2022-2023学年四川省成都七中育才学校九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/12/26 5:0:2
一、选择题（本题共14小题，每小题3分，共42分。每小题只有一个选项符合题意）
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1．2022年2月4日晚，举世瞩目的北京第24届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。开幕式的下列活动中涉及化学变化的是（ ）
组卷：353引用：32难度：0.8 -
2．成都坚持生态优先、绿色发展。下列举措有误的是（ ）
组卷：307引用：19难度：0.6 -
3．下列实验操作中，正确的是（ ）
组卷：37引用：5难度：0.9 -
4．对下列宏观现象的微观解释错误的是（ ）
选项 宏观现象 微观解释 A 秋天层林尽染 分子种类不同性质不同 B 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 温度升高，分子运动加快 C 少量蔗糖放进水中后，很快就“消失”了 蔗糖分子逐步向水里扩散 D 6000L氧气在加压下可装入容积为40L的钢瓶中 压强增大，分子本身变小 组卷：48引用：3难度：0.6 -
5．下列物质的用途主要由物理性质决定的是（ ）
组卷：109引用：3难度：0.7 -
6．空气是人类赖以生存的物质基础。下列有关说法正确的是（ ）
组卷：66引用：1难度：0.7 -
7．下列各图中〇和●分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是（ ）
组卷：152引用：17难度：0.7
五、（本题共1个小题，共12分）
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21．育才学习小组做镁在空气中燃烧实验时，发现生成物中有黑色固体，针对这一现象及该反应的应用，他们开展了如下探究，请仔细阅读并完成下列探究报告。
【探究目的】探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的。
【查阅资料】打磨光亮的镁带放于水蒸气中，表面会附有白色固体并产生大量气泡；如将镁带放到水蒸气中，也会发生上述反应，但产生的不是黑色固体。
【实验一】镁带与氧气的反应
（一）以下是某研究小组在制取氧气过程中探究影响过氧化氢分解速度的一些因素的相关数据（常温通常指20℃）
（1）写出实验室用上述反应制取氧气的符号表达式实验
序号过氧化氢溶液
浓度/%过氧化氢
溶液质量/g温度/℃ 二氧化锰
用量/g氧气体积
/mL反应所需
时间/s① 5 12 20 0.2 125 11 ② 30 12 20 0.2 125 2 ③ 30 12 40 0 125 148 ④ 30 12 90 0 125 82 。
（2）通过对比实验①和②可知，化学反应快慢与有关；通过对比实验③和可知，化学反应快慢与温度有关。
（3）本实验中测量氧气体积的装置（如图）应该选择：。（填字母）
（二）燃烧镁带。将打磨光亮的镁带，点燃，伸入盛满氧气的集气瓶中，产生大量白烟。实验结论：镁与氧气反应生成白色的氧化镁。
【实验二】镁带与氮气的反应
（1）燃烧镁带。将打磨光亮镁带，点燃，伸入盛氮气的集气瓶中，瓶内壁附着一层淡黄色的固体。
（2）实验结论：镁与氮气在点燃的条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁（Mg3N2）。
【探究结论】根据以上的信息，可以推理得出镁在空气中燃烧产生的黑色固体是镁与空气中反应产生的。
【交流反思】空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的氧化镁却远多于氮化镁？原因是。组卷：25引用：1难度：0.7 -
22．絮凝剂常用于水的净化，实验小组探究用絮凝剂净水时影响净化效果的因素。
【查阅资料】常用絮凝剂如明矾，其作用是。硫酸铁也是一种常见的絮凝剂。
【进行实验】
1.配制水样和絮凝剂溶液
2.探究影响水样净化效果的因素
取水样，向其中加入絮凝剂溶液，搅拌，测定静置不同时间水样的浊度，并计算浊度去除率（浊度去除率越高代表净化效果越好）。实验记录如下：
【解释与结论】实验序号 水样的体积/mL 加入絮凝剂溶液的体积/mL 静置时间/min 浊度去除率/% ① 200 0 20 12.48 ② 200 0.2 20 76.54 ③ 200 0.3 20 84.60 ④ 200 0.4 5 64.45 ⑤ 200 0.4 10 70.85 ⑥ 200 0.4 15 81.04 ⑦ 200 0.4 20 86.02 ⑧ 200 0.5 20 88.15 ⑨ 200 0.6 20 86.49
（1）②中浊度去除率比①高的原因是。
（2）依据④～⑦得出的结论是。
（3）探究等量水样中加入絮凝剂溶液的体积对净化效果影响的实验是（填序号）。
【反思与评价】
（4）依据实验数据，不能得出“静置时间相同时，等量水样中加入絮凝剂溶液的体积越大，净化效果越好”的结论，其证据是。组卷：33引用：1难度：0.3
