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2021-2022学年云南省玉溪一中高二(下)期中生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题:本题共40小题,第1~30小题,每小题1分;第31~40题,每小题1分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

  • 1.动物学家考察某牧区后,认为当地鹿群处于增长高峰期,今后还能增长十几年才会停止.预测种群未来动态的信息主要来自(  )

    组卷:108引用:30难度:0.9
  • 2.下列有关种群数量增长曲线的叙述,错误的是(  )

    组卷:5引用:3难度:0.6
  • 3.下列关于影响种群数量变化的非生物因素的说法中,错误的是(  )

    组卷:9引用:3难度:0.7
  • 4.下列研究的问题不属于群落水平的是(  )

    组卷:13引用:4难度:0.8
  • 5.同域共存是指一些生物生存在同一个区域,由于竞争导致对环境需求发生错位的现象。下列不属于同域共存的是(  )

    组卷:19引用:4难度:0.6
  • 6.希腊陆龟是爬行动物,性情较活跃,喜爬动,摄食植物的花、果实、茎叶等,以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物。请推测希腊陆龟最可能生活的生物群落是(  )

    组卷:74引用:9难度:0.8
  • 7.生态学家对两块条件相同的退化林地上进行森林人工恢复和自然恢复的研究,20年后两块林地的生物多样性均有不同程度的提高,其中人工种植的马尾松恢复林植物种数为137种,而自然恢复林植物种数为226种,但乔木相对稀少。下列叙述错误的是(  )

    组卷:3引用:2难度:0.7
  • 8.食物链和食物网是生态系统的营养结构。下列有关食物网的说法,正确的是(  )

    组卷:11引用:5难度:0.8
  • 9.下列关于生态系统能量传递效率为10%的理解,正确的是(  )

    组卷:14引用:7难度:0.7
  • 10.“美丽乡村”建设是近年来兴起的一项集农业生产、旅游和生态保护为一体的农业生产类型。下列关于“美丽乡村”生态系统的叙述正确的是(  )

    组卷:20引用:2难度:0.7
  • 11.全球变暖会引起海水酸化。某研究性学习小组同学利用生活中的废旧物品制做图模拟装置。下列相关叙述,不合理的是(  )

    组卷:32引用:2难度:0.7
  • 12.下列关于生态系统信息传递的描述,正确的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.6
  • 13.下列关于化学信息和化学防治的叙述,错误的是(  )

    组卷:7引用:2难度:0.6
  • 14.生态系统的稳定性包括抵抗力稳定性和恢复力稳定性,稳定性的变化受系统内外许多因素的影响。下列叙述正确的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.7
  • 15.下列有关生态足迹的叙述,错误的是(  )

    组卷:14引用:1难度:0.6

二、非选择题:本题共5小题,共50分。

  • 44.北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”的设计原型是大熊猫,每只成年大熊猫每日进食竹子量可达12~38kg,大熊猫可利用竹子中8%的纤维素和27%的半纤维素。研究人员从大熊猫粪便中筛选纤维素分解菌。回答下列问题:
    (1)从大熊猫粪便中筛选纤维素分解菌时,所利用的选择培养基营养成分上的特点是
     
    ;该实验中应设置的对照组有
     
    (填序号)。
    ①未接种的完全培养基
    ②未接种的选择培养基
    ③已接种的完全培养基
    (2)对培养基进行灭菌时,多采取
     
    法,用平板培养纤维素分解菌时,一般需要将平板
     
    (填“倒置”或“正置”)。
    (3)用稀释涂布平板法测定大熊猫粪便中纤维素分解菌的数量,实验中初步预估锥形瓶粪便样液中细菌细胞数为2×107个/mL,若要在每个平板上涂布0.1mL稀释后的菌液,且保证每个平板上长出的菌落数不超过200个,则至少应将锥形瓶中的菌液稀释
     
    倍。该方法的测量值与实际值相比一般会
     
    (填“偏大”,“偏小”或“相等”),原因是
     

    (4)已知刚果红可以与纤维素、淀粉等多糖形成红色复合物,将纤维素分解菌接种到加有刚果红的培养基上会出现透明圈,据此推测在筛选纤维素分解菌的培养基中加入刚果红后,出现了无透明圈的菌落,其代谢类型最可能是
     

    组卷:7引用:1难度:0.7
  • 45.果蝇的灰体(A)对黑体(a)为显性,长刚毛和短刚毛由B/b基因控制,A/a、B/b均位于常染色体上。研究人员用甲(灰体)、乙、丙三只果蝇进行杂交实验,结果如下表。回答下列问题:
    组别 亲代 F1代表现型及比例
    甲×乙 灰体长刚毛:灰体短刚毛:黑体长刚毛:黑体短刚毛=1:1:1:1
    乙×丙 灰体长刚毛:灰体短刚毛:黑体长刚毛:黑体短刚毛=1:3:1:3
    (1)分析实验结果可知,果蝇的长刚毛对短刚毛为
     
    (填“显性”或“隐性”);乙果蝇的基因型是
     
    ,丙果蝇的表现型是
     

    (2)根据表中第
     
    (答“①”或“②”)组的实验结果可以推测,A/a、B/b这两对基因位于两对同源染色体上,从孟德尔遗传定律的实质进行分析,做出这种推测的理由是
     

    (3)若要从F1代个体中选择果蝇,通过一次杂交实验进一步验证A/a、B/b基因位于两对同源染色体上,实验思路是:
     
    ;预期结果是:
     

    组卷:40引用:2难度:0.6
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