人教部编版必修下册《第五单元》2024年单元测试卷（10）

一、现代文阅读

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
  材料一：
        历史地理学的起源至少可以追溯到我国最早的地理学著作《禹贡》。这篇托名大禹的著作实际产生在战国后期。《禹贡》虽以记载传说中的大禹治水后的地理状况为主，但也包含了对以往地理现象的追溯，含有历史地理学的成分。
        成书于公元1世纪的《汉书•地理志》对见于典籍记载的重要地理要素，包括古国、历史政区、地名、河流、山岭、古迹等都做了记载和简要考证，并不局限于西汉一朝。作者班固比较充分地利用已有的地理记载和地理研究成果，使得中国历史地理学研究初具雏形。同样，成书于公元6世纪的《水经注》也从传世的数百种地理著作中搜集整理了大量史料，并做了深入的考证和研究。今天，我们之所以还能知道先秦的某一个地名在现在的什么地方，能知道秦汉以来的疆域范围，能够大致了解黄河早期的几次改道，都离不开这两种著作。
        在中国漫长的历史中，皇朝的更迭、政权的兴衰、疆域的盈缩、政区的分合和地名的更改不断发生，黄河下游及其支流的频繁决溢改道又经常引起有关地区地貌及水系的变迁，给社会生活带来相当大的影响。中国古代繁荣的文化使这些变化大多得到了及时而详尽的记载，但由于在如此巨大的空间和时间中所发生的变化是如此复杂，已不是一般学者所能随意涉足，因而产生了一门专门学问——沿革地理。
        沿革地理研究的内容关系到国计民生，也是治学的基础，例如历史地名的注释和考证、历代疆域和政区的变迁、黄河等水道的变迁，特别是与儒家经典和传统正史的理解有关的地理名称和地理知识，都被看成是治学的基本功。沿革地理的成就在清代中期达到高峰，很多乾嘉学者致力于此。
        但是沿革地理并不等于历史地理学，二者不仅有量的不同，而且有质的区别。就研究内容而言，前者主要是疆域政区、地名和水道的变迁，后者却涉及地理学的各个分支。就研究的性质而言，前者一般只是对现象的描述和复原，很少涉及变化的原因，后者则不仅要复原各种以往的地理现象，而且要寻找它们变化发展的原因，探索背后的规律。由于产生于西方的现代地理学在中国的传播很迟，加上我国缺乏全面系统的科学基础，中国沿革地理虽然早已成为专门学问，却一直未形成新的学科。历史地理学则有自己独立的学科体系和理论，是现代地理学的一部分。
        显然，历史地理学形成和发展的一个决定因素是现代地理学的建立，中国到20世纪初叶才逐渐具备这一条件。中国沿革地理向历史地理学的发展是30年代以后才开始的。由顾颉刚等发起的学术团体禹贡学会及其主办的《禹贡》半月刊，起初仍以研究和发展沿革地理为宗旨。1935年，《禹贡》开始以The Chinese Historical Geography （中国历史地理）作为刊物的英语名称，这说明禹贡学会的学者们已经受到现代地理学的影响，产生了将传统的沿革地理向现代的历史地理学转化的愿望。新中国成立后，对学科发展满怀热情的学者及时指出了沿革地理的局限性，一些大学的历史系以历史地理学取代了沿革地理。到上个世纪60年代中期，中国历史地理的研究机构和专业人员已经初具规模。改革开放以来，我国的历史地理学者继承和发扬沿革地理注重文献考证的传统，充分运用地理学和相关学科的科学原理，引入先进的理论、方法和技术，不断开拓新的学科分支，扩大研究领域，在历史地图编绘、行政区划史、人口史、区域文化地理、环境变迁、历史地理文献研究和整理等方面都取得显著成绩，有的已居国际领先地位。中国历史地理学的研究在整体上达到一个新的水平，标志着这门具有悠久传统的学科迎来了一个向现代化全面迈进的新阶段。
  （摘编自葛剑雄《中国历史地理学的发展基础和前景》）材料二：
        历史地理学在以空间为研究对象的地理学的庞大家族中，具有独特性，即空间过程和时间过程相结合。英国近代地理学创建人麦金德，主张地理学者应当尝试重建过去的地理，如果不是这样，地理学就只是当代现象的描述，只有加上时间的尺度，才能考察变化的过程，并显示出今日的地理只不过是一系列阶段的最新一个阶段。
        历史地理学的空间和时间结合起来的特征，体现了发生学原理的应用，意味着对地理事物和地理现象的空间关系的研究，要从产生、形成、演变的过程来探寻其规律，这是近现代科学的重要特征。而地理环境的演变往往需要经历漫长的时间过程，如长江三峡、黄土高原、长江三角洲等地貌的形成和演变，时间之漫长达到十万至数千万年；我国许多城市的兴起距今已有1000年，而像武汉如从原始部落聚居算起，距今已达4000～5000年，从原始城址的出现算起距今也有3100～3600年。这种形成的演变过程，只有全面系统地进行观察和研究，才能探寻出规律性的内容。有了客观的规律，方能预测其未来的发展趋势。
  （摘编自刘盛佳《历史地理学的研究对象》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A．《禹贡》和《汉书•地理志》都对以往的地理现象做了追溯，包含沿革地理的知识，也含有历史地理学的成分。
  B．沿革地理在中国古代较为发达，是因为古代学者需要借助它来开展儒学和历史研究，但它并没有独立的学术空间。
  C．学科意义上的历史地理学兴起于西方，它的研究体现了发生学原理的应用，最能彰显现代地理学的科学特征。
  D．地理环境由自然环境和城市环境构成，两者的形成和演变都遵循一定的规律，而且都会经历较为漫长的演变过程。
  （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A．如果我们今天想要了解战国时期某个诸侯国辖域的大致情况，《汉书•地理志》应是重要的参考书目。
  B．通过对比1935年《禹贡》半月刊所用的中英文刊名，可以看出这个刊物兼顾传统与现代的学术视野。
  C．改革开放以来，我国历史地理学的一些研究在国际上领先，主要得益于学科分支的开拓和研究领域的扩大。
  D．从历史地理学的角度研究某一地区运河开凿的路线选择，可以为该地区未来的运河网规划提供重要参考。
  （3）根据材料内容，下列各项中不属于沿革地理研究范畴的一项是

   

  
  A．历代州域形势变迁研究
  B．赤壁之战地名考释
  C．隋唐时期海河水道研究
  D．黄土高原沟壑演变研究
  （4）请结合材料内容，给历史地理学下一个简要定义。
  （5）请简要梳理材料一的行文脉络。
  组卷：63引用：21难度：0.5

  解析

• 2．阅读下面的文字，完成问题。
  兵车行
  唐栋      六月的喀嘲昆仑山依然贼冷。风襄起细碎的砂粒，拍打得车体啪啪作响。
  “同志，请开快一点。”
        司机慢慢地扭头看了我一眼：“这车，不能开快。”
  “真见鬼啦！”
  “你！”司机的脸冷峻得像块冰岩，但很快又恢复了常态，你不知道，这车……只能跑这么快。”
  “耽误了病员怎么办？”
        司机神情坚毅沉稳，催促是没用了。我把头往后一靠，想像看病中的上官星。
        不知这次领导怎的开了恩，竟派车专程送我。一辆军车静静等候在卫生队院子里，车厢用帆篷严严实实地罩着，夜色下犹如一块巨大的岩石。
        这不是上官星的卡车吗？
        车子颠了，司机竟如临大难，绕车察看了一圈，发现一切完好无损才不安地驾起车缓缓前进。
  “自己班长的病一点也不急，车上的东西倒这么经心！”我嘀咕着，心想，这车要是上官星开，早就飞起来了…
        那是我第一次接到去5700哨卡处理病员的命令，司机就是上官星。车子呼地窜了出去，罗盘上的指针一下就指到了八十。
  “开这么快干什么！”
  “不是去救护战友吗？哪能慢慢腾腾！”
        一团旋风旋起高高的尖柱，在山谷间游动。我感到头有点疼痛。
  “不大好受吧？这儿是死人沟，海拔四千米以上。”
  “你少唬人！谁不知道前面是个兵站”。
        他哈哈大笑起来，“那不是灯火，是鬼火，一代代的商队和朝圣者留下的，我们哨卡就守卫在这条丝绸之路上，多有意思！”
        车灯下，路两旁尽是片片白骨。我胸口直跳，只想快点走出这死人沟……
        司机突然停车，看看路线，才漫慢开过河。磨磨蹭蹲，上官星的病……我想起过河的情形。
        他会不会是自那以后病倒的呢？
        那天水势真吓人！只记得上官星挠着脑袋思索片刻，一咬牙：要闯了。
        他像尊铁塔稳操着车艰难推进。突然，车熄火了；江刻，冰抉撞击着车体，水从门缝直往驾驶室灌！
        忽地，我闻到股浓浓的酒味——上官星举着酒瓶咕咕嘟地猛喝！
        这深的水，冷的冰，怎么可以……
        他光身站在齐腰深的水中，用手摇柄狠劲地摇着发动机，摇柄猛击着水面，整个车都在晃动。
        我仿佛觉得站在水中的不是他，而是我自己；那冰冷的水似无数把锥子，直往骨头缝里钻……
        车发动了！他磕碰着牙踏进驾驶室，我只管为他擦身上的冰水，忽然，他咳嗽了，先是一声两声，很快成了一串……
        车子开始登山了。曲曲弯弯的盘山公路紧贴着悬崖，一头钻进了天，难怪叫它天神达坂。恼人的司机走一阵就停下来检查，稍微有点灌风的地方都要严密堵好。我连催他的气力都没了。“顶住，这次一定要闯过达坂，上官星在等……”
        那天天气可不像这么平静。刚挨上达坂，挡风玻璃上顷刻就落满一层雪。上官星打开车门，将身子探到外面辨路，不一会儿就成了个雪人，脸色发紫，眼睛又红又肿。
        正行间，不料车子被一溜暗冰滑了一下，半个后轮已经掉到了路外，那雾腾腾的深谷像只张大了嘴巴的饿狼！
  “冰雪太厚，车挖不出来了。趁天还早，我步行去哨卡上搬兵。”
  “我跟你一起走！”
  “开玩笑，雪这么深，海拔又高，你怎么行？这是打火机，冷了就点燃汽油。祝你……保重了。”
  “你也保重！”泪水情不自禁地打湿了我的睫毛。
        他对我留下意味深长的一瞥。雪地上一串深深的脚印，仿佛是一条永远不断的线，牵动着我的心……
        像谁把一盆鲜血泼给了夕阳，天际间一片艳红；满山满谷的冰雪静静地注视着天空。风照旧在刮，雪地上卷起层层白浪。绕过一段之字形的山路，整个哨卡豁地展现在眼前。几十名战士，分列两行，肃立在大门旁…
        仿佛无数朵白花在眼前旋转起来。战士们从车上抬下一副盖着白布的担架，扫架上躺着的就是上官星！
        原来他就跟我在一辆车上……
        我扑过去，呆呆地注视着他坚毅安详的神情，感到整个世界都凝固了……
        连长告诉我，上官星留下话：把他送回“家”，埋在积雪的山岗；希望秦月能到哨卡为他送行，因为在所有熟识的战友中，只有我这个唯一的女性。
        秦月同志。”连长拿来一封信，信里是一首诗：
        我是星星，你是月亮，我们同在永恒的天上；美丽的夜晚，我们闪耀着理想！
  （有删改）（1）下列对小说思想内容的分析与概括，不正确的一项是

   

  
  A.小说以《兵车行》为题，既是对小说情节内容的高度概括，又暗示了社会背景，赋予作品丰厚的历史文化底蕴。
  B.上官星倒下了。他是在风雪中为战友探路而倒下的。在远离战争的和平年代，这样的举动无异于战争时期第一个去滚雷区的壮举。
  C.死人沟、达坂等处都是小说情节的关键连接点，对它们的描述不仅是简单的环境描写，更是美与力的象征，充满着诗性意味。
  D.通过作者的叙述，读者了解到了那些可能并不熟悉的人物和生活以及喀喇昆仑山上的军人们的性格特征和精神境界。
  （2）下列对小说艺术特点的理解与鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.上官星已经牺牲，他就静静地躺在送秦月去哨卡的军车的车厢里。这个最后才解开的悬念并不让人意外，因为在情节叙述中已留下了多处伏笔。
  B.“仿佛无数朵白花在眼前旋转起来”，这一心理刻画简单而深刻，通过人物心理感知的变形，表现出上官星的牺牲给秦月带来的巨大心理震动。
  C.作品构思巧妙，一开始就以军车的缓慢行驶与女卫生员秦月急于接病人构成矛盾，激发读者的阅读兴趣。
  D.小说通过描写驻地环境的严酷，反衬出新时代军人意志的坚韧、刚强和他们崇高的精神境界。
  （3）小说以秦月的视角，让现实与回忆中的两次“兵车行”的情节相互交织穿插，这种叙述方式有哪些好处？请结合文章简要分析。
  （4）小说结尾处上官星留给秦月的小诗，堪称全篇表现主人公的点睛之笔，请简要分析。
  组卷：7引用：2难度：0.5

  解析

二、文言文阅读

• 3．阅读下面的文言文，完成各题。
        臧熹字义和，武敬皇后弟也。与兄焘并好经籍。隆安初，兵革屡起，熹乃习骑射，志在立功。尝至溧阳溧阳令阮崇与熹共猎值虎突围猎徒并奔散熹直前射之应弦而倒高祖入京城，熹族子穆斩桓修。进至京邑，桓玄奔走，高祖使熹入宫收图书器物，封闭府库。有金饰乐器，高祖问熹：“卿得无欲此乎？”熹正色日“皇上幽逼，播越非所。将军首建大义，劬劳王家。虽复不肖，无情于乐。”高祖笑曰：“聊以戏卿尔。”行参高祖镇军事，员外散骑侍郎，重参镇军军事，领东海太守。以建义功封始兴县五等侯。又参高祖车骑、中军军事。高祖将征广固，议者多不同。熹从容言曰：“公若凌威北境，拯其涂炭，宁一六合，未为无期。”高祖曰：“卿言是也。”及行，熹求从，不许，以为建威将军、临海太守。郡经兵寇，百不存一，熹绥缉纲纪，招聚流散，归之者千余家。孙季高海道袭广州，路由临海，熹资给发遣，得以无乏。征拜散骑常侍，母忧去职。顷之讨刘毅，起为宁朔将军，从征。事平，高祖遣朱龄石统大众伐蜀，命熹奇兵出中水，以本号领建平、巴东二郡太守。蜀主谯纵遣大将谯抚之万余人屯牛脾，又遣谯小苟重兵塞打鼻。熹至牛脾，抚之战败退走，迫斩之。小苟闻抚之死，即便奔散。成都既平，熹遇疾。义熙九年，卒于蜀郡牛脾县，时年三十九。追赠光禄勋。
  （节选自《宋书•臧熹传》，有删改）
  （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．尝至溧阳/溧阳令阮崇与熹共猎/值虎突围/猎徒并奔散/熹直前射之/应弦而倒/
  B．尝至溧阳/溧阳令阮崇与熹共猎值虎/突围猎徒/并奔散/熹直前射之/应弦而倒/
  C．尝至溧阳/溧阳令阮崇与熹共猎/值虎突围猎徒/并奔散/熹直前射之/应弦而倒/
  D．尝至溧阳/溧阳令阮崇与熹共猎值虎/突围/猎徒并奔散/熹直前/射之应弦而倒/
  （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A．字，又叫表字，是18岁举行加冠仪式以后才起的，字是对名的解释和补充，对名有表述、阐明的作用。
  B．侯，我国古代五个爵位中的第二个爵位，在周代有公、侯、伯、子、男五爵，后代爵位制度不尽相同。
  C．母忧，指母亲的丧事。丁忧期限为三年，期间要吃、住、睡在父母坟前，并且需要停止一切娱乐活动。
  D．追赠，即加封死者的官职、勋位，一般用在因公殉职的官员身上，或特别表扬对朝廷有贡献的死者。
  （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．臧熹本好经籍，后来改行从军。由于隆安年间战事不断，于是就转而练习骑射，想要凭借军事立下功勋，后来如愿以偿。
  B．臧熹为人正直，不愿贪图享乐。臧熹到皇宫收取图书和各种器物，高祖问臧熹想不想要黄金装潢的乐器，他没有接受。
  C．臧熹体恤百姓，为官治理有方。临海郡历经战乱破坏严重，人民死亡众多，臧熹用心安抚百姓，重整法度，招集流民。
  D．臧熹英勇善战，深得高祖赏识。臧熹曾随高祖讨伐桓玄，征伐广固，领兵伐蜀，攻破成都，后因功被高祖拜为将军。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①熹从容言曰：“公若凌威北境，拯其涂炭，宁一六合，未为无期。”
  ②孙季高海道袭广州，路由临海，熹资给发遣，得以无乏。征拜散骑常侍，母忧去职。
  （5）臧熹为何会受到皇帝喜爱？
  组卷：20引用：3难度：0.7

  解析

七、语言文字应用

• 8．阅读下面的文字，完成各题。
        秋天的下午，几乎家家户户每一堵朝西的墙壁上都落满了蜻蜓，夕阳下它们透明的薄翼和花纹各异的细长尾巴，像一件精心的刺绣。顺着墙根悄悄溜过去，用手一按，就捉住一只。一只被捉走了，其他的照旧静静趴着；好像蜻蜓对此时此刻的阳光迷恋至极，生怕一拍翅，①_______。
         西边田野上走来一个人，个子高高的，扛着锨，走路一摇一晃。他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓，他并不知觉。他正从一个大斜坡上下来，影子在他前面，长长的。他的影子已经伸进家。妻子在院子里，做好了饭，看见丈夫的影子从敞开的大门伸了进来：先是一个头（a）戴帽子的头，接着是脖子，然后是弯起的一只胳膊和横在肩上的一把锨（b）你爸的影子已经进屋了（c）她喊孩子（d）快打洗脸水，准备吃饭了（e）
        孩子打好水，将脸盆放在地上，跑到院门口，看见父亲还在远处的田野里走着，一个人一摇一晃的。他的影子像一渠水，②_______。
  （1）文中括号处的标点符号，填写最恰当的一项是

   

  
  

  	a	b	c	d	e
  A	，	，“	，”	：“	”。
  B	，	．“	”，	：“	。”
  C	-	．“	，”	，“	。”
  D	-	，“	”，	，“	”。

  （2）文中画波浪线的句子可改写成：“西边田野上走来一个个子高高的、扛着锨、一摇一晃的人，他并不知觉他的脊背上爬满晒太阳的蜻蜓，他从一个大斜坡上下来时前面留下长长的影子。”从语义上看二者基本相同，但原文表达更好，为什么？
  （3）请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
  组卷：26引用：18难度：0.7

  解析

• 9．下面文段有四处语言表达的问题，请指出有问题句子的序号并做修改，使语言表达准确流畅。
        ①在实际生活中，人手上的大肠杆菌和金黄葡萄球菌等有害菌落占总体菌落比例很小，②但抑菌类洗手液的使用效果会无差别的杀死细菌，③这其中就包括了我们手部正常菌落。④所以即使清水或者部分洗手液杀菌效果看似不理想，⑤也不需完全否认，⑥毕竟手上残留的绝大多数是无害的共生菌。⑦无非是特殊职业的高危人群，⑧普通人即使使用清水，⑨只要做到勤洗手、洗久点也可以较好地防止它们在手上寄生。
  组卷：7引用：5难度：0.7

  解析