷穗了，刚开始手指头肚那么大，慢慢变成狗尾巴那么大。突然长出虫子了，父亲对着镜头说：“我们不打农药。”他每天用小刷子蘸着烟蒂泡的水刷谷穗，好半天才刷完一只。刷谷穗的时候，父亲的脸拼命往上凑。我知道他眼花，看不清那些小虫子。他抬起头来的时候，脸上沾着黑一道、绿一道的植物汁液。谷子地一眼望不到尽头。同学们没有把视频看完，就敲定了买父亲的小米，五斤、十斤下了订单。那天帮父亲卖了五十斤小米。第二天父亲告诉我已经发货了。他对我说：“你认识的人不一样，以后有机会多给我介绍啊!”
        ⑨没几天，一位西藏的朋友给我打来电话，他说：“你介绍的米贵，熬上不好喝。我心里咯噔一下，赶忙说给他问一下。我给父亲打电话，父亲听完后说：“放心，我还能让你丢脸？”几天后，西藏的朋友又打来电话，他说：“我错怪你介绍的那位卖米的大爷了，是我们这儿的水有问题。以后我就吃他家的小米。”我不清楚父亲怎样处理的，忙去问。父亲说：“咱的米能有啥问题，我自己种的还不知道？肯定是他的水出了问题。我给他又寄了三斤小米，同时寄了三瓶矿泉水。我告诉他说你熬的米不好喝，可能是水的问题，这次你用矿泉水熬上，不要拿你们的水，要是不好喝就是我的米有问题。”父亲笑了一下，“一个地方有一个地方的水土，他们那儿和咱们的水土不一样。一用矿泉水熬上，他就告诉我好喝。”我心里叹服父亲能想到这么个点子，说以后有朋友要小米，我就给介绍。父亲说：“我不光卖小米，还有核桃、蜂蜜、酸枣、荞麦、胡油、土鸡蛋。需要啥有啥，质量绝对没问题。”
  （有删改）（1）下列对本文相关内容的理解，不正确的一项是

   

  
  A.“像从草堆里长出来的一棵最高的草”，形象地描写出父亲田间劳作时的“邋里邋遢”形象，暗示着“我”对父亲想做微商却不懂包装的批评。
  B.先写西藏的朋友怪“羊粪小米”不好喝，再写认可父亲的小米好喝，最后通过父亲叙述交代背后原委，这样叙述有利于凸显父亲形象。
  C.文章采用第一人称叙事，“我”既是文章中的叙述人，起到串联情节作用；又是文章中的重要人物，对父亲形象起到重要衬托作用。
  D.从“他不适合干这个”到“说以后有朋友要小米，我就给介绍”，欲扬先抑，形成叙事转折。情感变化的背后，显示出“我”对父亲做微商的认可。
  （2）本文第⑧段细致描写了父亲在微信朋友圈里记录谷子成长及料理过程的情景，有什么作用？请简要分析。
  （3）有评论家评论杨遥的这篇小说中“父亲”具有浓郁的时代气息，对此你是如何理解的？请结合文本简要分析。
  组卷：16引用：3难度：0.6

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三、语言文字运用（20分）

• 9．下面语段在语言表达、行文格式两方面有五处不妥，请指出并改正。
  招聘启示      我校“河滩地”文学社成立至今，深受广大师生好评。因本社社刊《河滩地》即将扩版，拟于全校同学中诚聘5名文字编辑。要求：热爱阅读与写作，责任心强，具有较高的文字编辑和文稿雅正的能力。有意者请到文学社活动室报名。报名截止日期为2021年3月8日，过了时间不再接受报名。录取结果将于3月中旬昭告。
  2021年3月4日
  “河滩地”文学社
  组卷：5引用：3难度：0.7

  解析

四、写作（60分）

• 10．阅读下面的材料，根据要求写作。
        最近，“内卷”成为舆论场中的热词。该概念在年轻人中广为流传、屡次出圈，引发广泛网络讨论。“内卷”实际上形容的是“一种不允许失败和退出的竞争”。有人认为年轻人就该在“内卷”中付出更多的努力，往高处走。有人认为人生的道路不该只有“内卷”一条，年轻人应开辟更多可以走、愿意走的道路，让人生更多姿多彩。
        以上材料引发了你怎样的思考？请写一篇议论文，谈谈你的看法。
        要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：26引用：3难度：0.7

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