教科版八年级下册《第8章 力与运动》2021年单元测试卷(2)
发布:2024/12/22 13:0:2
一、选择题
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1.下列交通提示语中,不是为了防止惯性带来危害的是( )
组卷:911引用:13难度:0.9 -
2.如图是探究“阻力对物体运动的影响”的过程。根据图中情景可以判断以下说法正确的是( )
组卷:556引用:10难度:0.9 -
3.人类对力与运动关系的认识经历了漫长而曲折的过程,下面是三位不同时代科学家的主要观点,这三种观点形成的先后顺序是( )
组卷:732引用:28难度:0.7 -
4.现在全市各校都在开展“足球进校园”活动。关于同学们在足球比赛中涉及到的物理知识,下列分析错误的是( )
组卷:1403引用:49难度:0.9 -
5.下列关于力与运动的关系说法中,正确的是( )
组卷:187引用:3难度:0.8 -
6.如图所示为高速照相机连拍的摩托车极限运动中某运动员在空中的情形,P为该运动员运动的最高点。如果他运动到P点时所有的外力都消失,他以后的运动可能是( )
组卷:2697引用:13难度:0.6
四、实验题
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17.如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答:
(1)三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下,是为了使它在水平面上开始运动的速度 。
(2)实验为了让小车受到不同的阻力,采用的做法是 。
(3)实验结论是:平面越光滑,小车受到的摩擦力越 ,速度减小得越 。
(4)根据实验结论,可推理得出:运动的小车若所受的阻力为零,小车将做 运动。
(5)可见力不是使物体运动的原因,而是改变物体 的原因。
(6)牛顿第一定律是建立在 (填序号)。
A.日常生活经验的基础上 B.科学家猜想的基础上
C.直接实验结果的基础上 D.实验和科学推理相结合的基础上。组卷:504引用:25难度:0.5 -
18.实验小组要探究二力平衡条件。实验中每个钩码重力相同,摩擦力忽略不计。
(1)如图甲装置,当左右两端同时各挂两个钩码时,小车静止,此时F1、F2的方向,大小;当左右两端同时取下一个钩码时,如图乙,小车仍静止,此时F3F4;当右端再挂上一个钩码时,如图丙,小车将做变速运动,此时F5F6。
(2)在图甲实验的基础上,将小车扭转一个角度,松手后,观察小车的情况,这样做可以探究什么问题?
(3)对比甲、乙、丙三次实验,当小车静止时,水平方向上受到两个力的大小关系如何?还能看出小车受非平衡力作用时,运动状态将怎样?组卷:1883引用:24难度:0.3