2022-2023学年河南省实验中学九年级（上）第二次学情调研物理试卷（11月份）

一、选择题（本题共15小题，每小题2分，共30分。第1～13题每小题只有一个选项符合题目要求，第14～15题每小题有两个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）

• 1．下列关于物理量估测正确的是（　　）

  A．节能灯的电功率约为20W

  B．手机电池电压约为220V

  C．人体安全电压为36V

  D．空调正常工作时的电流约2A
  组卷：7引用：1难度：0.8

  解析

• 2．某同学为探究不同物质的吸热能力，用相同的酒精灯给质量为1kg的甲、乙两种液体加热，获得如图所示的甲、乙液体的温度与加热时间的关系图象，已知甲、乙两种液体中有一种是水[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]，下列说法中正确的是（　　）

  A．甲、乙都加热1min,甲液体吸收热量较多

  B．加热1min,甲液体吸收的热量为2.8×104J

  C．甲液体的比热容是2.1×103J/（kg•℃）

  D．甲、乙两种液体吸收相同的热量，乙升高的温度多
  组卷：258引用：5难度：0.5

  解析

• 3．下列对能量转化过程的描述，不正确的是（　　）

  A．发电机工作：机械能→电能

  B．内燃机做功冲程：内能→机械能

  C．蓄电池放电：电能→化学能

  D．太阳能电池：太阳能→电能
  组卷：21引用：1难度：0.6

  解析

• 4．如图所示，一位物理教师演示了“静电章鱼”实验，上方是与毛皮（比塑料容易失去电子）摩擦过的细塑料丝，下方是与毛皮摩擦过的塑料管，张开的细塑料丝被一种神奇的力量悬在了空中。下列说法正确的是（　　）

  A．细塑料丝所带电荷与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同

  B．细塑料丝与塑料管带上了异种电荷

  C．毛皮与塑料丝摩擦过程中创造了电荷

  D．塑料丝张开原因与验电器的原理相同
  组卷：39引用：2难度：0.7

  解析

• 5．如图所示电路中，当开关闭合且甲、乙均为电压表时，甲的示数为5V，乙的示数为2V；当开关断开且甲、乙均为电流表时，甲的示数为0.6A，灯泡电阻不变。下列说法正确的是（　　）

  A．开关闭合且甲、乙均为电压表时，灯L1两端的电压是3V

  B．开关闭合且甲、乙均为电压表时，灯L1与灯L2的电流之比为3：2

  C．开关断开且甲、乙均为电流表时，乙的示数为0.9A

  D．灯L1与灯L2的电阻之比为2：3
  组卷：34引用：1难度：0.5

  解析

二、实验探究题（本题共10分，每空1分）

• 16．在“测小灯泡电功率实验”中，电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。
  ​
  （1）请用笔画线代替导线将图甲所示的实物电路连接完整（要求：滑动变阻器的滑片向左移动时电压表示数变大）。
  （2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片应调至最

  （选填“左”或“右”）端。
  （3）闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表和电压表均有示数，则灯泡不亮的原因是

  。
  （4）闭合开关，移动滑片，当灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则此时小灯泡的额定功率为

  W。
  （5）测量后小明对测量结果进行了误差分析，考虑到电表本身对电路的影响，该电路引起误差的主要因素是

  （选填“电流”或“电压”），最终测得的小灯泡电功率

  （选填“偏大”或“偏小”）。
  （6）完成上述实验后，小聪向老师要了一个已知阻值为R₀的电阻和一个单刀双掷开关，借助部分现有的实验器材，设计了如图丙所示的电路，也测出了灯泡的额定功率。请完成下列实验步骤：
  ①闭合开关S₁，将S₂拨到触点

  （选填“1”或“2”），移动滑片，使电压表的示数为

  ；
  ②

  ，读出电压表的示数U；
  ③灯泡额定功率表达式：P_额=

  。
  组卷：39引用：1难度：0.4

  解析

三、计算题（本题10分）

• 17．如图所示为一款养生壶的电路简图，该壶有“加热”和“保温”两挡，电源电压为220V，养生壶在“加热”挡工作时电功率1000W，“保温”挡工作时电功率100W，该养生壶的加热效率为70%。[c_养生茶=4.2×10³J/（kg•℃）]
  （1）养生茶的内能增加是通过

  的方式实现的；当S₁和S₂都闭合时，养生壶处于

  挡（选填“加热”或“保温”）；
  （2）求R₂的阻值；
  （3）现将壶内1kg的养生茶从20℃加热至70℃，需要多长时间？
  组卷：17引用：1难度：0.5

  解析