2021-2022学年内蒙古呼伦贝尔市满洲里二中七年级(下)期末生物试卷
发布:2024/12/13 1:0:2
一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分,选项填入答题卡)
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1.森林古猿向人类进化的主要特征有( )
①树栖生活 ②直立行走 ③制造工具 ④产生语言组卷:497引用:40难度:0.3 -
2.人体产生卵细胞,形成受精卵和胚胎发育的场所依次是( )
组卷:278引用:349难度:0.5 -
3.下列食物成分中,不经消化即可被人体吸收的是( )
组卷:395引用:181难度:0.9 -
4.某同学的妈妈因病做了手术,他为妈妈准备了以下营养品,其中最有利于伤口愈合的是( )
组卷:402引用:55难度:0.9 -
5.“民以食为天”,关于人体对食物的消化和吸收,下列叙述不正确的是( )
组卷:173引用:11难度:0.4 -
6.以下消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是( )
①唾液 ②肠液 ③胃液 ④胰液 ⑤胆汁组卷:342引用:26难度:0.4 -
7.依据“平衡膳食宝塔”,要制订一份合理的食谱,用量最少的食物是( )
组卷:157引用:30难度:0.5 -
8.“舌尖上的安全,味蕾上的健康”,越来越被人们关注。下列有关叙述正确的是( )
组卷:206引用:9难度:0.4 -
9.属于呼吸系统且能产生痰的器官是( )
组卷:240引用:15难度:0.8 -
10.新冠病毒可通过呼吸道进入肺,引起肺部感染,该病毒在呼吸道内的“旅程”为( )
组卷:5引用:6难度:0.4 -
11.人体肺泡中的氧气要进入包绕在肺泡外面的毛细血管中,至少需经过的细胞层数有( )
组卷:235引用:8难度:0.5 -
12.下列关于人体气体交换的叙述,正确的是( )
组卷:310引用:12难度:0.4 -
13.血液的成分组成包括( )
组卷:38引用:38难度:0.9
四、实验探究(14分)
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39.实验探究
某生物兴趣小组在探究“唾液对淀粉的消化作用”实验中,实验过程如题图所示。请分析回答下列问题:
(1)该实验探究的问题是:
(2)该实验的变量是
(3)滴加碘液后,预测两支试管的颜色变化是:试管①
(4)如果实验结果与预测一致,可得出的结论是:
(5)该实验“37℃水浴”是为了模拟
(6)如果继续探究“牙齿的咀嚼和舌的搅拌对淀粉的消化作用”,则可另外设置一支试管,在该试管中加入馒头的状态应该是组卷:171引用:9难度:0.3 -
40.某学习小组为了解甲状腺激素对人体生长发育的影响,进行如下实验:取两个相同的玻璃缸,分别贴上标签A、B,实验步骤如下表所示。
实验步骤 A缸 B缸 步骤一 500毫升池塘水 500毫升池塘水 步骤二 水温25℃ 水温25℃ 步骤三 分别加入同期孵化出的蝌蚪各1只 步骤四 加入10克蝌蚪饲料 加入2克蝌蚪饲料 步骤五 加入少许甲状腺激素 不加甲状腺激素 步骤六 每天记录蝌蚪生长发育的情况
①
②
(2)实验按修改后的方案进行,出现的实验结果是:A缸的蝌蚪比B缸的蝌蚪发育快。该实验得出的结论是
(3)实验中观察到A缸蝌蚪提前变成青蛙,但青蛙只有苍蝇大小。在养殖业中,有人为了获得高产,将动物激素添加到家畜、家禽的饲料中。你认为以下观点正确的是
A.任意添加激素、提高产量,利国利民
B.任意添加激素危害人体健康
C.经常使用这些家禽及家畜的肉、蛋、奶,可以强身健体
D.在养殖业中,不可添加甲状腺激素,但可以添加生长激素,以利于动物和人的生长组卷:0引用:1难度:0.6