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2021-2022学年黑龙江省牡丹江市海林市朝鲜族中学八年级(上)期中道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、单项选择题(下列各小题的备选答案中,只有一个是最符合题意的。请你选出并将其字母代号填写在答题卡相应的位置。每小题2分,共50分)

  • 1.随着2022年北京冬奥会日益临近,越来越多的志愿者加入服务冬奥会的行列,很多学生利用自己的课余时间做志愿者,积极做各种服务工作。他们的行为体现了(  )
    ①关注社会,了解社会
    ②在社会课堂中成长
    ③服务社会的亲社会行为
    ④关心社会,实现人生价值

    组卷:73引用:17难度:0.7
  • 2.小华在学校里是品学兼优的学生,在路上是遵守交规的行人,在家里是孝亲敬长的孩子。这告诉我们(  )
    ①不同的人在社会关系中的身份不同
    ②我们的社会生活丰富多彩
    ③不同的社会关系决定了不同的身份
    ④每个人都扮演不同的角色

    组卷:257引用:37难度:0.8
  • 3.为巩固新冠防控成果,提高居民健康意识,并响应安徽省红十字会“益行计划”志愿服务活动,2020年5月14日上午,蚌埠市红十字会开展“科学战疫 知识先行”2020年新冠肺炎疫情防控大型科普宣传系列活动,帮助群众了解新冠疫情防控知识,七步洗手法和正确佩戴口罩方法。对此认识正确的是(  )
    ①是关心社会、奉献社会的亲社会行为
    ②这是我们实现人生价值的唯一途径
    ③这是在人际交往和社会实践中养成亲社会行为
    ④这是体验社会生活的过程,也是在实践中发展自己的过程

    组卷:10引用:6难度:0.7
  • 4.心怀上大学学技术造福乡里的梦想,河南南召81岁的李志新和70岁的孟庆立2019年考上南阳农业职业学院,学院为他们免除了学费。此事告诉我们(  )
    ①青少年要培养亲社会行为,关心家乡的发展建设
    ②努力实现梦想,做更好的自己
    ③人的成长是不断社会化的过程,要树立终身学习观念
    ④每个人都可以从社会中获得物质支持和精神滋养

    组卷:6引用:1难度:0.7
  • 5.我们每个人周围都有一个“小网”,正是由于这样一个个的“小网”在无限地延伸,才组成了这张漫无边际的“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。这启示我们(  )
    ①每个人的社会生活空间随着社会交往在不断延展
    ②应专注在个人“结点”里,等待“大网”的覆盖
    ③应主动融入丰富的社会生活,树立积极生活态度
    ④中学生最重要的任务是融入学校和班集体的生活

    组卷:37引用:29难度:0.8
  • 6.小杰被评为某校“最美少年”。他阳光开朗,朝气蓬勃;他乐学好问,成绩优秀,关爱同学;他自觉爱护公共设施,遵守公共秩序。小杰成为“最美少年”,使我们认识到(  )

    组卷:51引用:12难度:0.7
  • 7.“两会”期间,河南省实验文博学校初二年级的学生结合自己的观察与调研,开展了别开生面的“我为两会提议案”活动,同学们以小组为单位,针对循环使用校服、课外班办学、居民区附近店铺光电污染的问题填写了意见建议书。大家参与活动的热情高涨,下列想法你赞同的有(  )

    组卷:58引用:19难度:0.8
  • 8.我们要主动认识社会,积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。因为(  )
    ①人的成长是不断社会化的过程
    ②只有社会这个学校才能教给我们知识
    ③投身于社会的过程,也是我们走向成熟的过程
    ④在走向社会的过程中,我们的空间会不断延展,感受会越来越丰富

    组卷:104引用:17难度:0.8
  • 9.下列暑假日记中所记载的事对小华的成长来说确实是“大事”,这是因为它们(  )
    暑假里,中学生小华经历了很多“大事”,以下是他的日记节选。
    7月16日:我今天到河南省博物院当志愿者,引导和照顾前来玩耍的小朋友。一天下来,虽然累得精疲力竭,却很有成就感!
    8月5日:在外婆家,我和表弟一起到菜园里除草、采摘蔬菜,既体会到劳动的艰辛,也感受到劳动的乐趣。
    ①能让小华对社会生活的感受和认识不断丰富和深刻
    ②能让小华从中获得精神滋养
    ③使小华成为优秀生
    ④有利于小华塑造健康的人格,形成正确的价值观念

    组卷:9引用:8难度:0.7

二、简答题

  • 28.走近身边事件
    材料一:红红和彤彤是同学,红红家经济条件比较困难,彤彤经常把自己的文具放在红红那里,让红红“帮自己拿着”,有时会把一元钱、两元钱悄悄放在红红座位的抽屉里面。红红心里暖暖的。
    (1)彤彤的做法为什么会让红红心里暖暖的?
    材料二:九年级学生张强经常向八年级学生李伟索要钱物,李伟不给就会遭到张强的打骂。终于,李伟忍无可忍,以请张强吃东西为由将他约到校外。两人见面后,李伟趁张强不备,用事先准备好的水果刀向张强连刺数刀后逃走。结果,张强倒在血泊中,后被路人发现送到医院,却因伤势太重抢救无效死亡。事发后,公安机关迅速将李伟抓获归案。
    (2)从法律角度,说一说李伟出现这一行为的缘由。
    (3)你认为李伟的正确做法是什么?请写出两个。

    组卷:16引用:2难度:0.7
  • 29.【学习法律 预防犯罪】
    某班学习小组开展对青少年犯罪情况的调查和研究,该小组由6人组成,请你担任组长。就研究活动的过程问题,同学们提出了一些自己的建议:
    ①采访少年法庭庭长
    ②列出采访提纲
    ③撰写总结报告
    ④整理采访资料
    (1)请你按正常的活动顺序排序:
     
    。(将数字代号重新排序即可)
    (2)在采访少年法庭庭长的过程中,大家了解到一个案例:中学生小建原本品学兼优,却一步步跌入了犯罪的深渊。小组成员们齐心协力的绘制了一张“小建的人生轨迹表格”,请你试着补充完整。
    小建的人生轨迹片段 行为的性质 受到的处罚 得到的启示
    七年级时他经常迟到、旷课,甚至夜不归宿
     
     
    纪律处分
     
     
    初中毕业后,他升入专科学校后,仍不认真读书,沉迷于网游,为筹钱上网,偷马路上的井盖去卖,被公安机关行政拘留 行政违法行为
     
     
    成年后,小建一直处于无业游荡状态,多次持刀拦路抢劫,造成路人重伤被送往医院,最终被人民法院判处有期徒刑十年,并处罚金2万元
     
     
     
    (3)经采访发现,法律意识淡薄、家庭教育不当、学校监管不严、受社会不良环境的熏陶等,是青少年走上违法犯罪道路的主要原因。请你根据调查结果,从多角度谈谈如何预防和减少青少年犯罪问题。(提示:可从个人、家庭、学校、社会等方面)

    组卷:7引用:4难度:0.6
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