2021年福建省福州市高考生物三检试卷（5月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（1-12题每题2分，13-16每题4分，仅有一项答案最符合题意）
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1．T2噬菌体与下列哪种结构的化学成分最接近（ ）
组卷：28引用：3难度：0.8 -
2．花生种子萌发早期发生许多生理变化，下列叙述正确的是（ ）
组卷：12引用：2难度：0.7 -
3．苏轼的《格物粗谈》中有记载：“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发，并无涩味。”下列相关叙述不正确的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.7 -
4．下列关于物质鉴定的常用方法，叙述正确的是（ ）
组卷：20引用：2难度：0.7 -
5．利用输液的方法对移植的大树或生长状况不良的古树进行营养补充，输入的营养液主要成分为磷、锌、镁等多种矿质元素及生长素类似物等，下列选项不正确的是（ ）
组卷：42引用：3难度：0.7 -
6．我国政府历来重视草原的保护管理，倡导推进草原生态修复，促进草原合理利用，以下相关叙述正确的是（ ）
组卷：16引用：3难度：0.7 -
7．下列有关同位素标记的经典实验中，物质变化叙述正确的是（ ）
组卷：18引用：2难度：0.7
二、非选择题：（共0分）
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20．锥尾鹦鹉是原产于美洲的鸟类（性别决定为ZW型），体羽一般为绿色，因善学人语，被广泛饲养，眼色由两对等位基因共同控制。现有两个纯种品系A和B，其眼色为红色。为研究眼色的遗传机制，育种工作者进行了实验：
杂交1：
杂交2：亲本 A品系雌性×B品系雄性 F1代 雄性均为褐眼，雌性均为红眼 F2代 褐眼雄性 红眼雄性 褐眼雌性 红眼雌性 316516316516亲本 A品系雄性×B品系雌性 F1代 雄性均为褐眼 F2代 褐眼雄性 红眼雄性 褐眼雌性 红眼雌性 616216316516
回答下列问题：
（1）雌性锥尾鹦鹉的性染色体组成为，上述杂交1中F1代雄性均为褐眼，雌性均为红眼，可以推测杂交1亲代中雌性Z染色体上携带基因，雄性Z染色体上携带基因。
（2）这两对等位基因分别用D/d、E/e表示，已知D/d位于常染色体上：
①杂交1中F2代红眼雌性的基因型有种。
②请补充杂交2中亲代到子一代的遗传图解：。组卷：12引用：2难度：0.6 -
21．基因工程自20世纪70年代兴起后，在短短的30年间，得到了飞速的发展，目前已成为生物科学的核心技术。基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：
（1）目的基因的获取：
①如果目的基因的核苷酸序列是已知的，可用合成目的基因，或者用PCR技术扩增目的基因；
②如果目的基因的核苷酸序列是未知的，可以建立一个包括该种生物所有基因的基因组文库，或者通过方法建立cDNA文库。
（2）基因表达载体的构建：
①对于遗传背景未知的生物，可提取该生物的基因组DNA，用多种酶切割成各种不同DNA片段，分别导入大肠杆菌（如图所示）。由于切割后的基因片段大小不一，有的片段可能含有多个基因，不宜直接导入表达载体，所以可以先将它们分别与克隆质粒（如PBR322）连接构建重组载体，利用加入的培养基筛选得到多个大肠杆菌菌落，不同的菌落中含有（“相同”、“不同”、“相同或不同”）的基因。将转移到纤维素膜上的细菌裂解，释放出DNA，利用分子杂交技术检测目的基因，依据图示杂交带，可进一步选取菌落（填写图中字母）继续培养，从而获得含有目的基因的受体菌。再将获得的目的基因与相应的质粒（如pET）连接构建表达载体，pET质粒含有卡那霉素抗性基因、复制原点外，还必须有，以利于DNA片段在受体细胞中进行表达。
②与上述方法相比，通过cDNA文库获取的目的基因，可直接与pET质粒连接构建表达载体，理由是。
（3）将目的基因导入受体细胞：
如果目的基因来自真核细胞的基因组DNA序列，转化的受体细胞一般不能为大肠杆菌，若目的基因来自cDNA文库，则受体细胞可不受限制，原因是。
（4）目的基因的检测与鉴定：
导入受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，需要通过分子水平检测和个体生物学水平鉴定。组卷：13引用：2难度：0.7
