2020-2021学年河北省石家庄市平山县四年级（下）期中语文试卷

一、抄写下面一段话。要把字写得大小一致，字距要比行距小，两边留的空白大致相等。

• 1．抄写下面一段话。要把字写得大小一致，字距要比行距小，两边留的空白大致相等。
  ㅤㅤ它看见燕子飞过天空，翅膀上裹着白云；它看见垂柳披上了长发，如雾如烟；它看见一群姑娘来到河边，水底立刻浮起一朵朵红莲，她们捧起了水，像抖落一片片花瓣……
  

   
  组卷：0引用：1难度：0.7

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二、读句子，看拼音，写词语。

• 2．读句子，看拼音，写词语。
  ㅤㅤ科学源于事实，由一块琥珀可以tuī cè

   

  几万年前那个shǎng wǔ

   

  发生的故事的xiáng xì 

   

  情形。科学在于幻想，gēn jù

   

  一片保存有羽毛的恐龙化石可以穿越时空suì dào

   

  ，想象并miáo huì

   

  恐龙飞向蓝天的情景。科技xū yào

   

  创新，纳米技术可以yù fáng jí bìng

   

  ，让人们更加jiàn kāng

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.7

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三、按要求写词语。

• 3．按要求写词语。
  （1）太阳

   

  地照射着整个树林。（填ABB式词语）
  （2）看着

   

   （数量非常多）的鸟儿飞走了，大家万分痛惜，却又

   

  （没有能力）。（根据意思填四字词语）
  组卷：0引用：1难度：0.7

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八、阅读理解

• 9．吹柳笛（节选）
  文/刘庆邦ㅤㅤ①“五九六九，抬头看柳。”柳树发芽的消息是我们这些孩子们用柳笛报告出来的。
  ㅤㅤ②柳笛不难做。折一根青柳枝，用剪刀剪成一截一截的，用手一拧，把柳枝的青皮拧离骨，取下完整的皮管，将管口一端用牙咬扁，并轻轻咬去一层青皮，留下一层黄皮，柳笛就吹得响了。
  ㅤㅤ③我们村里的孩子都爱吹柳笛，人人都是春消息的传播者：在柳树刚冒芽的那些天，塘边树下，院子里，一天到晚都有柳笛的声音。有的孩子边走边吹，边跑边吹，好像柳笛本身长了腿，它们无处不到。柳笛长短不等，粗细不等，发出的声响也各不相同。细的，声音就尖；粗的，声音就憨；不粗不细的，像女中音或男中音。短的，声音嘹亮；长的，声音绵长；不短不长的，声音嘹亮而绵长。各种柳笛一齐吹，就成了柳笛的合奏和交响。
  ㅤㅤ④大人们都不反对孩子吹柳笛，在他们听来，柳笛有种特殊的韵味，能唤起许多记忆和感慨。有人说：“又一年！”有人说：“日子过得真快。柳笛一响，才知道我们已经老了！”不用说，人们对声音是有记忆的，柳笛的声音在他们心上留下了记号，一触到记号，往事就回来了。
  （摘自《东方少年•阳光阅读版》）（1）短文围绕“柳笛”描绘了三幅画面，请你给画面命名。
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）在文中用“O”圈出第②自然段中描写做柳笛的动词。从中，我们能看出做柳笛的人
  

   

  
  （3）画“～～～～”的句子是短文的一个关键句，你是怎样理解这句话的？
  

   

  
  （4）读了短文，你感受到了作者怎样的情感呢？
  

   
  组卷：5引用：1难度：0.8

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九、习作●表达。

• 10．习作•表达。
  ㅤㅤ学校组织参观“动物爱心救助站”，请你选择某一种你熟悉的动物，为它写一篇作文，写出它的外形和特点，吸引爱心人士捐助。题目自拟，400字左右。
  组卷：4引用：1难度：0.4

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