教科新版四年级上册《第三单元 运动和力》2021年单元测试卷（1）

一.选择题

• 1．自己制作的小车在5秒内没能把两块橡皮运输1米远，合适的改进措施（　　）

  A．减轻车身重量

  B．减少小车的动力

  C．在车轴与车身接触处涂上润滑油，增大摩擦力
  组卷：12引用：7难度：0.8

  解析

• 2．赛车的车身做成流线型是为了（　　）

  A．增大动力

  B．行驶稳定

  C．减小阻力
  组卷：9引用：7难度：0.7

  解析

• 3．小车2秒钟行驶了60厘米，如果想让小车3秒钟行驶60厘米，可以（　　）

  A．加大拉力

  B．减小载重量

  C．减小拉力
  组卷：53引用：23难度：0.8

  解析

• 4．下面说法中，错误的是（　　）

  A．气球小车是靠拉力运动的

  B．物体运动方向与喷出的物体运动方向相反
  组卷：6引用：5难度：0.7

  解析

• 5．下列说法错误的是（　　）

  A．要使静止的物体运动起来必须对物体用力

  B．用力越大，物体运动得越快

  C．不拦住小车，运动的小车会永远运动下去
  组卷：39引用：7难度：0.7

  解析

二.填空题

• 6．

   

  是测量力的大小的一种工具，力的单位是

   

  ，用字母“

   

  ”来表示。
  组卷：1引用：4难度：0.8

  解析

六.综合题

• 18．探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？
  实验猜想：

   

  
  实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越

   

  。
  实验结论：弹簧形变大小与

   

  有关，拉力越大，弹簧拉伸越长。
  组卷：3引用：6难度：0.7

  解析

• 19．小明用细线、小车、垫圈等安装了一个小车，在光滑的桌面上做“小车所受拉力大小与小车运动快慢的关系”实验，如表是他实验记录的数据。（挂3个垫圈，刚好能使小车运动起来）请根据数据回答问题。
  

  垫圈数量	第一次	第二次	第三次
  5个	5.12秒	5.88秒	5.10秒
  10个	3.07秒	3.48秒	3.79秒
  15个	1.28秒	1.34秒	1.23秒

  （1）在实验中，每组垫圈至少要做三次实验，并将三次测得的数据记录下来，最主要的原因是

   

  。
  （2）在实验中，小车是利用

   

  来前进的。
  （3）在实验中，不变的条件是

   

  。
  （4）通过这个实验，我们可以判断

   

  。
  组卷：7引用：8难度：0.8

  解析