2022-2023学年江苏省扬州市江实验学校中学分校八年级（下）月考物理试卷（5月份）
发布：2024/9/27 11:0:2
一．选择题（每小题2分，共24分）
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1．下列数据中，符合事实的是（ ）
组卷：54引用：2难度：0.6 -
2．小明正确调节天平平衡后，测量木块的质量。他错把木块放在天平的右盘，往左盘放入砝码、调节游码直至指针对准分度盘中央的刻度线，如图所示。木块的实际质量是（ ）组卷：3059引用：10难度：0.6 -
3．关于密度，下列说法中正确的是（ ）
组卷：1561引用：9难度：0.7 -
4．甲、乙两种物体，甲物质的原子核对电子的束缚能力强于乙物质的原子核对电子的束缚能力，将它们相互摩擦后分开。下列分析中错误的是（ ）
组卷：1001引用：5难度：0.7 -
5．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，如图所示的做法正确的是（ ）
组卷：4761引用：110难度：0.9 -
6．如图摆球从A点静止释放，经过最低点B点，摆向另一侧的最高点C点，在此过程中，下列说法中正确的是（ ）组卷：1920引用：9难度：0.5 -
7．如图所示，当铁锤的锤头松动时，握住铁锤的木柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上。这是因为木柄撞击地面时（ ）组卷：1508引用：26难度：0.7 -
8．小华在观摩自行车走钢丝表演后做了一个模型，如图所示，下列说法正确的是（ ）
组卷：277引用：6难度：0.5 -
9．中国南极泰山站采用轻质材料装配而成，为避免被南极强横风吹得移位，其独特的支架悬空形状发挥了作用。泰山站的悬空形状接近于下列图（ ）组卷：3203引用：38难度：0.5 -
10．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是（ ）
①容器对桌面的压力：F甲＞F乙
②液体的密度：ρ甲=ρ乙
③液体对容器底部的压强：p甲＞p乙
④容器对桌面的压强：p′甲=p′乙组卷：3025引用：15难度：0.5
五．实验探究题（每空1分，共31分）
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30．汽车急刹车时车轮经常处于抱死（车轮不转）状态，在路面上留下长长的黑色印迹，物理小组猜想可能是滑动摩擦和滚动摩擦大小不同，因而对汽车运动的影响不同。于是做了如下模拟实验。
实验一：比较滑动摩擦和滚动摩擦力的大小。
（1）为测量滚动摩擦力的大小，将小车置于水平长木板上，用弹簧测力计沿 方向拉动小车做匀速直线运动，读数时发现弹簧测力计示数很小，无法准确读数。
（2）于是将毛巾铺在长木板上，重复（1）中的操作，如图甲所示，此时弹簧测力计示数为 N。
（3）为测量滑动摩擦力的大小，将车轮 （选填“卡住”或“拆下”），在毛巾表面重复（1）中的操作，当弹簧测力计示数为0.5N时，小车处于静止状态，当拉力增大到0.8N时，小车做匀速直线运动，请推理如果拉力增大到1N时，滑动摩擦力为 N。
实验表明：同一表面上，小车受到的滑动摩擦比滚动摩擦大。
实验二：探究水平面上摩擦阻力对车运动的影响。
如图乙所示，让小车从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平木板上运动的距离。
（4）通过实验一还发现，小车运动时接触面越粗糙，滚动摩擦越大，于是将毛巾铺在 （选填“斜面”或“木板”）表面，再次让小车从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上运动的距离。
（5）实验发现，小车在毛巾表面上运动的距离较小，这表明：小车运动时所受摩擦阻力越大，速度减小得越 （选填“快”或“慢”）。
（6）请你结合惯性知识推理，紧急刹车时，（选填“前轮”或“后轮”）留下的印迹更深一些。
综合两个实验可知：急刹车时抱死车轮是用滑动代替滚动增大摩擦来减小刹车距离。但是物理老师提醒他们，真实汽车刹车系统很复杂，紧急刹车时如果车轮长时间抱死会导致汽车转向失灵、侧向漂移，非常危险，工程师结合力学知识设计了一套ABS刹车系统巧妙地解决了该问题。组卷：94引用：2难度：0.5 -
31．如图甲，小华利用完全相同的小桶分别盛满四种液体，用该弹簧测力计称出液体和小桶的总重力，记录的部分数据在表中。
（1）通过分析比较此表，小华推测在液体密度与弹簧测力计示数之间有一定的规律，在如图乙所示的图象中能正确反映这一规律的图象是 。液体种类 酒精 水 盐水 蜂蜜 弹簧测力计的示数F/N 2.6 2.8 3.0
（2）若酒精的密度为0.8g/cm3，试根据表格中的数据计算出小桶的重为 N，若查到蜂蜜的密度为1.4g/cm3，则上表空格中数据应为 N。
（3）小华又利用该弹簧测力计及小桶，将弹簧测力计改装成可以直接读取液体密度的弹簧密度计，该弹簧密度计能测到液体密度的最大值为 g/cm3，利用现有的刻度线作为该“密度秤”的刻度线，则该“密度秤”的分度值是 g/cm3。
（4）小华想增大该“密度秤”的量程，在不更换弹簧测力计的前提下，你的办法是：。
组卷：248引用：2难度：0.3
