2021年浙江省杭州市江干区小升初语文试卷

一、积累与运用（30分）

• 1．书写下面的句子，注意行款整齐、布局合理，写完后作自我检视。
  回眸百年征程，重温红色记忆，礼赞中国共产党！
  

   
  组卷：5引用：1难度：0.7

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• 2．在语段中看拼音写词语。
  阅读shū jí

   

  让我们的人生不kōng xū

   

  ，精神家园不huāng liáng

   

  。这不，今天我又躲在了pì jìng

   

  的地方阅读起来，赶走了wú liáo

   

  、单调，过了一段làng màn

   

  的时光。
  组卷：14引用：1难度：0.8

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• 3．下面四组字的读音，每组中有一个不正确的，把序号填在横线上。
  （1）①搜（sōu）索②野炊（cuī） ③大蒜（ suàn ）

   

  
  （2）①苦刑（xíng）②倾（qīng）覆③何曾 （cén）

   

  
  （3）①占据（jū）②厌恶（wù）③剥（bō）削

   

  
  （4）①眨（zhǎ）眼②依偎（wèi）③挪（nuó）移

   
  组卷：8引用：1难度：0.8

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二、阅读（40分）

• 9．阅读吧。
  [材料一]
        当代著名作家、北京大学教授曹文轩认为，一个人最迷人、最值得赞美，也是最经得起审美的一个姿态，是阅读！的确，阅读是一种优雅的姿态。一卷在手，平添几分儒雅。腹有诗书，其品自高。阅读，可以让你如春风一样温柔；阅读，可以让你如夏荷一样清纯：阅读，可以让你

   

  ；阅读，可以让你

   

  。书读得多了，便会有脱俗之感，使人举止得体，谈吐不凡，气质高雅。
  （材料来自报纸）
  [材料二]
  
  [材料三]
        读什么书，取决于为什么读。人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消遣，用读书来消磨时光，可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个目的，那么读人文经典是最佳选择。
  （材料来自电视采访）[材料四]
        加拿大的两位科学家将观看电视的人的大脑神经与测试仪器连在一起，得出结论：电视主要是在和我们的身体而不是心智对话。具体来说，人类的心智至少需要半秒钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合，而电视拒绝给我们这半秒钟。媒体研究专家卢格曼早在20世纪70年代就认为，书籍是与我们的左脑交流，而电视是与我们的右脑交流，而左脑通常是负责理智的部分，电视使我们头脑中理智的部分休眠。因此，对于习惯电视画面的孩子来说，阅读印刷媒体是痛苦的，几乎令人无法忍受，它无法适应我们目光跳动的习惯。
  （材料来自杂志）（1）上述四则材料分别来自

   

  这四大信息渠道。
  （2）[材料一]主要讲

   

  ；
  [材料三]主要讲

   

  。
  （3）在[材料一]的横线上填写合适的内容。
  （4）[材料二]是世界读书日的宣传图片，请解释“厚度决定高度”的含义。
  它的含义是：

   

  
  （5）判断下面的说法，正确的打“√”，错误的打“×”。
  ①人类的心智至少需要半分钟才能为复杂的刺激提供适当的感觉闭合。

   

  
  ②电视会使我们头脑中理智的部分休眠。

   

  
  ③习惯电视画面的孩子，也能适应阅读印刷媒体。

   

  
  ④为了与左脑多交流，多长理智，我们要多阅读书籍。

   
  组卷：25引用：1难度：0.3

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• 10．阅读。
        ①生活里常可见到这样的场面——
        ②两个年轻的妈妈在聊天，甲 乙都说我的孩子怎么怎么样。她们的心里都充满希望对方欣赏自己孩子的渴望，但忘了自己也该去欣赏对方的孩子。
        ③一场演出刚完，全体演员拉着手排着队出来谢幕，但观众却已走了一半。剩下的也拥挤着往外走，掌声稀稀落落。其实演出成功，观众也满意，但就是不鼓掌。真为演员们难过，他们所要求观众的，不就是稍慢一点走，鼓一下掌吗？观众为什么就不能满足他们的要求，表示一下对他们演出的欣赏呢？
        ④人们总是很吝啬对别人的欣赏。
        ⑤其实欣赏别人有什么不好呢？几下掌声，几句赞誉，或者一个眼神一个微笑也可以。别人从你的欣赏里，得到了对自我的肯定，得到了鼓励、欢乐、信心和力量。
        ⑥欣赏的力量是神奇的。
        ⑦有一个中学生高考失败，万念俱灰，于是，带上所有储蓄出去旅游，预备花光钱就自尽。半路遇上两个小孩儿溺水，他奋勇救助，观者无不为他的勇气和出色的泳技鼓掌。小孩儿父母更是拉他到家中，感谢之余，赞叹不已。他不禁热泪盈眶，从别人的赞赏中，重新认识了自我，觉得生活还是值得留恋，于是轻松地踏上了归途。
        ⑧我有一个很好的朋友，常常捧着我那只能“发表”在本子上的习作欣赏，一番点评之后，是一句“这里有黄金”，包含了所有的期待和鼓励，使我战胜自卑，练笔不止。
        ⑨社会是一个大舞台，也是一个竞技场。人生是表演，也是奋斗。每个人都需要别人的关注、喝彩和鼓掌，就像需要批评一样。如果只有沉默，那生活就一定会索然无味。
        ⑩欣赏不同于阿谀，它是出于真诚，它是对别人人生意义的肯定，它是一种高尚的情操，是现代人应该具备的一种修养。
  ⑪伟大的发明、杰出的成就固然值得欣赏，但普普通通的一个巧思，一个小小的创见，甚至一件漂亮的衣服，几句机智的玩笑，都同样值得欣赏。只要我们敞开胸襟，我们就一定会发现，周围竟有许多东西值得我们欣赏。
  ⑫我们欣赏别人，别人也会欣赏我们。生活会因为有了欣赏而变得更加美丽。
  （1）作者写这篇文章的主要目的是

   

  。
  （2）简要概括文章开头提到的两个场面并写出作者由此得出的结论。
  现象1：

   

  
  现象2：

   

  
  作者的结论是：

   

  
  （3）读第⑦、⑧自然段，然后完成填空。
  ①由第⑦自然段可知，欣赏的力量非常神奇，它神奇在能让

   

  。
  ②第⑧自然段所举的例子不能删去，因为

   

  。
  （4）联系上下文解释第⑨、⑩自然段中带点的词语。
  沉默：

   

  
  阿谀：

   

  
  （5）下列哪些句子有助于文章主要观点的表达？

   

  
  ①懂得欣赏的人，一定是心灵的智者。
  ②退一步海阔天空；忍一时，风平浪静。
  ③一个人真正的伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。
  ④称赞不但对人的感情，而且对人的理智也起着很大的作用。
  组卷：20引用：1难度：0.1

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