2021-2022学年上海市南洋模范中学高一（下）期末语文试卷
发布：2024/12/4 16:30:6
一、积累运用18分
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1．按要求填空。
（1），，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。（《论语•子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》）
（2），其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。（苏洵《六国论》）
（3）杜牧《阿房宫赋》中“，”两句，极写阿房宫的占地广且巍峨高大。组卷：0引用：1难度：0.9 -
2．曹雪芹在《红楼梦》的回目中将探春称为“敏探春”。结合小说第五十五回或第五十六回的内容，简要阐释“敏”的内涵。
第五十五回 辱亲女愚妾争闲气 欺幼主刁奴蓄险心
第五十六回 敏探春兴利除宿弊 时宝钗小惠全大体组卷：6引用：3难度：0.7
按要求选择（8分，每小题2分）
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3．下列加点虚词的意义和用法相同的一组是（ ）
组卷：13引用：3难度：0.9 -
4．下列各句中的加横线词与“后秦击赵者再，李牧连却之”中的“却”用法相同的一项是（ ）
组卷：1引用：1难度：0.8
二、阅读62分
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12．阅读下文，完成问题。
①夫圣贤之所美，莫美乎聪明；聪明之所贵，莫贵乎知人。知人诚智，则众材得其序，而庶绩①之业兴矣。
②是以圣人著爻象②则立君子小人之辞；叙《诗》志则别风俗雅正之业；制《礼》《乐》，则考六艺祗庸③之德；躬南面④，则援俊逸辅相之材。皆所以达众善而成天功也。天功既成，则并受名誉。是以尧以克明俊德为称，舜以登庸二八为⑤功，汤以拔有莘之贤为名，文王以举渭滨之叟为贵。
③由此论之，圣人兴德，孰不劳聪明于求人，获安逸于任使者哉！是故仲尼不试⑥，无所援升，犹序门人以为四科，泛论众材以辨三等，又叹中庸，以殊圣人之德，尚德以劝庶几之论。训六蔽以戒偏材之失，思狂狷以通拘抗之材，疾悾悾而不信，以明为⑦似之难保。又曰：察其所安，观其所由，以知居止之行。
④人物之察也，如此其详。是以敢依圣训，志序人物，庶以补缀遗忘；惟博识君子裁览其义焉。
（刘劭《人物志•序》）【注】①庶绩：各种事功。②爻象：《周易》中的爻辞和象辞。③祗庸：恭敬恒常。④南面：指帝王之位。⑤二八：指八恺、八元，高阳氏和高辛氏时期德才兼备的人。⑥不试：不被任用。⑦为：同“伪”。
（1）下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是。
（2）分析第①段在文中的作用。A．莫美乎聪明 学而时习之，不亦说乎 B．是以尧以克明俊德为称 各各竦立以听 C． 而庶绩之业兴矣 后人哀之而不鉴之 D．知人诚智，则众材得其序 每闻琴瑟之声，则应节而舞
（3）对文中划线句的理解，最恰当的一项是
A.通过分析一个人的生活态度，做事动机可以推测其日常行为。
B.了解他人内心可观察其与人的交往、行事态度等外在行为。
C.通过分析一个人的生活态度，做事目的可以判定其德性品行。
D.了解他人品行可观察其选择的生活环境、交往对象等方面。组卷：4引用：1难度：0.6
三、写作70分
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13．阅读下面这首小诗，按要求完成作文。
孩提时，我摔倒了嚷着要大人抱起，妈妈说，有人帮你是你的福运，自己起来才是生活的常态……
失恋时，我流泪了关上心门不再相信爱情，妈妈说，有人相伴是你的福运，寻寻觅觅才是生活的常态……
年老时，疾病宣判了我的生命期限，我对孩子说，曾经拥有是我的福运，终要告别才是生活的常态……
在你眼中，哪些属于生活的常态？这首诗能引起你怎样的联想？请以“生活的常态”为题，写一篇文章。除诗歌外，文体不限，800字以上。作文中不要透露学校和个人信息。组卷：12引用：2难度：0.3
