2020年山东省滨州市滨城区小升初语文试卷

一、第一部分：基础知识积累与运用（35分）选择题。每小题只有一个选项正确。（10分）

• 1．下列四组词语中注音全正确的一组是（　　）

  A．间（jiàn）断  搅和（huo）  蜜饯（jiàn）  迢迢（zhāo）

  B．正（zhēng）月  分（fèn）外  掺（chān）和   惆怅（chóu chàng）

  C．坚劲（jìn）  空（kòng）虚  筷（kài）子  机杼（zhù）

  D．处（chù）境  被难（nàn）日  凝（yí）然  侦（zhēn）探
  组卷：12引用：1难度：0.7

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• 2．下列四组词语中没有错别字的一组是（　　）

  A．腊月  眨眼  彩绘  阳光明眉

  B．然放  摆摊  忧伤  万不得已

  C．通霄  依偎  拔弄  翻箱倒柜

  D．浪漫  王侯  挽回  五湖四海
  组卷：10引用：1难度：0.7

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• 3．回忆《北京的春节》一课，下列说法错误的一组是（　　）

  A．北京的春节从腊月初旬开始，正月十六结束。

  B．北京的孩子们准备过年，第一件事是买杂拌儿，第二件事是买鞭炮。

  C．课文详写腊八、除夕、正月初一、正月十五这几天，表现北京春节的独特习俗。

  D．“这不是粥，而是小型的农业产品展览会”这句话形容腊八粥里的材料丰富。
  组卷：3引用：1难度：0.7

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• 4．下面八句诗句，描写“寒食节”习俗的两句是（　　）

  A．阳春布德泽，万物生光辉。

  B．日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。

  C．河汉清且浅，相去复几许。

  D．中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
  组卷：4引用：1难度：0.7

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• 5．如果你想劝告大家平时要多读书、多积累知识，要多做事，多获取真知，可以用下面哪句话来劝告？（　　）

  A．少壮不努力，老大徒伤悲!

  B．读书须用意，一字值千金。

  C．常将有日思无日，莫把无时当有时。

  D．书到用时方恨少，事非经过不知难。
  组卷：32引用：1难度：0.6

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课外阅读。（20分）

• 15．阅读《庄重的乞讨》节选，回答问题。
        ①那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”
        ②说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听，此曲终了，日本的《北国之春》又博得乘客们的点头称好。
        ③吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。《杜鹃圆舞曲》《溜冰圆舞曲》和《采茶调》优美轻快的节奏，让人欢悦不已。乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。
        ④电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首《一路平安》。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人

   

  知晓了孩子的动作，说一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听得大人们面露喜色。
  （1）用简练的语言概括短文内容。
  

   

  
  （2）在第④自然段中的横线上填上合适的词语。（忽然  居然 果然  突然）
  （3）第③自然段中“他似乎感觉到了某种需求”，“某种需求”指的是什么？
  

   

  
  （4）读下面描写盲人言行的句子，这位盲人是一个怎样的人？在横线上用简洁的语言写出自己的体会。
  ①“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。”

   

  
  ②当有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。

   

  
  ③他似乎感觉到了某种需求，又吹了首《在希望的田野上》。

   
  组卷：2引用：1难度：0.8

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三、快乐写作（30分）

• 16．习作。
  读了《那个星期天》后，我们深切地感受到幼小的史铁生，盼望着妈妈带他出去时的急切心情，你有过这种急切盼望的心情吗？是什么事情使你产生这样的感受？快速回忆一下事情的经过，然后理清思路，写下来。
  要求：（1）题目自拟。（2）把印象深刻的内容写具体，把“盼望”的情感真实自然地表达出来，写清楚情感的变化。
  组卷：6引用：1难度：0.5

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