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2022-2023学年安徽省亳州市涡阳县高炉镇普九学校八年级(下)第一次月考语文试卷

发布:2024/12/2 14:30:2

一、语文积累与综合运用(35分)

  • 1.默写。
    (1)中国古典诗文特重情景相生,《关雎》中“
     
     
    ”运用比兴,从听觉的角度表现河岸水鸟和鸣的美好场景;《蒹葭》中“
     
     
    ”用萧瑟冷落的秋景起兴,渲染凄清气氛、烘托惆怅的心情;陶渊明《桃花源记》中,作者以“
     
     
    ”草美花繁的桃花林引出一个单纯美好,没有战乱的世外桃源。
    (2)愁由心生,因情消。孟浩然苦闷徘徊,在《望洞庭湖赠张丞相》中用“
     
     
    ”隐喻想出来做官而没有途径;但王勃《送杜少府之任蜀州》“
     
     
    ”却告诉人们真挚的友情可以突破空间阻隔,消除孤独苦闷。

    组卷:14引用:1难度:0.5
  • 2.请运用所积累的知识,完成问题。
          中国文字              是黄帝的史官叫【甲】的造的。这【甲】            有四只眼睛,他看见了地上的兽蹄儿鸟爪儿印着的迹,灵感涌上心头,便造起文字来。文字的作用太伟大了,太奇妙了,造字              一件神圣的工作。但是文字可以增进人的能力,也可以增进人的巧诈。他xiè漏了天机,却将人教坏了。所以他造字的时候,“天粟,鬼夜哭”。人有了文字,会变机灵了,会争着去做那容易赚钱的商人,辛辛苦苦去种地的便少了。天怕人不够吃的,所以降下米来让他们存着救急;鬼也怕这些机灵人用文字来制他们,所以夜里háo哭。
    (1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。
     
     迹
    ②xiè 
     
     漏
    ③天
     

    ④háo
     

    (2)依次填入文中横线处的词语,全部正确的一项是
     

    A.相传 据说 真是
    B.据说 相传 真是
    C.相传 真是 据说
    D.据说 真是 相传
    (3)以上文段节选自 
     
    (作者)《经典常谈》的首篇《
     
    》,文段中的【甲】是
     

    (4)读了《经典常谈》后你能就文中的某一点来谈谈自己的收获吗?

    组卷:23引用:1难度:0.5

二、阅读(55分)

  • 6.【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
          潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。
          潭西南而望,折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
          坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
    (节选自柳宗元《小石潭记》)
    【乙】有泉焉,其始出石罅,涓涓然冬温而夏寒。浸为小渠,冬夏不枯,乃溢而西南流,乃伏行沙土中,旁出为四小池,东至山麓,潴为大池,又东注于若耶之溪,又东北入于湖。其初为渠时,深不尺,而澄澈可鉴;俯视,则崖上松竹花木皆在水底。故秘书卿白野公恒来游,终日坐水旁,名之曰“活水源”。
    (节选自刘基《活水源记》)(1)解释下列加点词在文中的意思。
    ①心
     

    ②日光下
     

    折蛇行
     

    ④深不
     

    (2)把下面的句子翻译成现代汉语。
    ①凄神寒骨,悄怆幽邃。
    ②俯视,则崖上松竹花木皆在水底。
    (3)【甲】【乙】两文都写出了水 
     
    的特点;分别运用了
     
    描写和正面描写的方法。
    (4)【甲】【乙】两篇文章情景交融,流露出两位作者怎样共同的情感和志趣?

    组卷:10引用:1难度:0.5

三、写作(55分)

  • 7.请阅读下面的文字,按要求作文。
          作家刘墉说:“吃鱼的时候,小刺要比大刺麻烦,因为大刺很容易被发现,小刺则必须下很大的功夫才能清除。做人,小毛病要比大毛病难改正,因为大的差错很容易被发现,小缺点则必须格外留意才会被发现。”
          你有没有因为小毛病而不被人接纳的经历?请写出来分享给大家。
    【提示与要求】
    (1)自拟题目,自选文体(诗歌除外)。不少于600字。
    (2)文中不要出现透露你个人身份的信息。
    (3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

    组卷:4引用:1难度:0.5
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