2021-2022学年北师大二附中高二（上）期中语文试卷

一、论述类文本阅读与语文知识运用。（18分）（6小题，每小题9分）（一）论述类文本阅读。（9分）

• 1．阅读下面材料，完成各题。
  音色里的中国人文      中国音乐里音色表现的一个内涵即是“音即一切”的音色观。音色的表达是在音色里就完成的，不需要假借任何外在的旋律、曲式、结构的发展。音色里的实音、虚音、合音，就有层次。如《思春》，由一个音的五种音色变化就可以带出心有戚戚，但欲言又止，最后终于倾吐出来的心情变化。一个“音”在这里事实上就具足了一切。
        就中国音乐“音即一切”的音色特质，我们做几点介绍。任何音乐系统都有它喜欢的音色。中国音色虽然比较多元，但还是有它基础音色的存在。这基础音色跟桐木音色有关。中国人在音乐上比较不讲究共鸣，它要的是材质本身的音色。而梧桐软硬适中，较能传达出很淳厚中和的感觉，而在这点基础上再做变化。
        中国音乐重视音的本质，以《阳春》为例，它所以有那种“大珠小珠落玉盘”的感觉，就因琵琶“多骨少肉”的音色，这首曲子不能拿到吉他上弹。也许当吉他弹出第二十个音时，它第一个音的共鸣恐怕还在那里。所以吉他很适合伴奏，而琵琶只能做主体的、独奏的表现。中国的乐器都有这个特色，它的音色虽然站在梧桐木的基础上面，但个性很清楚、颗粒很清楚地直接表现出来。所以我们常说中国乐曲的音色是非常个性的，也就是这个道理。
        再有，音色还常体现一个较音色更基底的角色出来。过去琴人讲，散音不动，像地；泛音空灵，像天；按音是人来变化它的，代表人。一个好的乐曲一定要在天地人中间得到协调。所有的古琴曲，一开始不是散音，就是泛音。最后的结束一定是泛音，为什么，因为散音代表地，泛音代表天，代表音乐来自天地。最后好的音乐，要回归于天。这里体现出了中国人特殊的创作观。
  “音即一切”还涉及中国音乐对下指落弦的功力讲究。中国音乐，讲软弦对软弓。最好的民间胡琴家用的乐器，弓拿起来，弓毛是垂在下面的，弓毛可以缠三匝。其好处是可以在瞬间达到最大的张力位差。
  我们听20岁的人唱的《塞上曲》，中年人唱的《塞上曲》，老年人唱的《塞上曲》，这样一种因音色的变化而产生的情怀对应，必须在具体实践中才能感受到。乐谱是没有办法表现音色的。所以从谱子认知一个中国作品，可能那个原点就缺了。而这样一个原点的缺失，就会导致中国音乐里可能最重要的一块就从根柢流失了。
  （节选自《文汇报》林谷芳《音色里的中国人文》）（1）下列表述，不符合原文意思的一项是

   

  
  A．中国音乐里的音色表达，与旋律、曲式、结构无关。
  B．中国的乐器都是梧桐木制成的，是因为中国音乐音色的需要。
  C．中国人独特的创作观是要体现乐曲在天地人之间的协调。
  D．中国乐曲是不能从谱子去认知的，乐谱难以表现中国音色。
  （2）下列对乐器与中国音色关系的表述，符合文章原意的一项是

   

  
  A．吉他等西洋乐器不大适合演奏中国乐曲，因为吉他只适合伴奏。
  B．琵琶“多骨少肉”的构造，可以产生“大珠小珠落玉盘”的音色效果。
  C．最好的民间胡琴家用的是软弓，目的是为了在瞬间达到最大的张力位差。
  D．因为桐木木质中和，表达音色比较单纯，符合中国人讲究材质本身音色的需要。
  （3）文段中作者列举了三首中国乐曲，谈谈作者借这三首乐曲分别说明了中国音乐音色的哪个特点。（对每一首乐曲的说明不超过25个字）
  组卷：7引用：3难度：0.7

  解析

一、（二）整合相关语文知识。（9分）

• 2．下列对文学常识的解说，不正确的一项是（　　）

  A．庄子，名周，战国时期宋国蒙人。道家学派代表人物，与老子并称“老庄”。鲁迅先生评价《庄子》“其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。”

  B．墨子，名翟，墨家学派的创始人，《墨子》提倡兼爱、非攻、尚贤、节用，先秦的科学技术成就大都依赖《墨子》以传。

  C．长篇小说《百年孤独》，是魔幻现实主义文学的代表作，被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”。作者是哥伦比亚作家加西亚•马尔克斯。

  D．海明威是英国现代著名作家，曾获得诺贝尔文学奖。他的代表作有《老人与海》《太阳照常升起》《永别了，武器》等。
  组卷：9引用：2难度：0.8

  解析

• 3．下列各句中，加点的成语（或熟语）使用不恰当的一句是（　　）

  A．有着集体主义情怀的墨子，在推行“兼相爱，交相利”的主张上身体力行，激烈地反对贵族统治者“富侮贫，贵傲贱”的主张。

  B．张继参加科举考试落榜之后，失意地走在回家的路上，内心的痛苦无以复加，途经苏州时便创作了那首出神入化的《枫桥夜泊》。

  C．因为韩国大邱地铁发生的火灾是由地铁站内报亭失火引起的，北京就取缔了所有地铁站的报亭，这难道不是因噎废食之举吗？

  D．招聘人才不像买蔬菜，挨个捏捏捡捡，只管找个大鲜亮的拿，正所谓“人不可貌相，海水不可斗量”，这种道理用人单位自然明了。
  组卷：15引用：3难度：0.6

  解析

• 4．下列各句中，没有语病的一句是（　　）

  A．葛振华大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。

  B．荞麦具有降低毛细血管脆性、改善微循环、增加免疫力的作用，可用于高血压、高血脂、冠心病、中风发作等疾病的辅助治疗。

  C．王羽除了班里和学生会的工作外，还承担了校广播站“音乐不断”“英语角”栏目主持，居然没有影响学习成绩，真让人佩服。

  D．阅览室图书经常出现“开天窗”现象，我们可以从这一现象反映两个问题，一是阅读者素质有待提高，一是管理力度有待加强。
  组卷：28引用：2难度：0.8

  解析

二、课内文言文阅读。（9分）（3小题，每小题9分）

• 5．阅读下面文言文（节选），完成下面小题。
        惠子谓庄子曰：“魏王贻我大瓠之种，我树之成而实五石。以盛水浆，其坚不能自举也；剖之以为瓢，则瓠落无所容。非不呺然大也，吾为其无用而掊之。”庄子曰：夫子固拙于用大矣！宋人有善为不龟手之药者，世世以洴澼絖为事。客闻之，请买其方百金。聚族而谋曰：“我世世为洴澼絖，不过数金；今一朝而鬻。技百金，请与之。”客得之，以说吴王。越有难，吴王使之将。冬与越人水战，大败越人，裂地而封之。能不龟手一也，或以封，或不免于洴澼絖，则所用之异也。今子有五石之瓠，何不虑以为大樽，而浮乎江湖？而忧其瓠落无所容？则夫子犹有蓬之心也夫！
  （1）下列各句中加点字的读音，有错误的一项是

   

  
  A.则瓠落无所容（hù luò）
  B.世世以洴澼絖为事（píng pì）
  C.宋人有善为不龟手之药者（jūn）
  D.今一朝而鬻技百金（yù）
  （2）下列各句中加点词的解释，正确的一项是

   

  
  A.我树之成而实五石：结果
  B.以说吴王：取悦
  C.或以封：有时候
  D.何不虑以为大樽：思考
  （3）下列对文章内容的理解与分析，不正确的一项是

   

  
  A.惠子所言之“用”为具体之用、世俗之用。他认为五石之瓠只能用来装水或做瓢，否则便是无用。
  B.庄子所言之“用”为广义之用、精神之用。五石之瓠固然可以装水或做瓢，却不限于此，人也可以借此获得精神的自由。
  C.庄子举“不龟手之药”例以证明惠子之不通达，同时暗示人们应该多角度观照事物，积极发挥自身才智获取富贵。
  D.对某一物，“所用”不同，其价值也大不同。我们要善于跳出惯常思维，超越世俗经验的束缚，发现并发挥物的最大价值。
  组卷：1引用：2难度：0.5

  解析

十、写作。（50分）从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

• 14．请以“复苏”为题，展开联想，写一篇记叙文。
  要求：思想健康；合乎情理，有细节描写；语言流畅，书写清晰。不少于700字。
  组卷：6引用：5难度：0.6

  解析

• 15．阅读下面的材料，按要求作文。
        近几年，人脸识别、大数据、人工智能等新技术飞速发展，使用这些技术已经成为潮流。科技潮流给很大一部分人带来了便捷和乐趣：科普爱好者穿梭在各种专业网站之间获取知识、分享智慧；卖瓜菜的小摊贩们都在各自摊位前贴上二维码，无现金交易方便省事；有的年轻人戴上VR眼镜玩无人机航拍，享受新时代的休闲生活……
        然而，科技潮流也给一小部分人带来了困难：有些老年人在自助银行里无所适从，或者因为不会下载手机APP而无法预约挂号……
        以上材料引发了你怎样的联想和思考？请以“潮流中的多数与少数”为题，联系现实生活，自选角度，写一篇文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选，不得套作和抄袭，不少于800字。
  组卷：17引用：3难度：0.7

  解析