2018-2019学年辽宁师大附中高二（下）模块生物试卷（6月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合要求．
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1．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.7 -
2．如图甲为细胞膜的亚显微结构模式图，图乙为图甲细胞膜的磷脂分子结构模式图，下列描述错误的是（ ）组卷：363引用：37难度：0.9 -
3．下面有关分泌蛋白的叙述，错误的是（ ）
组卷：22引用：8难度：0.9 -
4．在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（ ）
①核DNA→核DNA
②合成RNA聚合酶
③mRNA→蛋白质
④K+自由扩散进入细胞
⑤染色质→染色体
⑥[H]+O2→H2O
⑦H2O→[H]+O2⑧渗透作用
⑨核糖核苷酸→mRNA。组卷：72引用：27难度：0.9 -
5．如图表示细胞通过“自噬作用”及时清除受损线粒体的过程，下列相关叙述不正确的是（ ）
组卷：15引用：3难度：0.7 -
6．某同学利用紫玉兰、诸葛菜、山茶、茶梅和红花槛木的叶片为材料，放大相同倍数后观察，记录视野中的细胞数目，然后操作“质壁分离实验”，记录开始滴加0.3g。L-1蔗糖溶液到发生初始质壁分离的时间并计算平均值。有关叙述不合理的是（ ）组卷：8引用：2难度：0.7 -
7．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”的实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）。下列有关叙述正确的是（ ）
组卷：297引用：164难度：0.7 -
8．下列有关物质输入或输出细胞的叙述，正确的是（ ）
组卷：20引用：2难度：0.7 -
9．图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。其中通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是（ ）
组卷：776引用：88难度：0.9 -
10．真核细胞内囊泡运输与S基因密切相关，科学家筛选了酵母菌S基因突变体，与野生型酵母菌对照，发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。下面有关分析正确的是（ ）
组卷：45引用：5难度：0.9 -
11．科学家在四膜虫体内发现一种基本组成单位为核苷酸的核酶。下列有关核酶的说法的错误的是（ ）
组卷：12引用：7难度：0.9
二．非选择题：本题包括3小题，共40分
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32．如图1为酵母菌细胞呼吸过程图解，图2为研究酵母菌细胞呼吸的实验装置（排尽注射器中的空气后吸入酵母菌和经煮沸冷却的葡萄糖溶液，并置于适宜温度的环境中）。请回答下列问题：
（1）细胞呼吸过程中，实现的能量转换是有机物中稳定的化学能转换成。
（2）图1中能产生ATP的阶段是（用图中的数字表示）。图2实验装置中的气体对应于图1中的物质（填图1中字母），产生于酵母菌细胞的（具体部位）。
（3）若取图2装置注射器中反应后的溶液，加入橙色的酸性重铬酸钾溶液后变成灰绿色，则可证明其呼吸产物中还存在。图2实验装置烧杯中加水的主要目的是。为防止气压、温度等物理因素所引起的实验误差，应如何设置对照组？。组卷：28引用：6难度：0.7 -
33．某转基因作物有很强的光合作用能力。某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合作用强度测试的研究课题，设计了如下装置。请你利用下列装置完成光合作用强度的测试实验，并分析回答有关问题：
Ⅰ．实验步骤：
（1）先测定植物的呼吸作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置的D中都放入溶液，装置乙作对照。
②将装置甲、乙的玻璃钟罩处理，放在温度等相同的环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（2）测定植物的净光合作用强度，方法步骤是：
①甲、乙两装置D中放入溶液，装置乙作对照。
②把装置甲、乙放在环境中。
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水滴移动的方向和刻度。
（3）实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况：
Ⅱ．实验分析：实验30分钟后红墨水滴移动情况 测定植物
呼吸作用强度甲装置 （填左或右移）1.5cm乙装置 右移0.5cm 测定植物净
光合作用强度甲装置 （填左或右移）4.5cm乙装置 右移0.5cm
假设红墨水滴每移动1cm,植物体内的葡萄糖增加或减少1g。那么该植物的呼吸作用速率是g/h；白天光照15h,一昼夜葡萄糖的积累量是g.（不考虑昼夜温差影响）组卷：7引用：2难度：0.3
