2023-2024学年河南省平顶山市宝丰县七年级（上）期中生物试卷

一、选择题（下列每小题只有一个选项最符合题意。每小题1分，共20分）

• 1．下列各项中都属于生物的是（　　）

  A．马、机器人、病毒、牛

  B．章鱼、生石花、水、长颈鹿

  C．牛、昆虫、酵母菌、山雀

  D．樟树、病毒、草、钟乳石
  组卷：12引用：3难度：0.8

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• 2．小秦同学家的波斯猫生了四只颜色各异的小猫，出生几小时后便能吃奶。一个月后，小猫们的个头明显大了许多。这说明生物（　　）
  ①能生长发育
  ②能繁殖后代
  ③能排出体内的代谢废物
  ④能从外界摄取营养物质
  ⑤具有遗传和变异的特性

  A．①②③

  B．②③④⑤

  C．①②④⑤

  D．①②③④⑤
  组卷：49引用：8难度：0.7

  解析

• 3．下列选项是生物与环境的关系的相关描述，其中错误的是（　　）

  A．鸭子的脚上有脚蹼，使鸭子在划水时更省力，这属于生物适应环境

  B．被石头长期压着的草，其叶子是黄白色的，这属于环境影响生物

  C．有蚯蚓生活的土壤更加肥沃，这属于生物影响环境

  D．北极熊为了抵御寒冷，其皮下具有厚厚的脂肪，这属于生物影响环境
  组卷：24引用：4难度：0.7

  解析

• 4．桃园中，影响一棵桃树生活的生物因素包括（　　）
  ①杂草、其他桃树
  ②阳光、空气
  ③细菌、真菌
  ④蜜蜂和害虫
  ⑤化肥

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．③④⑤
  组卷：16引用：3难度：0.6

  解析

• 5．生物学研究的对象是（　　）

  A．生物的分类

  B．生命活动规律

  C．生命现象

  D．生命现象和生命活动规律
  组卷：15引用：4难度：0.5

  解析

• 6．下列不属于生物学研究内容的是（　　）

  A．生态农业	B．试管婴儿
  C．华为芯片的研制	D．太空育种技术
  组卷：18引用：5难度：0.7

  解析

• 7．“工欲善其事，必先利其器”，显微镜是生物学常用的实验观察仪器，用表中的四台显微镜在相同光源环境下分别观察同一个临时装片，相关叙述中，错误的是（　　）
  

  显微镜序号	目镜	物镜
  甲	5×	40×
  乙	10×	40×
  丙	10×	4×
  丁	15×	10×

  A．甲显微镜的放大倍数为200倍

  B．与甲显微镜相比，乙显微镜的视野亮

  C．与乙显微镜相比，丁显微镜视野中的细胞多

  D．乙显微镜看到的细胞体积最大
  组卷：35引用：3难度：0.5

  解析

• 8．关于临时标本的制作的叙述不正确的是（　　）

  A．所需的生物材料必须薄而透明

  B．在制作洋葱内表皮细胞临时标本时往载玻片上滴加的液体为清水

  C．盖盖玻片时，使它一侧先接触液滴，然后缓缓放平

  D．用稀碘液染色的目的是为了保持细胞的基本形态
  组卷：18引用：2难度：0.9

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二、非选择题（每空1分，共30分，[]内填数字符号）

• 24．小王同学通过“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片”和“制作并观察人的口腔上皮细胞的临时装片”的实验操作，看到了植物细胞和动物细胞的内部结构，绘制了下面细胞的立体结构图，请回答问题：
  
  （1）图中代表植物细胞的是

   

  图。挤压红色火龙果可以得到红色果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[

   

  ]。
  （2）植物、动物细胞都具有的结构是②细胞核、[

   

  ]细胞质、④

   

  、[

   

  ]细胞膜。
  （3）如果小王把实验换成“制作并观察黄瓜表层果肉细胞”临时装片二则植物细胞图中还应该增加的能量转换器是

   

  。
  （4）小王在做“人口腔上皮细胞”临时装片时，在洁净的载玻片中央滴了一滴生理盐水，这样做的原因是

   

  。
  （5）如图丙中的A、B、C、D四个图是制作洋葱鳞片叶内表皮细胞的实验步骤示意图，请按正确操作的先后顺序进行排列：

   

  （用字母和“→”）。
  组卷：18引用：3难度：0.5

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• 25．亲爱的同学，经过对“生物体的结构层次”这一主题的学习，让我们明白了许多生物的生长发育都是从一个受精卵开始的，你也不例外，这让我们看到了生命的奇妙变化。如图甲为人体的结构层次示意图，图乙为番茄植株的结构示意图。请据图回答：
  ​
  （1）在从一个受精卵细胞发育成一个完整的生命体过程中，细胞主要经历了的变化是

   

  。
  （2）图甲中，②③是

   

  过程，通过这一过程，人的细胞数目不断增加；④是细胞的分化过程，通过这一过程，相同的细胞发展成为多种多样的细胞，其结果是形成不同的

   

  。
  （3）请结合图甲，用文字和箭头对你的结构层次从微观到宏观进行准确地描述：

   

  。
  （4）图乙是一株完整的番茄植株，具有六种器官，其中③④⑤称为营养器官。与你的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有

   

  这一层次。
  （5）番茄植株的六种器官都有输导组织，它们相互连通，贯穿于整个植物体中；六种器官的功能不尽相同，却又彼此分工协作。这些现象都表明，植物体在结构和功能上是一个

   

  。
  组卷：27引用：1难度：0.5

  解析