试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2018-2019学年浙江省湖州市吴兴区菱湖中学高二(下)月考通用技术试卷(3月份)

发布:2024/12/27 13:0:3

一、选择题(本题有15小题,每小题2分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)

  • 1.如图所示为某设计公司设计的一款公交车上专用儿童安全座椅.护栏放下时,变成普通座椅,可供成人正常乘坐;儿童使用时,可将护栏提起,瞬间变身适合儿童的安全座椅,护栏放下后刚好卡在儿童胸前.下列关于该儿童安全座椅的说法中正确的是(  )

    组卷:93引用:7难度:0.9
  • 2.如图所示是某款智能体感代步车,电力驱动,内置精准陀螺仪,根据人体姿势实现前进、后退、转弯等各种代步功能.从设计中的人机关系角度分析,以下说法中正确的是(  )

    组卷:28引用:3难度:0.9
  • 3.如图所示是某学生设计的猴子形的输液固定板.该固定板带有提示功能:当手放在凸起的猴嘴上时,显示屏出现动画;手超出范围就自动关闭动画,提醒儿童手不可乱动,以防针头错位造成伤害.以下技术试验不恰当的是(  )

    组卷:30引用:9难度:0.7
  • 4.以下连接方法或连接件中,不能用于铁块之间连接的是(  )

    组卷:16引用:4难度:0.7
  • 5.如图所示的小区垃圾桶的缺点是桶盖打开不方便不卫生.从设计的一般过程分析,如果要解决上述问题,首先要做的是(  )

    组卷:47引用:7难度:0.7
  • 6.如图所示的木窗,外框由网根木条连接而成,边条A末端的结构如图所示,则边条B末端的结构应该是(  )

    组卷:27引用:5难度:0.7

二、非选择题(本大题共3小题,第16小题6分,第17小题11分,第18小题3分,共20分)

  • 17.图甲所示为李明设计的固定在墙上的可折叠支架,其支撑结构的装配图如图乙所示,经过模型试验后,发现支架支撑构件1不能在水平方向固定,请对支撑结构进行改进设计,要求支架使用时在水平方向能保持固定,以支撑放置的物体,不用时可向墙面折叠.据此回答以下各小题.
    (1)用草图表达出你的设计结构,必要时加以文字说明(只需画出一侧的支撑结构改进方案).
    (2)在设计草图上标注支架结构的主要尺寸;
    (3)支架处的连接可以采用
     
    (在①自攻螺钉连接;②螺栓螺母连接;③膨胀螺栓连接中选择一项,将序号填写在横线处);
    (4)要对改进后的方案模型进行技术试验,下列试验方法不合理的是
     
    (在“①在支撑板上放置重物若干,观察使用时支撑架能否保持水平固定;②将支架向墙壁旋转,观察是否可以折向墙壁;③将支撑板旋转到水平位置,在支撑板上不断增加重物,直到压垮为止,测试支架是否达到承重设计要求.”中选择一项,将序号填写在横线处).

    组卷:35引用:5难度:0.1
  • 18.补全三视图中所缺的3条图线。(超过三条倒扣分数)

    组卷:8引用:1难度:0.4
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正